樹(shù)《清華風(fēng)物》品牌 弘百年大學(xué)文化
——以影像傳播開(kāi)辟校史校情宣傳教育新途徑
清華新聞網(wǎng)4月3日電 4月3日，正值2015年清明節(jié)前夕，《清華風(fēng)物》之“英烈紀(jì)念碑”發(fā)布，以此深情緬懷在民族解放和人民民主革命的斗爭(zhēng)中，英勇獻(xiàn)身的51位英烈。他們光輝的一生，不僅代表著中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子的執(zhí)著追求，也用青春和碧血詮釋著清華愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)?！ ?/p>
2014年，清華電視臺(tái)聯(lián)合校史館、校友總會(huì)等單位，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和籌劃，啟動(dòng)了《清華風(fēng)物》系列電視片的攝制，并于當(dāng)年10月起正式推出和陸續(xù)發(fā)布，至今已經(jīng)制作了15期，受到廣大師生、校友和各界人士的普遍歡迎及肯定，取得了良好的傳播效果。
該系列片旨在選取清華大學(xué)百年辦學(xué)歷程中所積淀下來(lái)的具有代表性的景觀(guān)、建筑、紀(jì)念物及人物、團(tuán)體、精神承載物等，以縱跨世紀(jì)、橫貫東西、深含底蘊(yùn)、高屋建瓴的“大歷史觀(guān)”，以新穎獨(dú)到的視角和人、景、事、情的渾然融合，藝術(shù)化地激活沉默的記憶，用影像銘刻和傳承大學(xué)文化。
《清華風(fēng)物》已先后推出“以身許國(guó)圖”、“二校門(mén)”、“工字廳”、“馬約翰像”、“清華園”、“圖書(shū)館老館”、“校訓(xùn)”、“大禮堂”、“西體育館”、“聞亭和聞一多像”、“蔣南翔像”、“話(huà)劇”、“科學(xué)館”等。歡迎觀(guān)看：
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主題圖片 | 簡(jiǎn)介 |
校友紀(jì)念物 | 一座雕塑、一塊型石、一片樹(shù)林、
一叢花園，意味悠長(zhǎng)的紀(jì)念物寄托著校
友們最真摯的情懷，見(jiàn)證著母校的變遷
與發(fā)展，更象征著清華人自強(qiáng)不息、厚
德載物的精神，在天地間浩然長(zhǎng)存。 |
清華學(xué)堂 | 在清華大學(xué)大禮堂前草坪的東南側(cè)
，矗立著一幢式樣莊重而別致的樓房，
青磚紅瓦、坡頂陡起，屬典型的德國(guó)古
典風(fēng)格。這就是清華園中最具標(biāo)志性的
建筑之一—— 清華學(xué)堂，也是建校初
期興建的第一座“大樓”。 |
 葉企孫像
| 葉企孫，常被稱(chēng)作“大師的大師”。在他執(zhí)教清華期間，卓越人才堪稱(chēng)車(chē)載斗量。十年里從物理系走出的71位本科生中，就有中科院院士21人，美國(guó)國(guó)家院士2人。在23位“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者中，半數(shù)以上出自他的門(mén)下。 |
水木清華 | “清華”之名的由來(lái)，源自工字廳北側(cè)的水木清華。這里常被稱(chēng)作清華園的“園中之園”，主體景觀(guān)是被垂楊掩映的一幢秀雅綽約的古建筑，和這方靜幽的池塘。 朱自清先生和聞一多先生的塑像都坐落于此。他們不僅細(xì)心看護(hù)著每個(gè)清華人都難以離舍的一段牽掛，也在山林與天地間自由吟誦著自己所珍惜的詩(shī)篇，和詩(shī)中那份對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民永恒的愛(ài)。 |
西南聯(lián)大碑 | 1938年4月2日，南遷的清華、北大、南開(kāi)在昆明組成國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。在國(guó)難當(dāng)頭的日子里，三校師生高舉“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)”的旗幟，團(tuán)結(jié)合作、弦歌不輟，不但維系了中華教育之命脈，也創(chuàng)造了世界教育史上的奇跡。 在鐘靈毓秀的清華園中，這兩座紀(jì)念碑靜立在道旁。它們是一個(gè)時(shí)代的象征，一群學(xué)人的精魂，更是一個(gè)民族在患難中所迸發(fā)的精神與力量。 |
清華英烈碑 | 每到清明節(jié)，總有不少年輕的學(xué)子來(lái)到“水木清華”北山坡下的秀木叢中，在這里敬獻(xiàn)花束、寄托哀思。 這是一座兩米高的碑石，平臺(tái)正壁上鐫刻著43位英烈的名字和簡(jiǎn)要介紹，在桃花的掩映與萬(wàn)泉河潺潺的水聲中，靜靜佇立、熠熠生輝！ |
以身許國(guó)圖 | 1999年9月18日，黨和國(guó)家隆重表彰為研制“兩彈一星”做出杰出貢獻(xiàn)的23位科技專(zhuān)家。他們中間，就有14位是曾在清華學(xué)習(xí)和工作。 民族脊梁，英雄大愛(ài)。他們的音容笑貌穿透歷史的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)凝聚在這一刻。 |
 二校門(mén)
| 這是一座具有鮮明的中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的“牌坊”式建筑，古典優(yōu)雅、風(fēng)韻高潔。 二校門(mén)在風(fēng)雨中默默見(jiàn)證著清華大學(xué)的歷史與發(fā)展。它不僅僅是清華園的鮮明標(biāo)志，更是長(zhǎng)期以來(lái)清華人勤奮求實(shí)、榮辱不驚之品格的象征。 |
 工字廳 | 工字廳是清華園的主體建筑。從空中俯瞰，前、后兩大殿中間以短廊相接，恰似一“工”字。 它以其樸實(shí)的風(fēng)姿，迎接著來(lái)自世界各地的大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)大師和政要名流，也仿佛在娓娓地訴說(shuō)著這里發(fā)生的如煙往事…… |
 馬約翰像
| “為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)在清華園中代代流傳。 眾多的雕像里，馬約翰是唯一因體育而被人們紀(jì)念的教授。他的鶴發(fā)童顏，他的馬甲短褲，他激情揮舞的拳頭，是清華人記憶中一道難忘的風(fēng)景。 |
 圖書(shū)館老館
| 上世紀(jì)30年代，泡圖書(shū)館被清華學(xué)生戲稱(chēng)為“開(kāi)礦”。他們中間，有立志“橫掃清華圖書(shū)館”的一代大師錢(qián)鐘書(shū)，也有伏案創(chuàng)作話(huà)劇名作《雷雨》的曹禺。 它靜靜地佇立在這里，是清華人精神的家園。 |
 清華園
| 美國(guó)《福布斯》雜志評(píng)選出14所“全球最美大學(xué)校園”，中國(guó)的清華大學(xué)是唯一上榜的亞洲院校。 這座園子，既見(jiàn)證了一個(gè)王朝的興衰，也目睹了莘莘學(xué)子的意氣風(fēng)發(fā)；她曾遭受過(guò)侵凌與屈辱，但最終卻與民族振興的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。 |
 校訓(xùn)
| 在清華校園里，刻寫(xiě)最多的石碑就是校訓(xùn)。東門(mén)的青石，主樓大廳的正壁，老圖書(shū)館的正廳，大禮堂的正額，還有工字廳前的草地，清華學(xué)堂前的石碑，都能看到這八個(gè)大字。 它也曾名列“我最欣賞的十大校訓(xùn)”之榜首。 |
 大禮堂
| 大禮堂下方上圓、莊嚴(yán)雄偉，既寓含中國(guó)古代天圓地方的自然哲學(xué)觀(guān)，也融入了清華人“堅(jiān)定樸實(shí)、不屈不撓”的卓越品格。 內(nèi)中高懸著一塊“人文日新”的匾額，這正是清華學(xué)風(fēng)的一種凝煉和鼓勵(lì)。 |
 西體育館
| 位于西大操場(chǎng)邊上的西區(qū)體育館，是早期有名的“四大建筑”之一。 他既像一位滄桑的老人，默默守護(hù)著清華體育的過(guò)往；他更是英姿勃發(fā)的昂揚(yáng)少年，與年輕學(xué)子們一起，在火熱的青春中跑向新的百年、新的未來(lái)。 |
 聞亭和聞一多像
| 在水木清華荷花池東北角的土山上，沿著石階攀援而進(jìn)，可以見(jiàn)到松竹掩映下的一座六角亭。 偶爾遠(yuǎn)處的鐘鳴依然穿透時(shí)空的長(zhǎng)河，仿佛從來(lái)都不曾忘記：“詩(shī)人主要的天賦是愛(ài)，愛(ài)他的祖國(guó)，愛(ài)他的人民”。 |
 蔣南翔像
| 在清華大學(xué)校史展覽館的大廳內(nèi)，有一尊金色鑄銅的半身像——寬闊的前額凸顯著睿智，和藹的目光流露出慈祥。這就是清華大學(xué)老校長(zhǎng)——蔣南翔，杰出的馬克思主義教育家、新中國(guó)教育事業(yè)的開(kāi)拓者。 |
 話(huà)劇
| 話(huà)劇之于清華，一直有著獨(dú)特的意義。它作為清華百年文脈的重要源流，不斷浸潤(rùn)著一代代清華學(xué)子的身心。 世間百態(tài)、家國(guó)情懷，都始終在這小小的舞臺(tái)上演繹，抒寫(xiě)著人生的精彩。 |
 古月堂
| 清華園中，古典式中國(guó)園林保存得最好的地帶就是工字廳與古月堂這一片。 它曾是惇親王綿愷的書(shū)房，建校后作為教師宿舍；后來(lái)入住第一批招收的女生，留下許多趣話(huà)，也成為清華學(xué)生愛(ài)情的見(jiàn)證。 |
 科學(xué)館
| 科學(xué)館不但成為清華理科輝煌的發(fā)源地，也涵養(yǎng)了中國(guó)現(xiàn)代自然科學(xué)的火種。一直以來(lái)，都堪稱(chēng)是全國(guó)有志于科學(xué)報(bào)國(guó)的優(yōu)秀青年心目中的圣殿。 這里保存著清華理科最古老的記憶，也蘊(yùn)藏著一所大學(xué)曾經(jīng)的驕傲和未來(lái)的夢(mèng)想。 |
