清華大學(xué)舉辦第六屆國(guó)際工程教育工作坊
清華新聞網(wǎng)7月18日電 7月12到13日，聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際工程教育中心（International Center for Engineering Education under the auspices of UNESCO，ICEE）于清華大學(xué)主樓接待廳舉辦了第六屆國(guó)際工程教育學(xué)術(shù)工作坊。工作坊由國(guó)際工程教育發(fā)展研究院（International Institute for Developing Engineering Academics，IIDEA）與清華大學(xué)工程教育中心共同組織。
本次工作坊的主題為教師發(fā)展與學(xué)生全球勝任力培養(yǎng)以及工程倫理教育。主報(bào)告人包括國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟（IFEES）侯任主席、國(guó)際工程教育學(xué)學(xué)會(huì)（IGIP）主席邁克·奧沃（Michael Auer），比利時(shí)魯汶大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)格麗特·朗芝（Greet Langie）及（IGIP）國(guó)家監(jiān)測(cè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)漢諾·豪茨（Hanno Hortsch）等人。
部分參會(huì)嘉賓合影。
清華大學(xué)副校長(zhǎng)楊斌，中國(guó)工程院副秘書(shū)長(zhǎng)吳國(guó)凱，清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟前任副主席余壽文等共120多名學(xué)者和專(zhuān)家參加了開(kāi)幕式。楊斌、吳國(guó)凱、邁克·奧沃，格麗特·朗芝和余壽文在開(kāi)幕式上致辭。開(kāi)幕式由工程教育中心副主任王孫禺主持。
楊斌副校長(zhǎng)致辭。
楊斌在致辭中說(shuō)，在國(guó)際工程教育學(xué)會(huì)聯(lián)盟和歐洲教育工程學(xué)會(huì)這兩大國(guó)際工程教育組織的鼎立支持下，前五屆工程教育工作坊舉辦得非常成功。今年的工作坊選題緊扣教師發(fā)展和學(xué)生勝任力培養(yǎng)這兩個(gè)工程教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)探討工程倫理與課程的整合，這對(duì)塑造未來(lái)工程師的價(jià)值觀(guān)十分重要。他希望參會(huì)代表能充分利用工作坊的機(jī)會(huì)進(jìn)行深入交流，更好地服務(wù)于各自學(xué)校的教育教學(xué)改革，共同推動(dòng)中國(guó)工程教育的進(jìn)步。
中國(guó)工程院副秘書(shū)長(zhǎng)吳國(guó)凱致辭。
吳國(guó)凱對(duì)工作坊舉辦六年來(lái)取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀和充分的肯定，認(rèn)為國(guó)際工程教育工作坊是工程教育中心開(kāi)展多年的品牌活動(dòng)，其影響力在不斷擴(kuò)大。中國(guó)工程院將繼續(xù)與清華大學(xué)密切合作，以新申請(qǐng)的國(guó)際工程教育中心為平臺(tái)，積極開(kāi)展國(guó)際工程教育領(lǐng)域的咨詢(xún)研究、高水平的人才培養(yǎng)和國(guó)際學(xué)術(shù)交流合作等活動(dòng)，推動(dòng)中國(guó)以及世界各國(guó)，特別是廣大發(fā)展中國(guó)家工程教育的發(fā)展和質(zhì)量提升。
國(guó)際工程教育學(xué)學(xué)會(huì)主席邁克·奧沃致辭。
邁克·奧沃在致辭中回顧了技術(shù)與傳統(tǒng)方法的結(jié)合給社會(huì)帶來(lái)的巨大進(jìn)步，他認(rèn)為工程未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)也必然會(huì)帶來(lái)工程教育的變革和發(fā)展。
比利時(shí)魯汶大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)格麗特·朗芝致辭。
歐洲工程教育學(xué)會(huì)的代表格麗特·朗芝在致辭中介紹了歐洲工程教育學(xué)會(huì)的使命與愿景，并希望與中國(guó)在工程教育領(lǐng)域加強(qiáng)合作。
清華大學(xué)工程教育研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任余壽文致辭。
余壽文在致辭中說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)的工程教育一直存在科學(xué)化傾向，工程性不足。世界工程師學(xué)會(huì)的章程明確提到，工程師最重要的責(zé)任就是需要為世界人民福祉做貢獻(xiàn)。這要求我們拓寬和加深對(duì)工程教育中的教師發(fā)展內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。中國(guó)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)中有多條標(biāo)準(zhǔn)涉及學(xué)生勝任力培養(yǎng) ，如工程倫理、跨文化交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等。
在工作坊舉辦的兩天里，來(lái)自國(guó)內(nèi)35所不同類(lèi)型高校的代表，包括教學(xué)主管校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)、教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人、工科院系主任、一線(xiàn)教師和研究人員等參加了研討。通過(guò)主題報(bào)告、頭腦風(fēng)暴、專(zhuān)家問(wèn)答等環(huán)節(jié)，就教師能力發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和工程倫理教育等內(nèi)容進(jìn)行了充分的交流和探討。
部分參會(huì)人員合影。
會(huì)議期間，主辦方還就明年工作坊的議題開(kāi)展了相關(guān)調(diào)研，對(duì)未來(lái)的選題和合作進(jìn)行了討論。本次工作坊也是國(guó)際工程教育中心成立以后舉辦的第一次學(xué)術(shù)工作坊，在新的平臺(tái)和起點(diǎn)上，本次活動(dòng)為今后與聯(lián)合國(guó)教科文組織及其他工程教育國(guó)際組織開(kāi)展更加全面、更加深入的合作創(chuàng)造了良好的開(kāi)端。
供稿：國(guó)際工程教育中心 編輯：李華山
