清華大學(xué)自主選拔復(fù)試舉行
清華新聞網(wǎng)6月17日電 (通訊員 張曉鴿) 6月16日，清華大學(xué)自主招生、領(lǐng)軍人才選拔和自強(qiáng)計(jì)劃三大自主選拔項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)始復(fù)試。復(fù)試包括綜合面試、學(xué)科/專(zhuān)業(yè)面試、體質(zhì)測(cè)試等三項(xiàng)內(nèi)容，為期2天，預(yù)計(jì)于6月22日公布認(rèn)定結(jié)果。與復(fù)試同步，清華還面向所有考生舉辦了開(kāi)營(yíng)儀式和專(zhuān)業(yè)嘉年華活動(dòng)。
開(kāi)營(yíng)儀式上，清華大學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)楊斌、副教務(wù)長(zhǎng)兼國(guó)際教育辦公室主任高虹、教務(wù)處副處長(zhǎng)孫宏斌等，分別就清華大學(xué)整體招生情況，及國(guó)際教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和教育教學(xué)改革舉措向考生和家長(zhǎng)做了講解。在專(zhuān)業(yè)嘉年華活動(dòng)上，17個(gè)院系負(fù)責(zé)人就學(xué)科設(shè)置和專(zhuān)業(yè)發(fā)展做了介紹、并現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢(xún)，讓考生和家長(zhǎng)感受清華的教育理念、人才培養(yǎng)模式和校園文化氛圍。
清華大學(xué)本科招生辦公室主任劉震介紹清華招生情況。記者 張 宇 攝
新增新雅書(shū)院和車(chē)身設(shè)計(jì)兩個(gè)特色招生項(xiàng)目
清華大學(xué)領(lǐng)軍人才選拔今年新增了新雅書(shū)院和車(chē)身設(shè)計(jì)兩個(gè)特色選拔項(xiàng)目。其中，新雅書(shū)院是清華大學(xué)2014年建立的住宿制文理書(shū)院，入學(xué)時(shí)不分專(zhuān)業(yè)，第一年以在書(shū)院的“教育特區(qū)”里接受優(yōu)質(zhì)的小班通識(shí)教育為主，一年后根據(jù)個(gè)人能力和志趣，自主選擇清華大學(xué)任何院系的專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。課程設(shè)置為“通識(shí)教育+專(zhuān)業(yè)教育”，實(shí)行4至5年彈性學(xué)習(xí)年限，根據(jù)學(xué)生所修專(zhuān)業(yè)方向，授予相關(guān)的文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等學(xué)士學(xué)位。
車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)汽車(chē)造型與車(chē)身設(shè)計(jì)方向今年首次參與領(lǐng)軍人才選拔招生，針對(duì)初試成績(jī)?nèi)雵目忌鷮⑦M(jìn)行設(shè)計(jì)表達(dá)能力及潛力的學(xué)科特色測(cè)試，選拔綜合成績(jī)優(yōu)異、具備設(shè)計(jì)能力、志在汽車(chē)事業(yè)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
各院系和考生積極互動(dòng)。記者 張 宇 攝
“半結(jié)構(gòu)式”問(wèn)答 考查學(xué)生綜合素質(zhì)
今年，共有大約2000名考生參加復(fù)試，復(fù)試內(nèi)容包括綜合面試、學(xué)科/專(zhuān)業(yè)面試和體質(zhì)測(cè)試。其中，領(lǐng)軍人才選拔及自強(qiáng)計(jì)劃考生需參加綜合面試，自主招生考生及部分領(lǐng)軍人才選拔考生需參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)面試。
綜合面試在清華自主選拔中已經(jīng)開(kāi)展多年，一般采用多對(duì)一的半結(jié)構(gòu)化形式進(jìn)行。由3－5名專(zhuān)家考官同時(shí)面試1名考生，在預(yù)先準(zhǔn)備的考題之外，考官會(huì)根據(jù)考生回答狀況隨機(jī)追問(wèn)，以考查考生的個(gè)人理想、社會(huì)責(zé)任、批判性思維、表達(dá)能力、思維應(yīng)變能力等。
比如前幾天在浙江“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生中，清華大學(xué)就派出了40位專(zhuān)家組成員趕赴浙江開(kāi)展綜合面試。面試題既有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析，也有開(kāi)放性試題。比如，“如何定義自己理想中的大學(xué)及人生？”“你理想中的大學(xué)什么樣？”“你認(rèn)為清華的辦學(xué)有哪些不足？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何改變？”等。
在6月16日上午的自強(qiáng)計(jì)劃的綜合面試中，有一道題目是讓考生列舉過(guò)去半年中自己所關(guān)注的5個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并就其中一個(gè)展開(kāi)闡述。劉震介紹，這樣的題目，不僅關(guān)注考生的個(gè)人經(jīng)歷，也注重考察他們對(duì)社會(huì)的關(guān)注和理解，希望他們胸懷家國(guó)。
院系深度參與 440多位教授“把關(guān)”復(fù)試
從2011年開(kāi)始，清華在自主選拔復(fù)試中開(kāi)展學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特色選拔測(cè)試，來(lái)自清華各學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的一線(xiàn)專(zhuān)家、知名教授，為這一面試精心準(zhǔn)備具有學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的考核形式，力求最大程度了解考生的學(xué)科特長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。今年，清華繼續(xù)在復(fù)試階段針對(duì)經(jīng)濟(jì)管理、建筑學(xué)、車(chē)輛工程（車(chē)身方向）、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科和專(zhuān)業(yè)開(kāi)展特色選拔測(cè)試。
今年，清華大學(xué)的復(fù)試專(zhuān)家團(tuán)陣容強(qiáng)大，來(lái)自20個(gè)院系的440多位專(zhuān)家共同把關(guān)。比如在學(xué)科專(zhuān)業(yè)面試中，各院系都會(huì)針對(duì)不同類(lèi)型的考生設(shè)計(jì)獨(dú)特的面試方式。數(shù)學(xué)系的面試中，給出4道題目讓考生現(xiàn)場(chǎng)在黑板上作答，考官根據(jù)考生的解答思路或提問(wèn)或追問(wèn)。而在建筑學(xué)院，每個(gè)考場(chǎng)都有7位考官同時(shí)面試一個(gè)學(xué)生，在面試中不僅要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且還要考查他們對(duì)于城市、空間、建筑的理解和表達(dá)。
首次加入領(lǐng)軍人才選拔的新雅書(shū)院，由4位教授共同把關(guān)，重點(diǎn)從數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用、人文素養(yǎng)（讀書(shū)）、未來(lái)志向、文體特長(zhǎng)等角度綜合選才。另一新增專(zhuān)業(yè)方向車(chē)身設(shè)計(jì)的面試形式更為新穎，比如會(huì)讓考生就身邊的某個(gè)物品，即興用圖畫(huà)的形式進(jìn)行表達(dá)，評(píng)價(jià)時(shí)不以“像不像”為標(biāo)準(zhǔn)，也不以美術(shù)功底為標(biāo)準(zhǔn)，主要看考生的觀(guān)察能力和是否有設(shè)計(jì)靈感。
走出考場(chǎng)的考生們依然熱烈地議論著。記者 張 宇 攝
延伸招生服務(wù) 清華院士教授走進(jìn)中學(xué)
“自主招生已經(jīng)走過(guò)13年歷程，然而仍有許多人不明白它的含義。”清華大學(xué)招辦主任劉震表示，自主招生的本質(zhì)絕對(duì)不是選拔，更不是“掐尖兒”，而是服務(wù)于大學(xué)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。因此，這幾年清華大學(xué)一直在身體力行地踐行這一點(diǎn)。
從大學(xué)與中學(xué)的銜接而言，清華大學(xué)招生辦公室今年4月?tīng)款^推出了iTsinghua學(xué)堂——“名師大家進(jìn)中學(xué)”系列巡講活動(dòng)?；顒?dòng)旨在搭建中學(xué)生與大師零距離接觸的平臺(tái)，“給教授搭臺(tái)，給學(xué)生舞臺(tái)”。計(jì)劃每年推出約 100 場(chǎng)講座，邀請(qǐng)清華大學(xué)的院士、教授們走進(jìn)全國(guó)各地的中學(xué)，為中學(xué)生介紹學(xué)科前沿和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，講述清華故事，傳播大學(xué)文化，幫助中學(xué)生在入校前就建立起對(duì)大學(xué)教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)的初步認(rèn)識(shí)。
目前，iTsinghua學(xué)堂已經(jīng)和16位清華教授（含8位院士）一起，走進(jìn)了12個(gè)省份的20多所中學(xué)，反響熱烈。從講座反饋來(lái)看，聽(tīng)講座的主要是高一、高二的學(xué)生，不少人認(rèn)為在高中階段就有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)院士和教授的指點(diǎn)“非常寶貴”。通過(guò)“大師”深入淺出的講解，學(xué)生們對(duì)某個(gè)具體的學(xué)科領(lǐng)域有了初步的認(rèn)識(shí)，或者解答了一些由來(lái)已久的疑惑，或者對(duì)自己有興趣的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了信心。比如，安徽合肥一中的一名學(xué)生就表示，通過(guò)聽(tīng)唐傳祥教授的講座，他了解了暗物質(zhì)與暗能量的區(qū)別；還有的學(xué)生通過(guò)講座理解了學(xué)科交叉的意義。
“這種不局限于招生本身，將招生按照育人的方式展開(kāi)，延伸服務(wù)、深度服務(wù)的做法，既是清華大學(xué)人才選拔理念的體現(xiàn)，也體現(xiàn)了清華人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。”劉震介紹，從反饋情況來(lái)看，中學(xué)對(duì)于清華的活動(dòng)支持力度還是很大的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，他們看到了清華求才若渴的立場(chǎng)和態(tài)度，看到了清華讓招生回歸教育本質(zhì)，回歸人才培養(yǎng)本身的決心和信心。
劉震介紹，活動(dòng)結(jié)束后，不少中學(xué)表示，希望能多舉辦這樣的活動(dòng)，形成系列，擴(kuò)大影響力。部分中學(xué)已經(jīng)提出計(jì)劃結(jié)合 iTsinghua學(xué)堂活動(dòng)，在校內(nèi)開(kāi)設(shè)系列講座，并作為一門(mén)固定課程供學(xué)生選修。
注重選育銜接 讓招生實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)價(jià)值
從選人和育人的銜接來(lái)看，為了給更多考生以考試的機(jī)會(huì)和選擇的權(quán)利，在嚴(yán)格執(zhí)行選拔標(biāo)準(zhǔn)的前提下，今年進(jìn)入復(fù)試的總考生數(shù)比去年略有增加。劉震表示，這么做的初衷在于讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)來(lái)到清華，感受清華的價(jià)值觀(guān)、教育理念和校園文化，在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)招生對(duì)于教育和培養(yǎng)的價(jià)值。
“其實(shí)今天參加復(fù)試的部分考生今年并不能圓自己的清華夢(mèng)，但我們并沒(méi)有將他們拋開(kāi)。之所以舉辦復(fù)試開(kāi)營(yíng)儀式和專(zhuān)業(yè)嘉年華活動(dòng)，就是為了在給考生和家長(zhǎng)提供全方位服務(wù)的同時(shí)，讓更多考生的夢(mèng)想從參與清華招生考試開(kāi)始起航。今年的復(fù)試開(kāi)營(yíng)儀式和專(zhuān)業(yè)嘉年華活動(dòng)，我們向所有報(bào)名的考生發(fā)出了邀請(qǐng)，告訴他們暫時(shí)止步不要緊，清華園的大門(mén)永遠(yuǎn)向心系清華的學(xué)子敞開(kāi)。希望他們能夠借面試這個(gè)機(jī)會(huì)，樹(shù)立信心，更深入地了解清華的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，在心中埋下一顆‘清華’的種子。有些人8月份相遇在清華，有些人幾年后相遇在清華。”劉震說(shuō)。
近日，清華大學(xué)的招生隊(duì)伍還將深入到全國(guó)各省市區(qū)，為每一位有志報(bào)考清華的考生提供無(wú)微不至的志愿填報(bào)和咨詢(xún)服務(wù)。
供稿：本科招生辦公室 編輯：李華山
