清華新聞網(wǎng)11月13日電（記者 張藝璇 攝影 曹文鵬）11月11日下午，2021年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)在主樓后廳舉行。來(lái)自15個(gè)院系的15位候選人參加了現(xiàn)場(chǎng)答辯，清華大學(xué)黨委副書(shū)記過(guò)勇出席答辯會(huì)并作總結(jié)講話(huà)。
答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
本次特等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選共收到38名優(yōu)秀同學(xué)的申報(bào)材料，經(jīng)過(guò)院系資格審查、院系內(nèi)初評(píng)和校內(nèi)第一輪評(píng)選，共有15名同學(xué)入圍了答辯會(huì)。15位候選人在學(xué)習(xí)科研、社會(huì)服務(wù)、文藝體育、全球勝任力等方面各有所長(zhǎng)，在答辯會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們分享了在清華三年多時(shí)間里的成長(zhǎng)故事。中國(guó)工程院院士戴瓊海，“劉冰獎(jiǎng)”、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、“清韻燭光·我最喜愛(ài)的教師”獲獎(jiǎng)?wù)叩壬钍芡瑢W(xué)喜愛(ài)的老師及學(xué)生代表受邀參加答辯會(huì)并擔(dān)任評(píng)委。
候選人分享（從左至右、從上至下依次為：白鈺卓、楊倩、王煜楠、戚鑒清、程志剛、林希穎、韓皓潭）
來(lái)自計(jì)算機(jī)系的白鈺卓積極嘗試科研探索。在大二時(shí)，白鈺卓出于對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，將人工智能引入甲骨文研究，構(gòu)建了現(xiàn)存最大規(guī)模的公開(kāi)細(xì)粒度序列化甲骨文數(shù)據(jù)庫(kù)與單字拓寫(xiě)數(shù)據(jù)集，以信息化手段解決甲骨文識(shí)別難題。甲骨文研究開(kāi)啟了白鈺卓對(duì)自然語(yǔ)言處理的興趣，使她在抗擊疫情、知識(shí)獲取、對(duì)聯(lián)創(chuàng)作等更多領(lǐng)域嘗試著科技與人文的融合創(chuàng)新。
經(jīng)管學(xué)院的楊倩在今年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上收獲“首金”，而在答辯會(huì)上，楊倩分享了金牌背后的故事。10米氣步槍靶紙上的十環(huán)直徑大小只有0.5毫米左右，為了讓每一發(fā)射擊更接近十環(huán)，楊倩需要投入大量的時(shí)間訓(xùn)練。一年下來(lái)，她的訓(xùn)練時(shí)間近2000個(gè)小時(shí)，打掉約5萬(wàn)發(fā)子彈，重復(fù)動(dòng)作達(dá)到約8萬(wàn)次。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，并克服奧運(yùn)會(huì)前的狀態(tài)低迷期，楊倩終于圓夢(mèng)東京、為黨獻(xiàn)禮?！拔沂乔迦A體教融合的受益者，是所有園子里為了夢(mèng)想努力拼搏奮斗的清華體育人代表之一。”楊倩說(shuō)道，“未來(lái)，我希望能夠利用自己的力量，站上國(guó)際舞臺(tái)為中國(guó)射擊發(fā)聲?！?/p>
扎根中國(guó)制造，奔赴重大需求，做一顆永不生銹的螺絲釘，是來(lái)自機(jī)械系的王煜楠本科四年不變的主題。機(jī)械系黨委副書(shū)記胡楚雄形容王煜楠有三個(gè)突出特點(diǎn)：學(xué)習(xí)好、數(shù)學(xué)興趣濃厚、有強(qiáng)烈的“制造強(qiáng)國(guó)”情懷。他夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，成績(jī)優(yōu)異，并選修數(shù)學(xué)二學(xué)位，期望解決工程實(shí)踐中的數(shù)學(xué)難題。他融入集體，服務(wù)大家，著手建設(shè)機(jī)械系第一屆答疑坊，還在班級(jí)、系團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)和校科協(xié)都擔(dān)任著社工職務(wù)。他深察行業(yè)，8次參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)地調(diào)研軸承制造中的卡脖子難題。他潛心學(xué)術(shù)，投身于與制造直接相關(guān)的科研工作中，立志為制造智能化作出貢獻(xiàn)。
候選人分享（從左至右、從上至下依次為：韓天倚、徐海珂、劉坤瓚、劉澤華、李金峰、陳宗昊、卞格、何銘逸）
窮且益堅(jiān)、自強(qiáng)不息的品質(zhì)在土木系程志剛的身上得到生動(dòng)展現(xiàn)。程志剛長(zhǎng)于大別山區(qū)，通過(guò)國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃圓夢(mèng)清華，但初入清華，落差與鴻溝曾一度令他感到仿佛進(jìn)入又一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。夜跑訓(xùn)練、加入系棒球隊(duì)、學(xué)會(huì)游泳，體育使他重新燃起自強(qiáng)不息的力量，重鑄信心。從家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)野出發(fā)，走到天下的鄉(xiāng)野中去，程志剛調(diào)研走訪(fǎng)邊遠(yuǎn)地區(qū)，關(guān)注弱勢(shì)群體，參與多項(xiàng)志愿服務(wù)。憑著“霸蠻”的精神，他又開(kāi)始了在學(xué)習(xí)科研上的披荊斬棘、星火追逐。“不是所有人都生于白晝，但沒(méi)有什么能阻擋我們走出長(zhǎng)夜?！背讨緞傁Ｍ宰约旱慕?jīng)歷，為每一位曾在長(zhǎng)夜中踽踽獨(dú)行的人傳遞星火的力量。
生命學(xué)院林希穎的成長(zhǎng)故事與自然、雪豹和新聞?dòng)嘘P(guān)。初入校園的林希穎模仿前輩的軌跡，試圖循著課業(yè)學(xué)習(xí)、參加競(jìng)賽和國(guó)際交流的尋常道路走下去，但卻屢屢感到挫敗與不滿(mǎn)足。大二暑假，她在北大慕課上看到了一門(mén)叫“保護(hù)生物學(xué)”的課程，從此觸發(fā)了對(duì)自然與生態(tài)保護(hù)的強(qiáng)烈興趣。她開(kāi)始從事雪豹棲息地研究項(xiàng)目的科研工作，并加入更多生態(tài)保護(hù)相關(guān)實(shí)踐調(diào)研。她還愛(ài)上觀(guān)鳥(niǎo)，加入大學(xué)生公益組織“北京飛羽”，組織公益導(dǎo)賞。同樣是源于熱愛(ài)的力量，林希穎選修新聞學(xué)二學(xué)位，重拾起寫(xiě)作的愛(ài)好，書(shū)寫(xiě)著更多自然與生命的故事。
來(lái)自航院的劉澤華則在本科期間上演了“F”到“A”的逆風(fēng)翻盤(pán)。進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，劉澤華就在專(zhuān)業(yè)課《機(jī)械制圖》上得到了不及格的成績(jī)。學(xué)業(yè)上接二連三的打擊消磨了劉澤華的全部自信，大一一整年，他沒(méi)有參加任何社工社團(tuán)，不曾競(jìng)選班級(jí)學(xué)生干部，“不是因?yàn)槲也幌?，而是因?yàn)槲沂紫染桶炎约嚎幢饬恕薄Ｒ淮巫龀鲭y題的經(jīng)歷讓劉澤華感到一股沖破束縛、勇敢直追的動(dòng)力。他開(kāi)始勤于提問(wèn)、大量練習(xí)，在重修《機(jī)械制圖》時(shí)取得了“A”的成績(jī)。在多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)賽事中獲得四項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)、多次參與海外研修、參與并組織志愿服務(wù)活動(dòng)，劉澤華奮起直追、越走越遠(yuǎn)?！艾F(xiàn)在再回看當(dāng)初成績(jī)單上的F，我更愿意將其理解為‘Findanother answer’，找到屬于自己的另一個(gè)答案?！?/p>
15位候選人中，有的扎根人工智能的基礎(chǔ)理論，立志做又深又難的問(wèn)題，成為基礎(chǔ)研究的探路人；有的長(zhǎng)期堅(jiān)持志愿服務(wù)，參加過(guò)近五十項(xiàng)志愿項(xiàng)目，累計(jì)志愿工時(shí)超850小時(shí)；有的在建筑行業(yè)嶄露頭角，將專(zhuān)業(yè)所學(xué)與鄉(xiāng)村所悟融合貫通，以做永懷人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任的建筑師為終身追求。他們?cè)诩w中成長(zhǎng)，在科研探索中創(chuàng)新，在志愿公益中奉獻(xiàn)社會(huì)，在國(guó)際交流中擴(kuò)展視野。他們展現(xiàn)了清華學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分體現(xiàn)了清華人追求卓越的擔(dān)當(dāng)。
答辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)生部部長(zhǎng)、武裝部部長(zhǎng)白本鋒公布了2021年本科生特獎(jiǎng)答辯現(xiàn)場(chǎng)投票前十名的名單。
劉建國(guó)點(diǎn)評(píng)
2020年清華大學(xué)“劉冰獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師劉建國(guó)用 “十環(huán)”和“純粹” 兩個(gè)關(guān)鍵詞分享了觀(guān)看答辯會(huì)的感受。劉建國(guó)表示，十五位候選人都以“十環(huán)”為目標(biāo)，“十環(huán)”代表著卓越，每位候選人都展現(xiàn)著清華人追求卓越的精神品質(zhì)。“純粹”是每位候選人的根本特質(zhì)，無(wú)論是對(duì)科研的好奇，還是對(duì)志愿公益的熱情，同學(xué)們滿(mǎn)腔投入，體現(xiàn)出純粹的家國(guó)情懷。
歐陽(yáng)證點(diǎn)評(píng)
教務(wù)處處長(zhǎng)歐陽(yáng)證在點(diǎn)評(píng)中表示，從候選同學(xué)的精彩表現(xiàn)中，感受到了清華學(xué)子積極向上的精神面貌，也感受到了同學(xué)們發(fā)展方向的多樣性，每位候選人都各具特色、特點(diǎn)鮮明。希望所有清華同學(xué)們都能找到興趣所在，并為之付出時(shí)間、自主探究，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。
過(guò)勇總結(jié)發(fā)言
過(guò)勇在總結(jié)講話(huà)中對(duì)15位候選同學(xué)表示祝賀，并為同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)感到由衷的自豪。過(guò)勇從三個(gè)方面分享了對(duì)特獎(jiǎng)評(píng)選的看法：一是要正確認(rèn)識(shí)特等獎(jiǎng)學(xué)金，近年來(lái)特獎(jiǎng)評(píng)選更強(qiáng)調(diào)以德為先、公開(kāi)公平，鼓勵(lì)候選人在答辯展示時(shí)突出個(gè)人成長(zhǎng)和思考。希望候選同學(xué)能將特獎(jiǎng)看作個(gè)人成長(zhǎng)中的一小步，走好未來(lái)的人生道路，也希望更多的清華同學(xué)學(xué)習(xí)特獎(jiǎng)獲得者身上追求卓越的精神。二是要理性看待學(xué)生評(píng)價(jià)體系的改變，學(xué)校正在不斷完善榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)體系，實(shí)行多元化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以鼓勵(lì)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展。三是要辯證看待內(nèi)卷，既要看到適度壓力對(duì)個(gè)人進(jìn)步的激勵(lì)作用，也要避免將過(guò)多精力消耗在帶有功利性目的的競(jìng)爭(zhēng)中。學(xué)校層面正著力完善學(xué)生資源分配方式，同學(xué)們也要主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，找到適合自己的發(fā)展方向。
清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金于1989年設(shè)立，是學(xué)校授予在校學(xué)生的最高榮譽(yù)。特等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選分為全面發(fā)展、學(xué)習(xí)科創(chuàng)、特色突出三個(gè)類(lèi)別，符合參評(píng)條件的學(xué)生都可以進(jìn)行申請(qǐng)。本次特等獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選鼓勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)全校學(xué)生培養(yǎng)健全人格、寬厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維、全球視野和社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相結(jié)合。
編輯：張藝璇 李華山
審核：李晨暉
