清華新聞網(wǎng)12月31日電（通訊員 劉書(shū)田）12月21日下午，清華大學(xué)標(biāo)桿課教師座談會(huì)在藝術(shù)博物館二層會(huì)議室舉行。副校長(zhǎng)彭剛和二十余位標(biāo)桿課負(fù)責(zé)教師出席會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)楊帆主持。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
彭剛首先回顧了標(biāo)桿課建設(shè)的背景和發(fā)展歷程。自2018年學(xué)校啟動(dòng)標(biāo)桿課程評(píng)選以來(lái)，已評(píng)選出四批33門(mén)標(biāo)桿課。彭剛強(qiáng)調(diào)，標(biāo)桿課在人才培養(yǎng)過(guò)程當(dāng)中占有重要的地位，不僅能讓學(xué)生有挑戰(zhàn)、有訓(xùn)練、有成長(zhǎng)、有獲得感，還能在學(xué)生成長(zhǎng)中留下深刻印記。
彭剛向全體標(biāo)桿課教師的辛勤付出表達(dá)了感謝。他表示，未來(lái)學(xué)校將努力提供更多的條件和資源，推動(dòng)交流成果在更大的范圍內(nèi)傳播，產(chǎn)生廣泛影響。希望標(biāo)桿課繼續(xù)高位運(yùn)行，對(duì)清華課程質(zhì)量的全面提升起到引領(lǐng)示范作用。
楊帆以“以學(xué)為主的教育教學(xué)改革實(shí)踐探索”為主題，介紹了標(biāo)桿課三年來(lái)的建設(shè)情況和《2030高層次人才培養(yǎng)方案》等，鼓勵(lì)標(biāo)桿課教師為本科教育教學(xué)體系提出寶貴意見(jiàn)。
與會(huì)教師們圍繞標(biāo)桿課建設(shè)、人才培養(yǎng)理念、學(xué)風(fēng)建設(shè)等話(huà)題展開(kāi)了充分而深入的討論。
航天航空學(xué)院教授殷雅俊提出，清華學(xué)生的培養(yǎng)定位應(yīng)是未來(lái)世界的思想者和創(chuàng)造者。計(jì)算機(jī)系教授鄧俊輝表示，教書(shū)和學(xué)習(xí)一樣學(xué)無(wú)止境。標(biāo)桿課團(tuán)隊(duì)既是一個(gè)引領(lǐng)的標(biāo)桿，也是一個(gè)相互激勵(lì)、相互交流、共同前進(jìn)的平臺(tái)。
數(shù)學(xué)系教授扈志明表示，課程思政要融入到課程教學(xué)中，起到潛移默化的作用?；瘜W(xué)工程系教授程易提議教師應(yīng)積極參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流會(huì)，在知道世界是什么的前提下把世界講給學(xué)生。
社科學(xué)院教授閻學(xué)通指出，標(biāo)桿課的精彩在于各門(mén)課程的多彩紛呈，教師應(yīng)時(shí)刻提醒自己對(duì)課程高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。工物系楊祎罡副教授分享了對(duì)“守正求是”教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為教師應(yīng)合理設(shè)置課程目標(biāo)，使學(xué)生掌握最大的必然和獲取未來(lái)最大的自由。
自動(dòng)化系教授王紅呼吁教師穩(wěn)住心態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教。工業(yè)工程系副教授王琛認(rèn)為，教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)給學(xué)生帶來(lái)思維方式的提升和思想的浸潤(rùn)。
電子系副教授李國(guó)林、馬克思主義學(xué)院副教授李蕉、美術(shù)學(xué)院教授李睦、計(jì)算機(jī)系副教授馬昱春、醫(yī)學(xué)院副教授裘瑩、能動(dòng)系教授史琳、機(jī)械系教授田凌、環(huán)境學(xué)院教授王書(shū)肖、土木系副教授吳璟、土木系副教授邢沁妍、物理系教授徐湛、自動(dòng)化系副教授葉朝輝等標(biāo)桿課教師代表也紛紛提出了自己的思考。座談會(huì)在融洽而熱烈的氣氛中結(jié)束。
供稿：教務(wù)處
編輯：覃霞
審核：呂婷
