清華新聞網(wǎng)3月24日電 3月18日下午，副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)楊斌在李兆基科技大樓召開(kāi)調(diào)研會(huì)，專(zhuān)題調(diào)研院系（課程團(tuán)隊(duì)）研究生助教隊(duì)伍建設(shè)工作。六位院系（課程團(tuán)隊(duì)）代表匯報(bào)了各自院系（課程團(tuán)隊(duì)）的研究生助教管理和隊(duì)伍建設(shè)情況，研究生院副院長(zhǎng)董淵主持調(diào)研會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
楊斌在調(diào)研會(huì)上指出，學(xué)校要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)研究生助教制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌發(fā)揮助教工作在能力培養(yǎng)、教學(xué)輔助和學(xué)業(yè)資助等方面的多重作用，著重強(qiáng)化助教工作的培養(yǎng)功能。楊斌強(qiáng)調(diào)，各院系各類(lèi)型課程特點(diǎn)不同，對(duì)助教的政策制定應(yīng)避免“一刀切”，要結(jié)合現(xiàn)階段國(guó)情校情，制定有針對(duì)性、切實(shí)可行的助教隊(duì)伍建設(shè)政策。
能動(dòng)系副主任王哲介紹了自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，能動(dòng)系逐步建立起課程全覆蓋的助教體系的情況。他指出，圍繞助教隊(duì)伍建設(shè)，能動(dòng)系建立了助教管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)全體助教開(kāi)展指導(dǎo)、監(jiān)督工作；制定了《能動(dòng)系助教工作手冊(cè)》，定期組織開(kāi)展集中培訓(xùn)，加強(qiáng)管理和指導(dǎo)；通過(guò)助教收集《課堂質(zhì)量反饋表》，建立課堂質(zhì)量反饋機(jī)制；不斷健全考核評(píng)優(yōu)體系，評(píng)選優(yōu)秀助教。他表示，助教工作改革以來(lái)，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿(mǎn)意度顯著提升，助教團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)。
電子系副主任沈淵從設(shè)崗招聘、崗前培訓(xùn)、中期考核、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)年評(píng)優(yōu)等方面介紹了電子系建立助教管理體系的全過(guò)程。他指出，電子系積極響應(yīng)學(xué)校要求，不斷優(yōu)化研究生助教管理和隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制，將“三助”工作納入博士生必修環(huán)節(jié)，要求新任助教全員參加助教培訓(xùn)；期中通過(guò)問(wèn)卷形式開(kāi)展中期考核，及時(shí)獲得助教工作情況反饋；期末向選課學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，為所選課程助教評(píng)分；同時(shí)設(shè)立大?·劉潤(rùn)生優(yōu)秀助教獎(jiǎng)，發(fā)揮對(duì)助教的激勵(lì)作用。
公管學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)謝矜介紹了公管學(xué)院以經(jīng)濟(jì)資助功能、教學(xué)人力資本補(bǔ)充功能、博士生職業(yè)能力提升功能為基礎(chǔ)的助教工作體系，并重點(diǎn)介紹了公管學(xué)院博士生“教職之路”教學(xué)能力提升系列活動(dòng)的開(kāi)展情況。她表示，目前，公管學(xué)院已初步構(gòu)建了崗前培訓(xùn)和在崗交流相結(jié)合的常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制。
“微積分”課程負(fù)責(zé)人、數(shù)學(xué)系教授扈志明在發(fā)言中表示，微積分小班討論課較傳統(tǒng)大班效果更好，肯定了助教在其中發(fā)揮的積極作用。“每位助教帶著十幾名同學(xué)開(kāi)展小班討論課，能充分了解每位同學(xué)的情況，這對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)起到了很大敦促作用”。此外，他還強(qiáng)調(diào)了主任助教在助教團(tuán)隊(duì)中所起的重要作用，并介紹了“微積分”課程團(tuán)隊(duì)在助教成長(zhǎng)培養(yǎng)中做出的努力和成績(jī)。
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程負(fù)責(zé)人、馬克思主義學(xué)院副教授李蕉介紹了其助教團(tuán)隊(duì)自2017年組建以來(lái)，隨著課程改革迭代更新的情況。她指出，目前團(tuán)隊(duì)有十名助教成員，分為大助教、課堂管理助教、導(dǎo)讀助教三個(gè)層級(jí)，團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作，合作教學(xué)。在介紹助教團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)工作時(shí)，她著重分享了自己支持學(xué)生從“助教”到“未來(lái)教師”進(jìn)階培養(yǎng)的實(shí)踐與思考。
自動(dòng)化系檢測(cè)與電子技術(shù)研究所教師陳莉平代表“電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)”“電子電路實(shí)驗(yàn)”和“電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)”課程團(tuán)隊(duì)介紹了實(shí)驗(yàn)課程助教團(tuán)隊(duì)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。她表示，實(shí)驗(yàn)課程助教工作量大，對(duì)助教工作能力與工作態(tài)度要求高。院系在開(kāi)展助教工作時(shí)要統(tǒng)一工作目標(biāo)，明確工作步驟，激發(fā)助教工作主動(dòng)性，讓其在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
研究生院、教務(wù)處、人事處等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，部分研究生助教隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)家組成員參加了此次調(diào)研。
供稿：研究生院
編輯：覃霞
審核：郭莉莉
