●學(xué)生記者 苗培壯 甘澤霖
2010年玉樹(shù)地震，他是大家口中的“抗震小英雄”；四個(gè)月后，他走出大山，成為玉樹(shù)州歷史上第一位進(jìn)入清華園的學(xué)生。五年后，尕朋畢業(yè)，他毅然選擇回到家鄉(xiāng)，成為玉樹(shù)的一名基層選調(diào)生，用青春建設(shè)家鄉(xiāng)。如今，尕朋已經(jīng)是一名成熟的基層干部，他服務(wù)基層、建設(shè)祖國(guó)的赤子初心也從未改變。
從地震中走來(lái)
2010年8月，出生于牧民家庭的尕朋，接到了清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，成為了青海省玉樹(shù)藏族自治州歷史上第一個(gè)進(jìn)入清華求學(xué)的學(xué)生。而就在4個(gè)月前，玉樹(shù)同樣遭遇了一個(gè)歷史性時(shí)刻：4月14日，先后多次地震密集襲擊玉樹(shù)州玉樹(shù)縣，其中震級(jí)最高的一次達(dá)到了里氏7.1級(jí)。
這場(chǎng)大地震造成了2698人遇難，更幾乎夷平了玉樹(shù)，“一片殘?jiān)珨啾冢瑵M(mǎn)目瘡痍”，作為玉樹(shù)地震親歷者的尕朋回憶說(shuō)。在地震中，尕朋遭遇了家園被毀和親人離去的不幸，但是這并沒(méi)有擊垮他。尕朋不僅自己從廢墟中爬了出來(lái)，還作為班長(zhǎng)組織班級(jí)同學(xué)抗震自救，先后徒手救出4人，之后又積極加入到抗震救災(zāi)的志愿隊(duì)伍中。他的事跡被報(bào)道后，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。震后，尕朋被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、抗震救災(zāi)小英雄。
地震四個(gè)月后，尕朋離開(kāi)玉樹(shù)前往北京報(bào)到。當(dāng)他坐在離鄉(xiāng)的大巴里，看到車(chē)窗外人們正在廢墟間頑強(qiáng)地重建自己的生活，不禁心痛而又熱淚盈眶?！澳菚r(shí)我心里就起誓一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)”，尕朋說(shuō)。尕朋到清華報(bào)到當(dāng)天，時(shí)任清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林特地接見(jiàn)了他，勉勵(lì)他要好好努力，將來(lái)回報(bào)社會(huì)、服務(wù)家鄉(xiāng)。時(shí)任校黨委副書(shū)記史宗愷多次和尕朋談心，鼓勵(lì)他“為老百姓服務(wù)”。清華的教育，和尕朋從地震中走來(lái)的默默心跡，從一開(kāi)始便對(duì)上了號(hào)，讓幫助他人成為了尕朋堅(jiān)定的信念。
“高中時(shí)，我上的是藏語(yǔ)班，普通話(huà)水平比較差，剛上大學(xué)的時(shí)候，這給我造成了一些困難。電腦、網(wǎng)絡(luò)、信息化教學(xué)之類(lèi)的新話(huà)題，我更是聞所未聞?！钡卣鸾o了尕朋傷痛，也給了他超出常人的堅(jiān)韌和勇氣。為了克服這些困難，真正融入到清華的學(xué)習(xí)生活中去，尕朋不放過(guò)任何機(jī)會(huì)練習(xí)普通話(huà)。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，他還常常在熄燈后到學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的辦公室繼續(xù)學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)。他的同學(xué)們也積極向他伸出援助之手。不到一年時(shí)間，尕朋就與大學(xué)生活完全接軌。
從大學(xué)開(kāi)始，如何以自己的力量幫助他人，回報(bào)社會(huì)，就是尕朋不斷思考的問(wèn)題。投身公益活動(dòng)，則是他的答案，也是給自己的大學(xué)生活留下的最鮮明的一抹底色?！按笠幌聦W(xué)期，我一口氣參加了六個(gè)社團(tuán)，幾乎都是公益類(lèi)社團(tuán)。”在海淀區(qū)，有一所專(zhuān)門(mén)容納玉樹(shù)地震孤兒就讀的學(xué)校，尕朋幾乎每個(gè)周末都去這所學(xué)校講授課程。在家鄉(xiāng)，兩次經(jīng)歷輟學(xué)之痛的尕朋在愛(ài)心人士的幫助下，成立了“愛(ài)星?！敝鷮W(xué)金，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的孩子完成學(xué)業(yè)，還成立了“囊謙青年就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)”，為來(lái)自牧區(qū)，沒(méi)有機(jī)會(huì)接受進(jìn)一步教育的孩子提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?！霸谖铱磥?lái)，在公益活動(dòng)中，我獲得的永遠(yuǎn)比付出的多。在奉獻(xiàn)中，我感到了快樂(lè)?！?/p>
2015年，尕朋從清華順利畢業(yè)。在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)邱勇校長(zhǎng)在講話(huà)中特別提到了尕朋時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。2015年8月，尕朋回到家鄉(xiāng)青海玉樹(shù)，成為扎西科街道辦事處的一名基層公務(wù)員，繼續(xù)為他人奉獻(xiàn)。
尕朋在辦公室工作
以真誠(chéng)之心參與精準(zhǔn)扶貧
2013年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，玉樹(shù)縣撤縣設(shè)市，下設(shè)4個(gè)街道辦事處。尕朋2015年畢業(yè)后來(lái)到扎西科街道辦事處，這里下轄四個(gè)社區(qū)、兩個(gè)行政村和一個(gè)移民安置點(diǎn)，常住人口有8022戶(hù)、32088人，是整個(gè)玉樹(shù)市人口最多、面積最大、情況最復(fù)雜的街道。
尕朋剛剛到街道辦報(bào)到時(shí)，正是街道的精準(zhǔn)扶貧工作起步的時(shí)候。在組織的安排下，尕朋開(kāi)始負(fù)責(zé)街道的精準(zhǔn)扶貧日常工作。
剛剛走出象牙塔的尕朋，第一次肩負(fù)重任時(shí)也有些不適應(yīng)。“最開(kāi)始的時(shí)候，一下子成為了服務(wù)者和管理者，面對(duì)老百姓、單位同事，我都有難以找到自身定位，不習(xí)慣、不適應(yīng)的時(shí)候。從來(lái)到扎西科街道辦事處的第一天起，同事們和老百姓就已經(jīng)把我當(dāng)成一個(gè)能勝任工作的搭檔和為大家排憂(yōu)解難的干部?！彼么罅繒r(shí)間思考、探索如何迅速地融入大家又能保持自身特點(diǎn)，以及如何與老百姓打成一片又能在問(wèn)題面前保持客觀(guān)嚴(yán)謹(jǐn)。一位社區(qū)的副書(shū)記向他傳授了許多工作方法和為人道理，幫助他熟悉街道情況、積累基層經(jīng)驗(yàn)。
在最基層的單位工作本身，也給尕朋帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)?！霸诮值拦ぷ?，總是在和老百姓面對(duì)面地打交道，不僅工作內(nèi)容具體，工作方式上也要有講究?！辨嘏笳f(shuō)。
“街道是最基層的單位，處理的大多數(shù)都是小事情，但未必簡(jiǎn)單。”尕朋說(shuō)。在街道，尕朋為各種各樣的群眾解決過(guò)問(wèn)題，“有些生活經(jīng)驗(yàn)豐富，知道找誰(shuí)提出訴求和解決問(wèn)題；有些思想單純直率，容易一根筋，難以講道理?！痹?jīng)有位村子里的老大娘到街道申請(qǐng)社區(qū)救濟(jì)糧，但因?yàn)椴环蠗l件沒(méi)能成功申請(qǐng)。尕朋說(shuō)：“我見(jiàn)她大老遠(yuǎn)來(lái)一趟不容易，就私下指認(rèn)主任的辦公室，交代她到里面多講講自己的困難，就可能不會(huì)空手而歸。”結(jié)果大娘一進(jìn)去就跟主任說(shuō)“你們的干部說(shuō)找你可以領(lǐng)東西?！北M管大娘領(lǐng)到救濟(jì)回家了，尕朋卻被主任叫去詢(xún)問(wèn)緣由。這一件件小事，使尕朋積累了豐富的處理街道事務(wù)、與人民相處的經(jīng)驗(yàn)。
尕朋與村民交流
剛剛開(kāi)始做精準(zhǔn)扶貧工作時(shí)，尕朋還遇到過(guò)一些村長(zhǎng)、社長(zhǎng)不信任、不配合的問(wèn)題。在開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作時(shí)，尕朋常常需要將下轄兩個(gè)村子的村長(zhǎng)和社長(zhǎng)們叫到一起開(kāi)會(huì)，因?yàn)樗鮼?lái)乍到、不懂情況，而且村干部大多比他年長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)豐富，所以面對(duì)尕朋的“指揮”經(jīng)常工作不配合、開(kāi)會(huì)不積極，提供的扶貧數(shù)據(jù)每天都不一樣。對(duì)此，尕朋沒(méi)有感到不滿(mǎn)，或者想訴諸上級(jí)權(quán)威解決問(wèn)題，而是花上更多的時(shí)間和精力協(xié)調(diào)解決，增進(jìn)彼此的了解。他積極與每個(gè)村干部溝通，在工作中提供幫助，逐漸獲得了大家的理解，與干部們的相處也日益融洽。
“我認(rèn)為與人相處和開(kāi)展工作都離不開(kāi)‘真誠(chéng)’二字，這是我的經(jīng)驗(yàn)?！辨嘏笮ρ?。
尕朋與村干部們整理工作資料
尕朋的真誠(chéng)，更體現(xiàn)在他對(duì)待工作實(shí)事求是的態(tài)度上。2016年初，全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)系統(tǒng)做了升級(jí)，街道專(zhuān)門(mén)成立了幾個(gè)工作小組，由尕朋作為總協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)向新系統(tǒng)導(dǎo)入舊數(shù)據(jù)和添加新的精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶(hù)、低保戶(hù)、五保戶(hù)等數(shù)據(jù)。在夜以繼日地干了兩周多之后，尕朋和同事們卻在即將完成數(shù)據(jù)錄入工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一批數(shù)據(jù)在錄入系統(tǒng)的時(shí)候出了錯(cuò)，如果不修改回來(lái)，將會(huì)導(dǎo)致一批貧困戶(hù)遭受損失，街道的精準(zhǔn)扶貧工作也會(huì)受到影響。屋漏偏逢連夜雨，工作小組此時(shí)又收到了上級(jí)通知，被要求已經(jīng)不得再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行大變動(dòng)。
在擔(dān)心被追責(zé)的壓力下，工作小組在討論后一致認(rèn)為數(shù)據(jù)不能再動(dòng)。而尕朋在小組討論結(jié)束后不停地想，假如錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)造成了損失，應(yīng)該如何補(bǔ)救？黨和政府又該如何取信于民？尕朋越想越想不通，便在第二天以一切責(zé)任自己承擔(dān)的承諾，要求小組對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了更正，并最終獲得了上級(jí)的認(rèn)可。
慢慢地，尕朋的精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展得越來(lái)越順利，在工作中從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，逐漸能夠?qū)珳?zhǔn)識(shí)別、入戶(hù)調(diào)查、民主評(píng)議、建檔立卡和制定幫扶計(jì)劃等各環(huán)節(jié)做到獨(dú)立進(jìn)行，嚴(yán)格把關(guān)。次年，扎西科街道成為全市精準(zhǔn)扶貧工作示范點(diǎn)，尕朋也被街道評(píng)為 “優(yōu)秀工作者”。
赤子心從未改變
在談到未來(lái)的發(fā)展時(shí)，尕朋說(shuō)他要“繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作，熱愛(ài)生活，在建設(shè)家鄉(xiāng)和社會(huì)主義偉大事業(yè)中發(fā)揮作用”。
無(wú)論是抗震救災(zāi)，還是在清華就讀，還是選調(diào)回到家鄉(xiāng)，尕朋對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱忱從未改變。
談到清華經(jīng)歷時(shí)，他說(shuō)“在母校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，更培養(yǎng)了我思考的能力、社會(huì)責(zé)任感與家國(guó)情懷?！鼻迦A精神激勵(lì)、哺育著一代代清華人，同時(shí)，以尕朋為代表的清華人們?cè)忈?、豐富著清華精神，讓其更具時(shí)代光輝。
（清華新聞網(wǎng)4月8日電）
供稿：學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心
編輯：周樞閣 陳曉艷
審核：呂婷
