清華新聞網(wǎng)4月14日電 4月12日下午，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化能力提升研修班項(xiàng)目開(kāi)課。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉震為開(kāi)班式致辭，清華大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院院長(zhǎng)王燕首講，為學(xué)員帶來(lái)“清華科技布局與技術(shù)轉(zhuǎn)移實(shí)踐”課程。
劉震致辭
劉震表示，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)，強(qiáng)調(diào)一流大學(xué)要勇于攻克“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。學(xué)院在對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)技術(shù)經(jīng)理人能力培養(yǎng)要求進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，在清華大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院的專(zhuān)業(yè)支持下，研發(fā)推出了本學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
王燕授課
王燕從堅(jiān)持戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思維、科學(xué)思維的視角分析了影響高校成果轉(zhuǎn)化的主要因素，分享了清華大學(xué)的成果轉(zhuǎn)化實(shí)踐，包括校企合作、校地合作及成果轉(zhuǎn)化的整體情況、工作機(jī)制和典型案例等。
該項(xiàng)目目前學(xué)員已超過(guò)百人，超過(guò)七成來(lái)自技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機(jī)構(gòu)，包括孵化器、技術(shù)轉(zhuǎn)移公司、律師事務(wù)所、投資機(jī)構(gòu)等，近兩成來(lái)自科研機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)。超過(guò)兩成學(xué)員從事技術(shù)轉(zhuǎn)移工作超過(guò)七年。
供稿：繼續(xù)教育學(xué)院
編輯：李華山
審核：郭玲
