用國(guó)際化的語(yǔ)言講述中國(guó)故事
清華國(guó)際學(xué)生對(duì)話(huà)亞洲各國(guó)來(lái)訪(fǎng)學(xué)者、學(xué)生
清華新聞網(wǎng)10月23日電（通訊員 季雷）10月20日晚，主題為“Foreign Students in China”微沙龍?jiān)卩捈苘幣c獨(dú)峰書(shū)院舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)清華國(guó)際學(xué)生為前來(lái)參加首屆“亞洲大學(xué)聯(lián)盟研究生學(xué)術(shù)論壇”的亞洲20余國(guó)來(lái)訪(fǎng)學(xué)者、學(xué)生講述中國(guó)傳統(tǒng)文化和清華大學(xué)的校園生活，共有30余名在校國(guó)際學(xué)生和國(guó)際學(xué)者參加活動(dòng)。
清華國(guó)際學(xué)生與亞洲來(lái)訪(fǎng)學(xué)者、學(xué)生交流 王浩 攝
來(lái)自阿富汗的社會(huì)科學(xué)學(xué)院2017級(jí)博士生沙明分享了自己對(duì)中國(guó)文化的理解。他認(rèn)為，中國(guó)幅員遼闊，地區(qū)間的文化差異很大，因此若想真正了解中國(guó)文化的精髓，必須親自去看看。他回憶了自己在北京頤和園、黑龍江“北極村”、山東孔廟、敦煌古道、上海外灘的游學(xué)體驗(yàn)，并表示深深被中國(guó)文化的歷史性、多元性和包容性所吸引。他還鼓勵(lì)外國(guó)學(xué)者通過(guò)中國(guó)古代著作的譯本進(jìn)一步了解旅游勝地背后的文化底蘊(yùn)，并分享了自己研讀孟子、荀子等中國(guó)古代思想家著作的感受。通過(guò)自身實(shí)踐，他認(rèn)為雖然不同國(guó)家間的文明差異巨大，但外國(guó)人也可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫庵袊?guó)文化的內(nèi)涵。
來(lái)自塔吉克斯坦的社會(huì)科學(xué)學(xué)院2018級(jí)博士生米祿也分享了自己在中國(guó)的學(xué)習(xí)生活。他表示，自己在中國(guó)生活的十年間，切實(shí)感受到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面發(fā)生的變化。這些進(jìn)步讓他感到震撼和向往，也讓他更加愿意繼續(xù)留在中國(guó)深造。他向來(lái)訪(fǎng)學(xué)者介紹了故宮、圓明園、北海公園等北京著名旅游景點(diǎn)，希望大家利用閑暇時(shí)間親自體驗(yàn)帶有濃厚“北京味兒”的特色文化旅游。
清華國(guó)際學(xué)生與亞洲來(lái)訪(fǎng)學(xué)者、學(xué)生一起品茶 王浩 攝
在同時(shí)舉辦的另外一場(chǎng)微沙龍活動(dòng)上，來(lái)自孟加拉、韓國(guó)和日本的清華大學(xué)國(guó)際學(xué)生與來(lái)訪(fǎng)學(xué)者、學(xué)生共同參加了“中國(guó)茶文化”體驗(yàn)活動(dòng)，比較了各國(guó)在茶葉風(fēng)味和茶文化上的共同點(diǎn)和差異，并鼓勵(lì)來(lái)訪(fǎng)學(xué)者到北京的特色風(fēng)味餐廳體驗(yàn)茶文化和中國(guó)飲食。
針對(duì)部分訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者擔(dān)心的可能存在的語(yǔ)言障礙，國(guó)際學(xué)生們表示，中國(guó)旅游發(fā)展的國(guó)際化程度很高，著名旅游景點(diǎn)和飯店都有英文等多國(guó)語(yǔ)言的標(biāo)識(shí)和介紹，并且中國(guó)人也會(huì)熱情地為大家提供幫助，大家無(wú)需為此擔(dān)心。來(lái)訪(fǎng)的亞洲各國(guó)學(xué)者、學(xué)生與在清華大學(xué)就讀的國(guó)際學(xué)生進(jìn)行了充分交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛友好而熱烈。
“Foreign Students in China”主題系列微沙龍是由清華大學(xué)研究生會(huì)舉辦的國(guó)際微沙龍系列活動(dòng)之一，旨在搭建在清華就讀的國(guó)際學(xué)生與中國(guó)及世界各國(guó)學(xué)者的交流互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)跨國(guó)界、跨文化、跨學(xué)科的廣泛交流，將國(guó)際視野帶進(jìn)清華的同時(shí)，也用國(guó)際化的語(yǔ)言講述中國(guó)故事、傳播中國(guó)文化。
“微沙龍”是由清華大學(xué)校內(nèi)O2O學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，旨在為園子里的師生提供更有優(yōu)質(zhì)、更溫暖的學(xué)術(shù)軟環(huán)境，服務(wù)于同學(xué)的學(xué)科交叉需求，改善交流環(huán)境，培養(yǎng)交流習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在校師生關(guān)注公眾號(hào)并通過(guò)身份認(rèn)證后，即可隨時(shí)發(fā)起或參加感興趣的“微沙龍”，還可根據(jù)自己的興趣成立興趣社群，與志同道合者長(zhǎng)期溝通交流。
供稿：校研究生會(huì) 編輯：呂婷 審核：襄楠
