“參與‘應(yīng)聘行’校企實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我看到重慶在西部大開(kāi)發(fā)中的戰(zhàn)略地位與巨大潛力，還讓我實(shí)地感受企業(yè)環(huán)境和文化，打破了信息壁壘，是一種特別好的形式?！鼻迦A大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院2025屆碩士畢業(yè)生徐博文表示，自己未來(lái)愿意扎根西部，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
近年來(lái)，清華大學(xué)創(chuàng)新推出“1+N”招聘服務(wù)模式——通過(guò)校企協(xié)同、精準(zhǔn)引導(dǎo)與導(dǎo)師賦能，構(gòu)建起全鏈條就業(yè)支持體系。數(shù)據(jù)顯示，2024年清華大學(xué)畢業(yè)生前往國(guó)家重要領(lǐng)域、重點(diǎn)單位就業(yè)比例超過(guò)85%。
“1+N”模式破解就業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)難題
“大學(xué)生在求職時(shí)，有時(shí)候?qū)x擇的職業(yè)并沒(méi)有深入地了解，從業(yè)后才發(fā)現(xiàn)不適合?！鼻迦A大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道，畢業(yè)生在做職業(yè)選擇時(shí)，由于信息不對(duì)稱(chēng)會(huì)存在一定的盲目性，熱門(mén)行業(yè)和單位容易出現(xiàn)“扎堆”現(xiàn)象，而一些新興產(chǎn)業(yè)由于知名度不高，較少成為畢業(yè)生的首選。
“為此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了‘1+N’畢業(yè)生招聘服務(wù)模式，即‘1’場(chǎng)圍繞重點(diǎn)地區(qū)、行業(yè)、單位的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，以及‘N’場(chǎng)如校友交流沙龍、企業(yè)開(kāi)放日、班團(tuán)出講等職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)延長(zhǎng)服務(wù)鏈條破解信息壁壘。”該負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校持續(xù)深化校企合作，通過(guò)“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，讓學(xué)生在校期間就能近距離接觸行業(yè)前沿。
“了解越多，職業(yè)規(guī)劃就越清晰?！边@是清華大學(xué)工物系博士生蘇子麟的切身感受。去年7月，他通過(guò)學(xué)?！皯?yīng)聘行”校企實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)中國(guó)核動(dòng)力研究設(shè)計(jì)院夾江九〇九基地，在與崗位負(fù)責(zé)人的深入交流中明晰了行業(yè)發(fā)展前景。回校后，蘇子麟堅(jiān)定地選擇簽約該設(shè)計(jì)院，在強(qiáng)核報(bào)國(guó)的征程中接續(xù)奮斗。
自2022年開(kāi)展以來(lái)，“應(yīng)聘行”實(shí)踐活動(dòng)已帶領(lǐng)2500余名清華學(xué)子走進(jìn)全國(guó)各地500余家重點(diǎn)單位，參與實(shí)踐畢業(yè)生整體就業(yè)轉(zhuǎn)化率超20%。這些活動(dòng)如同紐帶，將學(xué)生的職業(yè)理想與國(guó)家重點(diǎn)行業(yè)的需求緊密連接。
校企協(xié)同構(gòu)建全鏈條就業(yè)育人體系
在清華職業(yè)能力拓展訓(xùn)練課堂上，某企業(yè)資深人力資源從業(yè)者指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模擬面試的場(chǎng)景，正是校企協(xié)同構(gòu)建全鏈條就業(yè)育人體系的縮影。
以清華大學(xué)與華為公司的校企合作模式為例，雙方逐步完善“課題實(shí)踐+產(chǎn)業(yè)浸潤(rùn)+導(dǎo)師引領(lǐng)”的人才培養(yǎng)模式。華為提供“真刀真槍接觸前沿課題”的實(shí)踐機(jī)會(huì)，清華選拔具有拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們圍繞“卡脖子”真問(wèn)題開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐，并在校企導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)下完成課題。
華為“火花獎(jiǎng)”機(jī)制便是典型案例，由高校老師們揭榜后，同學(xué)們深度參與課題解決，在這一過(guò)程中，很多同學(xué)與企業(yè)結(jié)下不解之緣，畢業(yè)時(shí)選擇相關(guān)工作繼續(xù)探索。
“企業(yè)發(fā)布挑戰(zhàn)性課題，學(xué)生在校企導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)下完成，這種成長(zhǎng)與收獲是巨大的?！被は挡┦可雍栏锌馈?/p>
“大咖”助力打通求職“最后一公里”
針對(duì)學(xué)術(shù)與職場(chǎng)的轉(zhuǎn)化痛點(diǎn)，清華大學(xué)開(kāi)發(fā)了“清華校友導(dǎo)師計(jì)劃（職業(yè)指導(dǎo)）”和“職業(yè)生涯教練計(jì)劃”，邀請(qǐng)200余名具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的中青年校友和100余名知名企業(yè)代表及行業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任導(dǎo)師和“教練”，為在校學(xué)生提供一對(duì)一咨詢(xún)與團(tuán)體指導(dǎo)，提升學(xué)生職場(chǎng)勝任力和行業(yè)前沿認(rèn)知。
“從專(zhuān)題課程到實(shí)習(xí)實(shí)踐，從簡(jiǎn)歷修改到模擬面試，眾多‘行業(yè)大咖’為我們開(kāi)展了多層次、個(gè)性化、體驗(yàn)式職場(chǎng)教學(xué)?！毙觳┪恼f(shuō)，“今年求職時(shí)，我得到一位能源行業(yè)教練的一對(duì)一簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，教練還傳授了很多面試實(shí)戰(zhàn)技巧，讓我更有底氣。”
從“1+N”模式延展就業(yè)服務(wù)鏈條，到校企協(xié)同貫穿人才培養(yǎng)全周期，清華大學(xué)正通過(guò)體系化創(chuàng)新打造就業(yè)生態(tài)共同體。當(dāng)校企協(xié)同機(jī)制助力越來(lái)越多畢業(yè)生找到職業(yè)方向，高等教育與產(chǎn)業(yè)需求的深度融合，正成為驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量就業(yè)的核心引擎。
編輯：李華山
