盛夏的坪壩鎮(zhèn)綠意盎然，00后志愿者尚欣星跟隨村民穿行在茶壟間，這名南華大學(xué)研究生支教團(tuán)成員，即將成為湘西大山里又一名青春“播種人”。
2003年至今，1000余名西部計(jì)劃志愿者奔赴湘西，用青春丈量武陵山脈的溝壑，在精準(zhǔn)扶貧首倡地書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的“山鄉(xiāng)巨變”。
助學(xué)路上的愛(ài)心傳遞
“只要看見(jiàn)那些渴盼的眼神，我就知道他們需要我?！毕嫖髦蔟埳娇h新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)中心主任楊運(yùn)大說(shuō)。這名2006屆的西部計(jì)劃志愿者扎根湘西19年，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)籌集126萬(wàn)余元善款，讓203名貧困學(xué)生圓了學(xué)習(xí)夢(mèng)。
2007年10月的一次家訪(fǎng)，讓楊運(yùn)大走上助學(xué)路?！安蛔?0平方米的房屋，伸手就能摸到房頂；屋內(nèi)陰暗潮濕，中間火塘上架著一口破鍋?！边@是當(dāng)時(shí)在龍山縣紅巖中學(xué)任教的楊運(yùn)大走進(jìn)學(xué)生張小麗的家時(shí)看到的景象。這個(gè)父母殘疾的姑娘曾在信中悲訴：“老天為什么對(duì)我家不公平？”
出身貧寒的楊運(yùn)大感同身受。1981年生于湖南省永州市雙牌縣瑤山深處的他，很珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。大學(xué)期間，他依靠勤工儉學(xué)和貸款完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)后他放棄沿海工作機(jī)會(huì)，選擇成為西部計(jì)劃志愿者。
“雖然我很窮，能力有限，但愛(ài)是可以傳遞的力量。”他把張小麗的故事寫(xiě)成《一次震撼人心的家訪(fǎng)》發(fā)到紅網(wǎng)論壇，引發(fā)全國(guó)響應(yīng)。深圳鄭女士持續(xù)匯款76萬(wàn)余元，福建張女士攜女千里赴龍山看望資助對(duì)象，26名“湘西摩迷”為姐妹倆送去6100元現(xiàn)金。
19年間，楊運(yùn)大的足跡遍布土家山寨，盡管崗位在變，但助學(xué)的初心始終未改。
白茶苗里的致富經(jīng)
2018年7月，“三下鄉(xiāng)”志愿者謝治初次走進(jìn)苗寨翁草村，村民收入來(lái)源單一、生活貧困的場(chǎng)景讓他深受觸動(dòng)。
一年后，他以西部計(jì)劃志愿者身份再次來(lái)到這里。此時(shí)，660畝“白葉一號(hào)”茶苗正從浙江安吉跨越1200公里而來(lái)。
剛開(kāi)始“白葉一號(hào)”在深山苗寨遭遇“水土不服”?！白孑厒兞粝聛?lái)的土地，為嘛要種外來(lái)茶？”面對(duì)村民質(zhì)疑，謝治和通曉苗語(yǔ)的村干部挨家挨戶(hù)入戶(hù)走訪(fǎng)。當(dāng)時(shí)村里德高望重的龍老是帶頭反對(duì)種外來(lái)茶的，村干部多次上門(mén)做工作，都沒(méi)能改變他的決心。
在龍老家的火塘邊，謝治抓住龍老愛(ài)喝酒的特點(diǎn)，拿起溫著的米酒倒?jié)M兩碗相敬，同時(shí)耐心講解種茶帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們奔小康的方案。他還視頻連線(xiàn)老人子女，掰著手指算成本、講收益、話(huà)美好前景，當(dāng)場(chǎng)打消了龍老的顧慮。一場(chǎng)“酒碗話(huà)種茶”的故事就此在翁草村傳開(kāi)。
“一戶(hù)至少跑3趟，嘴皮子磨破才簽字答應(yīng)種茶。”在謝治和村干部的努力下，150萬(wàn)株“白葉一號(hào)”茶苗自此在翁草村扎了根。
為找出性?xún)r(jià)比高的有機(jī)肥，他找多家廠(chǎng)商反復(fù)對(duì)比；鋪設(shè)滴灌設(shè)施、維護(hù)茶園、修建產(chǎn)業(yè)路，每個(gè)環(huán)節(jié)都有他的身影。3年后，茶園使村民年人均增收1.5萬(wàn)元，317人順利增收致富。如今的翁草村，山風(fēng)掠過(guò)茶壟，層層疊疊的茶樹(shù)如碧浪翻涌，數(shù)萬(wàn)枚新芽輕輕搖曳。
武陵山間的“播種人”
“作業(yè)本上7種顏色，像彩虹落在教案里。”在吉首市民族中學(xué)，高二特長(zhǎng)生小宇（化名）物理月考?？?0多分，面對(duì)著課本上復(fù)雜的公式等時(shí)常心里發(fā)怵，眼神里透著迷茫與挫敗。
清華大學(xué)研究生支教團(tuán)成員黃瑩泓決定化身“色彩解碼師”，教小宇用紅筆勾概念、用綠筆標(biāo)陷阱、用藍(lán)筆拓思路。
她所帶的班級(jí)，240份作業(yè)被拆解成彩虹圖譜，辦公室則被擠成“彩虹驛站”。一年后，小宇的物理成績(jī)穩(wěn)定在及格線(xiàn)以上，班上的整體成績(jī)也有明顯提升。黃瑩泓看著辦公桌上悄悄多出的幾十幅學(xué)生手繪的七彩標(biāo)簽物理筆記，仿佛看見(jiàn)物理的種子在孩子們心間破土成芽。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，最溫暖的回應(yīng)來(lái)自孩子心底。在研支團(tuán)成員支宇珩的辦公桌上，擺著一本泛黃的留言簿，上面寫(xiě)著“有事請(qǐng)留言，我一直在”。
這是連通他與學(xué)生世界的密道。“老師，能和你一起表演苗鼓嗎”“明天體育課，想聽(tīng)老師講在清華的故事”……其中，最特別的一頁(yè)，畫(huà)著滑稽笑臉：“想吃北京糕點(diǎn)！”
當(dāng)他背回清華園的石頭、圖書(shū)館照片、稻香村糕點(diǎn)時(shí)，教室沸騰如年節(jié)。為了學(xué)苗族鼓舞，他每周堅(jiān)持到18公里外的矮寨鎮(zhèn)坪朗村，向苗鼓傳承人石金琦學(xué)藝。半年后的校園文藝節(jié)上，他擂響苗鼓，為學(xué)生唱的歌曲《夜空中最亮的星》伴奏，鼓點(diǎn)與歌聲交織，孩子快樂(lè)的心靈也在抽枝展葉。
9屆清華大學(xué)研究生支教團(tuán)在武陵山深處接力，播下的不僅是知識(shí)的種子，更是相互信任、彼此照亮的情誼。今年9月，南華大學(xué)10名研究生將接棒奔赴古丈縣紅石林鎮(zhèn)和默戎鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村學(xué)校，在武陵山區(qū)少數(shù)民族學(xué)生心田繼續(xù)播下熱心教育、向陽(yáng)而生的種子。
近年來(lái)，團(tuán)湘西州委實(shí)施西部計(jì)劃“芙蓉花開(kāi)”地方項(xiàng)目，通過(guò)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)配套資金，實(shí)現(xiàn)地方項(xiàng)目與全國(guó)項(xiàng)目同等待遇。同時(shí)積極協(xié)調(diào)組織人社部門(mén)在本地“四項(xiàng)目人員”公開(kāi)招考中取消招考崗位戶(hù)籍地限制，為外地西部計(jì)劃志愿者扎根湘西開(kāi)辟“綠色通道”，讓西部計(jì)劃志愿者在湘西安心扎根、向上生長(zhǎng)。
團(tuán)湘西州委負(fù)責(zé)人表示，廣大來(lái)州西部計(jì)劃志愿者投身基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、美麗湘西建設(shè)、抗險(xiǎn)救災(zāi)等工作一線(xiàn)，用雙腳丈量民情、用實(shí)干詮釋擔(dān)當(dāng)，在湘西這片熱土上書(shū)寫(xiě)了最精彩的青春答卷。
編輯：贠爾茹
