推進(jìn)中國(guó)在線(xiàn)教育改革
清華北大加盟edX
來(lái)源：國(guó)際金融報(bào) 2013-6-19 趙怡雯
日前，清華大學(xué)、北京大學(xué)正式加入美國(guó)在線(xiàn)教育平臺(tái)edX。在成為edX旗下首批亞洲高校成員的同時(shí)，清華將配備教學(xué)團(tuán)隊(duì)與edX對(duì)接，并將面向全球網(wǎng)絡(luò)初步開(kāi)放4門(mén)課程，北京大學(xué)則宣布其首批網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程將于今年9月上線(xiàn)，并計(jì)劃于未來(lái)5年內(nèi)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程共計(jì)100門(mén)。
發(fā)展勢(shì)頭迅猛
針對(duì)中國(guó)在線(xiàn)教育及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展至今所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)，清科研究中心分析師田思雨總結(jié)為以下幾方面：
首先表現(xiàn)為起步較晚，發(fā)展勢(shì)頭與美國(guó)、歐洲等先進(jìn)國(guó)家及地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)上教育相比，中國(guó)在相關(guān)領(lǐng)域明顯起步較晚，仍處于成長(zhǎng)期，但中國(guó)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教育的發(fā)展勢(shì)頭卻值得肯定。清科研究中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)：2005年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模逾100億元；2006年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)200億元；至2012年，該數(shù)字已突破700億元。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)民數(shù)目增長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改善、技術(shù)進(jìn)步及移動(dòng)終端規(guī)模擴(kuò)大等因素對(duì)中國(guó)在線(xiàn)教育領(lǐng)域的刺激作用亦不容忽視。
其次是市場(chǎng)參與者趨于多元化，教育品類(lèi)豐富且細(xì)分行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。目前，除已有教育機(jī)構(gòu)及在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)外，互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、教育類(lèi)移動(dòng)應(yīng)用等領(lǐng)域的公司也紛紛涉足在線(xiàn)教育，且相關(guān)培訓(xùn)種類(lèi)也日趨豐富化及專(zhuān)業(yè)化，涵蓋外語(yǔ)相關(guān)、中小學(xué)教育、職業(yè)資格證書(shū)、財(cái)務(wù)、公務(wù)員考試等。各細(xì)分領(lǐng)域在運(yùn)營(yíng)模式相異且競(jìng)爭(zhēng)激烈。例如，同以“外教”為亮點(diǎn)，“51Talk”與“91外教”就各有側(cè)重：“51Talk”課程以平價(jià)、親民作為最大吸引，而“91外教”則著重于以出國(guó)及移民為目標(biāo)的口語(yǔ)訓(xùn)練及相關(guān)課程。
投資活躍度低
但同時(shí)，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教育又因?yàn)槟Ｊ健⒒貓?bào)速度不確定等因素，導(dǎo)致行業(yè)投資活躍度不高。清科研究中心數(shù)據(jù)顯示：2012年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域披露投資案例數(shù)目為8起，多數(shù)投資案例涉及金額為百萬(wàn)美元。這與美國(guó)2012年在線(xiàn)教育領(lǐng)域千萬(wàn)美元級(jí)別的投資案例不可同日而語(yǔ)。
2005年至2012年，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的投資案例數(shù)目雖起伏不定，但投資規(guī)模的下降幅度明顯。田思雨認(rèn)為，“之所以造成中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)的投資活躍度不高，在線(xiàn)教育領(lǐng)域本身特質(zhì)所帶來(lái)的影響不可忽視。”
田思雨稱(chēng)，對(duì)于重視回報(bào)速度的大多數(shù)投資者而言，由盈利模式及回報(bào)速度無(wú)法進(jìn)行確定而衍生出觀(guān)望的態(tài)度不難理解。而且，在線(xiàn)教育領(lǐng)域的投資要用“網(wǎng)絡(luò)”及“教育”這兩條腿同時(shí)走路，即既要懂得互聯(lián)網(wǎng)，又要兼?zhèn)浣逃跋嚓P(guān)的優(yōu)質(zhì)資源。這無(wú)形中為在線(xiàn)教育的投資立起了一道“門(mén)檻”，阻礙資本進(jìn)駐在線(xiàn)教育領(lǐng)域。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，此次中國(guó)兩所知名學(xué)府與美國(guó)教育平臺(tái)edX的聯(lián)手，對(duì)中國(guó)網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)教育領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，或是一把“雙刃劍”：加速中國(guó)傳統(tǒng)高等教育網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的同時(shí)，也會(huì)加劇中國(guó)在線(xiàn)教育的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
但田思雨稱(chēng)，edX所倡導(dǎo)的MOOC模式（massive open online coursesas，即“大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程”）此前就已受到一些中國(guó)在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的借鑒和引入，此次中國(guó)知名高校加盟edX，更在無(wú)形中增加了MOOC模式在中國(guó)的借鑒力及影響力，令中國(guó)在線(xiàn)教育領(lǐng)域在模式探索過(guò)程中又增添了一個(gè)有價(jià)值的參考。
