“滿(mǎn)階芳草綠，一片杏花香”——四月的清華園春暖花開(kāi)，工字廳前傳來(lái)一陣陣稚嫩清脆的笑聲，那是清華大學(xué)附屬幼兒園（潔華幼兒園）的小朋友們正在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“小腳丫走清華”的活動(dòng)。孩子們純凈的臉上洋溢著出游的喜悅，童心童語(yǔ)蕩漾在繁花錦簇的清華園。清華園，不僅是教授們工作的地方，也是他們的孩子成長(zhǎng)的家園。
清華大學(xué)附屬幼兒園始建于1948年，目前有2-6歲幼兒近1000名，共有32個(gè)教學(xué)班，生源以清華大學(xué)教職工子女為主。六十多年來(lái)，它已經(jīng)發(fā)展成為一所國(guó)內(nèi)一流的公立幼兒園，是北京市示范幼兒園、全國(guó)家庭教育研究實(shí)驗(yàn)基地。而在園長(zhǎng)楊瑞清看來(lái)，清華大學(xué)給予幼兒園的不只是文化氛圍的熏陶，更是對(duì)幼教專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的信任：“附屬幼兒園的管理和文化體系與大學(xué)是一脈相承的，清華大學(xué)一直以來(lái)都把幼兒教育作為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)一條龍教育的重要組成部分。而清華學(xué)術(shù)的高標(biāo)準(zhǔn)同樣是幼兒園教師們教學(xué)與科研的準(zhǔn)則，我們秉承清華校訓(xùn)，在平凡的崗位上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新！”
潔華幼兒園充分利用清華園獨(dú)特的家庭及社區(qū)資源，形成了具有清華幼教特色的園本課程——“網(wǎng)絡(luò)式主題活動(dòng)課程”，注重清華人文、科學(xué)與自然環(huán)境潛移默化的育人功能，對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)清華園、愛(ài)科學(xué)的快樂(lè)教育。清華園里的郵局、超市、校醫(yī)院、圖書(shū)館、以及汽車(chē)實(shí)驗(yàn)室、小衛(wèi)星實(shí)驗(yàn)室等許多地方都成為了孩子們探索學(xué)習(xí)的課堂。在“我愛(ài)清華園”主題教育中，通過(guò)帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略清華園的風(fēng)物，讓他們認(rèn)識(shí)和了解這個(gè)美麗的園子；中班的孩子則通過(guò)搭建清華特色建筑、手繪清華園地圖來(lái)感受清華園的文化氛圍；大班的孩子會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)展植物、交通、環(huán)保等主題的小調(diào)研，并通過(guò)兒童劇、歌舞等形式的演出，藝術(shù)化地表達(dá)自己的對(duì)周?chē)澜绲母兄＿@樣的熏陶和教育讓這些小小清華人不但擁有了對(duì)這個(gè)園子的歸屬和認(rèn)同，還讓他們?cè)诳鞓?lè)成長(zhǎng)中從小就感受和傳承清華嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袀鹘y(tǒng)。
潔華幼兒園優(yōu)質(zhì)教育中最重要的一條就是培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、形成強(qiáng)健的體魄，讓每位幼兒都成為具有多元潛質(zhì)的獨(dú)立個(gè)體，在未來(lái)能夠走得更遠(yuǎn)更高。正如幼兒園園歌所唱，“水木清華，園中新芽；童歌朗朗，春雨沙沙。”學(xué)前教育是潤(rùn)物無(wú)聲的過(guò)程，水木清華人文精神的滋養(yǎng)，在這些孩子們的心中種下了傳承的種子，必將育出創(chuàng)新的新芽。
值此“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際，我們也祝愿這些孩子們以及全天下所有的孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
