管理教育如何適應(yīng)時(shí)代變革
——中外知名商學(xué)院和管理學(xué)院院長(zhǎng)談管理教育創(chuàng)新
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào) 2014-11-20 俞水
■商學(xué)院的課程需要進(jìn)行調(diào)整，在應(yīng)用領(lǐng)域提升附加值，才會(huì)有更多價(jià)值。
■在線(xiàn)課程不會(huì)侵蝕課堂教學(xué)，如果規(guī)劃得比較好，甚至能夠吸引更多的學(xué)生來(lái)到課堂。
主持人：楊斌 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授
對(duì)談嘉賓：
錢(qián)穎一 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)
吉爾菲•蓋瑞特 賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院院長(zhǎng)
大衛(wèi)•施密特雷恩 麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院院長(zhǎng)
加思•塞隆納 斯坦福商學(xué)院院長(zhǎng)
我們生活在一個(gè)大變革時(shí)代。在全球范圍之內(nèi)，我們正在經(jīng)歷全球化的快速深化，技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響也越來(lái)越明顯。新的挑戰(zhàn)、新的形勢(shì)要求新的管理教育及管理實(shí)踐。
那么，管理教育應(yīng)該怎樣在現(xiàn)實(shí)浪潮中創(chuàng)新前行？這引發(fā)了國(guó)際范圍內(nèi)的思考。近日，國(guó)內(nèi)外頂尖商學(xué)院的“掌門(mén)人”齊聚清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，圍繞管理教育改革的新趨勢(shì)展開(kāi)了探討。
管理教育如何跟上時(shí)代步伐
楊斌：在管理教育上進(jìn)行創(chuàng)新，這不僅僅會(huì)影響商界，同時(shí)更能夠影響整個(gè)社會(huì)。請(qǐng)每一位院長(zhǎng)簡(jiǎn)短介紹你所關(guān)注的管理教育新趨勢(shì)。
吉爾菲•蓋瑞特：沃頓是全球歷史最悠久的商學(xué)院，有130年歷史。未來(lái)，沃頓要先尊重傳承，同時(shí)在傳承的基礎(chǔ)上更多地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。大家認(rèn)為商學(xué)院教育主要有兩個(gè)趨勢(shì)，一個(gè)是全球化，另一個(gè)是技術(shù)。這兩個(gè)趨勢(shì)符合歷史的進(jìn)程。上世紀(jì)90年代，全球化一直是主題。2000年之后，技術(shù)成為主題。從宏觀(guān)角度上看全球，企業(yè)角色的拓展將會(huì)是未來(lái)幾年的主題之一。
加思•塞隆納：商學(xué)院在過(guò)去10到15年間發(fā)生了變化。目前商學(xué)院所講授的很多課程已經(jīng)非常標(biāo)準(zhǔn)化，是可以廣泛獲得的，比如說(shuō)金融、營(yíng)銷(xiāo)等核心課程?，F(xiàn)在，商學(xué)院的課程需要進(jìn)行調(diào)整，在應(yīng)用領(lǐng)域提升附加值，才會(huì)有更多價(jià)值。這與全球化和技術(shù)緊密相關(guān)。全球化非常重要，學(xué)生越來(lái)越全球化，我們要在他們畢業(yè)前使他們做好準(zhǔn)備。技術(shù)則帶給我們?cè)絹?lái)越大的能力，讓我們能夠做到10年前無(wú)法想象的事情。商學(xué)院應(yīng)當(dāng)關(guān)注如何把自身的教育通過(guò)技術(shù)手段進(jìn)行傳播?，F(xiàn)在，課程內(nèi)容可以在社交媒體上廣泛傳播，速度之快讓人難以想象。
另一個(gè)會(huì)繼續(xù)加速的事情是商學(xué)院課程內(nèi)容的改革。在線(xiàn)教育的內(nèi)容將越來(lái)越多，涉及各種各樣的主題。我們要把相關(guān)內(nèi)容向全球傳播。5至10年后，不管你在全球哪個(gè)地方，你都能看到一個(gè)課程的多個(gè)不同版本的講授，一個(gè)可能來(lái)自本地教授，其余的可能來(lái)自世界其他地方的教授。這些內(nèi)容將會(huì)被免費(fèi)獲取，這對(duì)教授來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)將會(huì)很大。
大衛(wèi)•施密特雷恩：全球化以及技術(shù)意味著進(jìn)入的門(mén)檻會(huì)更低，同質(zhì)性也會(huì)更高。這正是一些經(jīng)管學(xué)院以及商學(xué)院所關(guān)注到的。商學(xué)院一直以來(lái)希望提供類(lèi)似的服務(wù)，把類(lèi)似的理念介紹給同樣一批人。在線(xiàn)教育會(huì)有體驗(yàn)式的教學(xué)，但更重要的是內(nèi)容和概念。新穎概念根本性地改變了商學(xué)院的基因。比如，我們做的一個(gè)阿根廷通脹項(xiàng)目，物價(jià)信息來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，追蹤各個(gè)國(guó)家價(jià)格的波動(dòng)，讓學(xué)生直觀(guān)了解通脹意味著什么。
錢(qián)穎一：清華經(jīng)管學(xué)院也同樣面臨著全球化和技術(shù)變化的趨勢(shì)。在中國(guó)和在清華，我們還有一些特殊的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。一是相對(duì)這三所學(xué)院，我們學(xué)院很年輕，只有30年歷史。清華乃至中國(guó)是從1991年起才開(kāi)辦MBA教育的。所以，我們首先要向前輩學(xué)習(xí)，而且要快速學(xué)習(xí)。
二是我們身處中國(guó)，具有一些特殊優(yōu)勢(shì)。過(guò)去30多年中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，目前中國(guó)已經(jīng)是世界上第二大經(jīng)濟(jì)體，并將成為最大經(jīng)濟(jì)體。所以，我們有著其他國(guó)家沒(méi)有的機(jī)會(huì)，我們可以在某些領(lǐng)域有跨越式的發(fā)展。去年4月，我們創(chuàng)建清華x-lab，建立一個(gè)關(guān)于創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的教育平臺(tái)，為不同學(xué)科和不同學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)造一種新的機(jī)會(huì)。僅僅一年半的時(shí)間，這個(gè)平臺(tái)已經(jīng)入駐400多個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，其中有100多個(gè)項(xiàng)目注冊(cè)了公司，獲得融資超過(guò)1億人民幣。
另外一個(gè)創(chuàng)新就是，清華經(jīng)管學(xué)院從去年開(kāi)始在線(xiàn)教育的嘗試。目前，在清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)平臺(tái)上，最受歡迎的一門(mén)課就是學(xué)院會(huì)計(jì)系肖星老師的《財(cái)務(wù)分析與決策》。同時(shí)，我們也上線(xiàn)了5門(mén)MBA課程。
在線(xiàn)教育給商學(xué)院帶來(lái)什么
楊斌：商學(xué)院是否有可能在10年或者15年之后消失，或者有重大的改變？你們的大膽預(yù)測(cè)是什么？
加思•塞隆納：1999年是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)方興未艾的時(shí)候，我跟當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)建議，開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程。當(dāng)時(shí)我們并不知道電子商務(wù)是什么，就每周找一些業(yè)界的思想領(lǐng)袖介紹一下到底互聯(lián)網(wǎng)會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的變化。當(dāng)時(shí)，很多人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)很重要，但是不會(huì)影響到我們的行業(yè)?，F(xiàn)在看來(lái)，很多行業(yè)都被互聯(lián)網(wǎng)改變了。
在未來(lái)，世界可能會(huì)因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而有翻天覆地的變化。這會(huì)在影響其他行業(yè)的同時(shí)，影響教育行業(yè)。不過(guò)，在未來(lái)，優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)肯定還是會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)揮重大作用，因?yàn)槭澜缟戏浅?yōu)秀的學(xué)府還是能夠把最優(yōu)秀的學(xué)生吸引過(guò)來(lái)。學(xué)生要想成為最優(yōu)秀的管理者，還是要通過(guò)與教授、同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流才能實(shí)現(xiàn)。所以，雖然技術(shù)發(fā)展了，但面對(duì)面的教學(xué)不會(huì)改變，不過(guò)教育內(nèi)容可能會(huì)傳播得更快一些。因此，20年之后我們不僅會(huì)存在，而且還會(huì)扮演更重要的知識(shí)傳播者的角色。
吉爾菲•蓋瑞特：大家最關(guān)注的就是在線(xiàn)課程會(huì)不會(huì)侵蝕你的課堂？我認(rèn)為不會(huì)侵蝕課堂教學(xué)。如果規(guī)劃得比較好，甚至能夠吸引更多的學(xué)生來(lái)到課堂，同時(shí)也能夠幫助我們找到全球各地的人才。對(duì)于在線(xiàn)教育來(lái)說(shuō)，怎么和商學(xué)院的品牌保持一致，很重要。在線(xiàn)教學(xué)的質(zhì)量還包括資源和品牌的匹配。我看到了未來(lái)的一些潛在機(jī)會(huì)，這并不是恐懼，在線(xiàn)教育非常令人振奮。
錢(qián)穎一：我想15到20年之后商學(xué)院的教育肯定會(huì)同現(xiàn)在很不一樣。這還要取決于我們做什么。面對(duì)未來(lái)的學(xué)生，我們要保持謙遜的心態(tài)。目前，我們了解到的都是我們這一代或者下一代的學(xué)生。而未來(lái)的學(xué)生將是“internet native”（互聯(lián)網(wǎng)原住民）的一代，我們不知道他們是如何看待面對(duì)面交流的。他們可能有一些不同的想法。仔細(xì)觀(guān)察一下，現(xiàn)在人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候卻在各自看手機(jī)。也許人們的DNA正在發(fā)生變化。
如何引導(dǎo)學(xué)生更多關(guān)注創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
楊斌：今天，進(jìn)入金融以及投行領(lǐng)域的MBA學(xué)生比例下降了，他們?nèi)チ艘恍┳稍?xún)公司或者創(chuàng)業(yè)公司。怎么鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)更多風(fēng)險(xiǎn)，給予非盈利機(jī)構(gòu)或其他領(lǐng)域更多的關(guān)注？你們希望你們的MBA學(xué)生畢業(yè)后走上怎樣的職業(yè)生涯？
加思•塞隆納：在斯坦福，我們強(qiáng)調(diào)的是要改變?nèi)说纳?，改變世界。這聽(tīng)起來(lái)好像是商學(xué)院做營(yíng)銷(xiāo)的口號(hào)，但是口號(hào)背后還有一些更深層次的東西。斯坦福商學(xué)院每年只招收400多名學(xué)生，我們希望他們經(jīng)歷這兩年在斯坦福的學(xué)習(xí)，最終能夠通過(guò)在所在崗位上的貢獻(xiàn)改變?nèi)藗兊纳?，改變世界。要?shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就需要他們要在職業(yè)生活中發(fā)揮影響，而不僅僅是依賴(lài)某個(gè)公司、某個(gè)企業(yè)。現(xiàn)在，18%的斯坦福商學(xué)院學(xué)生會(huì)在結(jié)束商學(xué)院的課程時(shí)馬上創(chuàng)業(yè)。而在上世紀(jì)90年代，這個(gè)數(shù)字僅僅是個(gè)位數(shù)的百分比。
一般來(lái)說(shuō)，在商學(xué)院讀書(shū)的人，可能有兩年時(shí)間沒(méi)有辦法賺錢(qián)，還要背付一些因?qū)W費(fèi)而產(chǎn)生的債務(wù)。但是他們還是勇于創(chuàng)業(yè)。從學(xué)生出路的這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們看到已經(jīng)有一些變化。
另外，雖然我們的畢業(yè)生當(dāng)中仍然有1/4進(jìn)入金融行業(yè)，比例跟以往差不多，但是他們所進(jìn)入的領(lǐng)域與以往不一樣，比如更多地進(jìn)入對(duì)沖基金或者風(fēng)險(xiǎn)投資，而不像以往一樣一窩蜂地進(jìn)入投行。他們用學(xué)費(fèi)的資本去換不同的風(fēng)險(xiǎn)，然后用不同的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)世界做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮影響。我必須說(shuō)，這些新一代的商學(xué)院畢業(yè)生，他們勇于承擔(dān)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，很了不起。
吉爾菲•蓋瑞特：在沃頓商學(xué)院，MBA課程與本科課程有不一樣的構(gòu)成。很多到沃頓商學(xué)院讀書(shū)的MBA，關(guān)注得更多的是創(chuàng)新，而且是金融方面的一些創(chuàng)新。沃頓一直強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)和金融，但是現(xiàn)在關(guān)注創(chuàng)業(yè)的人可能比想學(xué)金融的人更多。還有很多人希望兩者都實(shí)現(xiàn)，要做金融方面的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。他們通過(guò)房地產(chǎn)方面的金融創(chuàng)新或者是對(duì)沖基金的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了這樣的承諾。現(xiàn)在，年輕學(xué)生對(duì)生活的觀(guān)感影響著他們的決策。
可以說(shuō)，這些年輕學(xué)生是在facebook（美國(guó)一個(gè)社交網(wǎng)站）當(dāng)中長(zhǎng)大的，他們見(jiàn)證了扎克伯格的做法以及取得的成功。這意味著如果你有很好的點(diǎn)子就可以讓它發(fā)揮無(wú)限的力量。創(chuàng)業(yè)的時(shí)候要有社會(huì)目標(biāo)，應(yīng)該把目標(biāo)放得更崇高一些。
錢(qián)穎一：在清華，我們看到的趨勢(shì)是，越來(lái)越多的學(xué)生關(guān)注創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，越來(lái)越多的學(xué)生想創(chuàng)業(yè)，希望能夠建立起自己的企業(yè)。特別是在清華x-lab當(dāng)中的學(xué)生，更是如此。不過(guò)，也要注意到，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)處于不同的發(fā)展階段，金融行業(yè)還正在不斷發(fā)展壯大，很多學(xué)生還是很希望能夠進(jìn)入金融界，不管是投行、風(fēng)投或私募基金。發(fā)達(dá)國(guó)家在過(guò)去幾年中受到金融危機(jī)的打擊。但是在中國(guó)，金融市場(chǎng)的發(fā)展還相對(duì)滯后，中國(guó)的金融行業(yè)仍然需要大量人才。
