全球首個(gè)中文版“慕課”平臺(tái)開(kāi)放在線(xiàn)課程
“慕課”來(lái)襲 能否撬動(dòng)我國(guó)高等教育變革
來(lái)源：科技日?qǐng)?bào) 2013-10-15 林莉君
想上清華嗎？想上北大嗎？想上麻省理工嗎？以往，這些名校只能是讓普通人望“校”興嘆。而今，只要能上網(wǎng)，就能“坐”在這些名校的課堂里聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)者還可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程，修習(xí)名校學(xué)分，拿到學(xué)習(xí)證書(shū)。
10月10日，由清華大學(xué)打造的全球首個(gè)中文版“慕課”（大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程，MOOC）平臺(tái)——“學(xué)堂在線(xiàn)”（www.xuetangx.com）正式推出，本周，清華大學(xué)的《中國(guó)建筑史》《電路原理》等5門(mén)課程，麻省理工學(xué)院的《電路原理》以及北京大學(xué)《計(jì)算機(jī)輔助翻譯原理與實(shí)踐》將作為首批上線(xiàn)課程對(duì)外開(kāi)放選課。清華大學(xué)副校長(zhǎng)袁駟表示，今后，“學(xué)堂在線(xiàn)”還將積極引進(jìn)哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校等世界名校的高質(zhì)量在線(xiàn)課程。
“慕課”，已經(jīng)成為當(dāng)前教育界炙手可熱的字眼。今年，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和上海交通大學(xué)四所中國(guó)內(nèi)地知名高校紛紛加“慕課”。前不久，北京大學(xué)在edX（哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院發(fā)起的在線(xiàn)教育平臺(tái)）上推出的全球共享課也曾引起廣泛關(guān)注。“慕課”來(lái)襲，會(huì)否撬動(dòng)我國(guó)傳統(tǒng)高等教育變革？傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂，能否真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的新課堂？修習(xí)的學(xué)分、證書(shū)能否實(shí)現(xiàn)高校間的互認(rèn)？
——記者體驗(yàn)——
簡(jiǎn)單注冊(cè) 你就可以免費(fèi)上名校
打開(kāi)“學(xué)堂在線(xiàn)”網(wǎng)頁(yè)，只需簡(jiǎn)單的填寫(xiě)郵箱地址、公開(kāi)用戶(hù)名等內(nèi)容就可以注冊(cè)成為學(xué)員。
記者隨手點(diǎn)開(kāi)首頁(yè)上的《中國(guó)建筑史》課程，頁(yè)面顯示了這門(mén)課的簡(jiǎn)介和任課教師的信息。這一將于本月18日正式開(kāi)放的課程，由清華大學(xué)建筑學(xué)院博士生導(dǎo)師王貴祥、呂舟等5人組成授課團(tuán)隊(duì)，第一講的試聽(tīng)內(nèi)容已經(jīng)在線(xiàn)發(fā)布。點(diǎn)開(kāi)試聽(tīng)視頻，你會(huì)看到老師們并不是在傳統(tǒng)的課堂上面向?qū)W生授課，隨著知識(shí)的點(diǎn)的變化，學(xué)習(xí)者會(huì)跟著老師們來(lái)到天津獨(dú)樂(lè)寺、北京紫禁城、天壇、四合院等不同地方。知識(shí)完全融匯到畫(huà)面當(dāng)中，整個(gè)授課視頻更像一部?jī)?yōu)美的紀(jì)錄片。比如在提到純木結(jié)構(gòu)時(shí)，王貴祥老師帶著學(xué)生們出現(xiàn)在距今1000多年歷史的建筑——獨(dú)樂(lè)寺觀(guān)音閣，邊走邊講。
“學(xué)堂在線(xiàn)”平臺(tái)負(fù)責(zé)人，清華大學(xué)孫茂松教授告訴記者，學(xué)生正式上這門(mén)課，他可以選任意想看的章節(jié)。學(xué)生看了這段視頻以后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給一些練習(xí)題讓學(xué)生去做，提交后，系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)地給出練習(xí)題做得對(duì)不對(duì)，有助于學(xué)生消化剛剛看的視頻內(nèi)容。平臺(tái)還有社區(qū)討論，學(xué)生可以把意見(jiàn)隨時(shí)發(fā)布到社區(qū)。通過(guò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)者還可以看自己課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
今年5月，清華大學(xué)加入了由哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院聯(lián)合發(fā)起的MOOC平臺(tái)edX，6月，清華大學(xué)組成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，啟動(dòng)基于edX開(kāi)放源代碼的中文平臺(tái)研發(fā)工作，歷時(shí)四個(gè)月，于今天正式推出“學(xué)堂在線(xiàn)”平臺(tái)。
孫茂松說(shuō)，為了適應(yīng)中國(guó)學(xué)習(xí)者，“學(xué)堂在線(xiàn)”開(kāi)發(fā)出了一些特有的功能。由于edX的視頻使用YouTube播放器，中國(guó)用戶(hù)無(wú)法正常播放，平臺(tái)開(kāi)發(fā)了不依賴(lài)YouTube的HTML5視頻播放器。學(xué)習(xí)者可以任意選擇中英文字幕，非常靈活，還可以通過(guò)檢索任意一條字幕的內(nèi)容來(lái)精準(zhǔn)定位視頻。
——熱點(diǎn)訪(fǎng)談——
“慕課”和以往的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課有什么區(qū)別？
清華大學(xué)副校長(zhǎng)袁駟告訴記者，早期的那些課程通俗講是“書(shū)本搬家，把書(shū)本搬到網(wǎng)上，把教材在網(wǎng)上一一展示，沒(méi)有互動(dòng)。而MOOC是課程搬家，把課堂搬到網(wǎng)上。這就意味著一系列的課堂教學(xué)活動(dòng)要在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)，這在過(guò)去是沒(méi)有的。” 袁駟表示，“慕課”的出現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)了“翻轉(zhuǎn)課堂”。教師可以將在線(xiàn)視頻作為教學(xué)的線(xiàn)上環(huán)節(jié)，要求學(xué)生在課堂外先“聽(tīng)課”，課堂內(nèi)則側(cè)重深入的分享、探討和問(wèn)題解決。目前，清華大學(xué)的兩門(mén)校內(nèi)課程“c++程序設(shè)計(jì)”和“云計(jì)算與軟件工程”，已經(jīng)采用該平臺(tái)進(jìn)行混合式教學(xué)。
教育部高等教育司司長(zhǎng)張大良認(rèn)為，相對(duì)于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，“慕課”有四個(gè)特點(diǎn)，第一個(gè)使得我們現(xiàn)在的教學(xué)活動(dòng)混合化；第二是大規(guī)模，一個(gè)課堂的容量是有限的，但“慕課”的規(guī)模就非常大，也可能上萬(wàn)人來(lái)聽(tīng)課；第三個(gè)是個(gè)性化，適合每一個(gè)學(xué)習(xí)者個(gè)性化的學(xué)習(xí)。第四個(gè)社區(qū)化的討論，參與的人很多。張大良提到，有專(zhuān)家做過(guò)一個(gè)分析，當(dāng)你單向接受聽(tīng)課的時(shí)候，學(xué)習(xí)者能夠記到的知識(shí)保持量大概只有5%，當(dāng)你進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)的時(shí)候，討論者接受的知識(shí)保持量可以達(dá)到50%。
“慕課”所修學(xué)分能實(shí)現(xiàn)高?；フJ(rèn)嗎？
張大良認(rèn)為，這涉及到政策的研究和管理制度的設(shè)計(jì)。管理層面的東西相對(duì)比較滯后，教育部將組織專(zhuān)家加強(qiáng)研究學(xué)分互認(rèn)，而且實(shí)質(zhì)等效的互認(rèn)，這將涉及到證書(shū)的發(fā)放和學(xué)位授予問(wèn)題，要做制度設(shè)計(jì)和超前的政策研究。他說(shuō)，校際之間的學(xué)分互認(rèn)，目前仍在研討中。“學(xué)堂在線(xiàn)”為高校的優(yōu)質(zhì)課程提供了很好的交流的機(jī)會(huì)，教育部希望各個(gè)高校積極的利用這個(gè)平臺(tái)，實(shí)時(shí)的開(kāi)展?jié)M足個(gè)性化需求的在線(xiàn)教育的學(xué)籍、證書(shū)、學(xué)分、學(xué)位等政策方面的研究和制度設(shè)計(jì)。
針對(duì)這一問(wèn)題，袁駟樂(lè)觀(guān)地表示，有了“學(xué)堂在線(xiàn)”這種MOOC平臺(tái)，高校之間實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)不是太大的問(wèn)題。本來(lái)我國(guó)的幾所高水平大學(xué)在交換學(xué)生和學(xué)分互認(rèn)上就有共識(shí)，之所以一直實(shí)施不力，主要就是限于物理的環(huán)境，比如清華大學(xué)的學(xué)生住宿，承載不了外校交流的學(xué)生。有了MOOC以后，學(xué)生不一定在物理空間上到清華大學(xué)的校園來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)課程的交換和學(xué)生的交換。在這個(gè)前提下，學(xué)分互認(rèn)就會(huì)比較容易實(shí)現(xiàn)。
拿到的學(xué)習(xí)證書(shū)有什么價(jià)值？
edX主席阿南特•阿加瓦爾教授告訴記者，edX和全球各地的許多大學(xué)是合作的伙伴，這些學(xué)校在edX平臺(tái)上開(kāi)設(shè)課程，學(xué)生能夠選修到這些課程，并且通過(guò)的話(huà)會(huì)得到這些學(xué)校所發(fā)的一些證書(shū)，這些證書(shū)如果是清華大學(xué)發(fā)布的就叫清華edX證書(shū)，和他們本身學(xué)校的證書(shū)是不同的品牌。關(guān)于這些證書(shū)的價(jià)值，阿南特說(shuō)，他覺(jué)得有非常大的價(jià)值，學(xué)生可以把這個(gè)經(jīng)歷加在他的簡(jiǎn)歷里來(lái)申請(qǐng)工作或者申請(qǐng)跟高等教育相關(guān)的一些院校。
這位曾為來(lái)自162個(gè)國(guó)家的15.5萬(wàn)名學(xué)生傳授過(guò)edX第一門(mén)課程“麻省理工電路及電子學(xué)”的教育家，為進(jìn)一步說(shuō)明證書(shū)的價(jià)值，還特別舉了兩個(gè)例子：“一個(gè)是來(lái)自中國(guó)深圳的邁克孫，他選修了edX一門(mén)人工智能的課程，這個(gè)課程非?；穑辛诉@個(gè)證書(shū)以后申請(qǐng)麻省理工學(xué)院，拿到了錄取通知書(shū)，一個(gè)月以前他已經(jīng)開(kāi)始在MIT上課了。第二個(gè)是來(lái)自孟加拉國(guó)的一名學(xué)生，也是上了我們一門(mén)課，也申請(qǐng)了麻省理工學(xué)院，并得到錄取。”
——相關(guān)鏈接——
關(guān)于“慕課”
所謂“慕課”（MOOC， massive open online coursesas），“M”代表Massive（大規(guī)模），與傳統(tǒng)課程只有幾十個(gè)或幾百個(gè)學(xué)生不同，一門(mén)MOOCs課程動(dòng)輒上萬(wàn)人，最多達(dá)16萬(wàn)人；第二個(gè)字母“O”代表Open（開(kāi)放），以興趣導(dǎo)向，凡是想學(xué)習(xí)的，都可以進(jìn)來(lái)學(xué)，不分國(guó)籍，只需一個(gè)郵箱，就可注冊(cè)參與；第三個(gè)字母“O”代表Online（在線(xiàn)），學(xué)習(xí)在網(wǎng)上完成，無(wú)需旅行，不受時(shí)空限制；“C”則代表Course（課程） 這一大規(guī)模在線(xiàn)課程掀起的風(fēng)暴始于2011年秋天，被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)教育最大的革新”，呈現(xiàn)“未來(lái)教育”的曙光。2012年，被《紐約時(shí)報(bào)》稱(chēng)為“慕課元年”。
edX與Coursera、Udacity并稱(chēng)為慕課“三駕馬車(chē)”。前兩個(gè)均在近期進(jìn)入中國(guó)。
edX是由哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院聯(lián)手創(chuàng)辦的非盈利性大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程平臺(tái)，由兩所大學(xué)各資助3000萬(wàn)美元成立，目前已經(jīng)擁有超過(guò)90萬(wàn)注冊(cè)者。2012年秋季，edX第一批課程開(kāi)課，提供哈佛、麻省理工和加利福尼亞大學(xué)伯克利分校的免費(fèi)課程。2013年，提供課程的高校增加了韋爾斯利大學(xué)、喬治城大學(xué)和包含9所高校、6所醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)在內(nèi)的德克薩斯大學(xué)系統(tǒng)，隨后，歐洲、澳洲、加拿大等地的高校也紛紛加入。今年5月，清華大學(xué)、北京大學(xué)加入edX。
Coursera由兩位斯坦福大學(xué)教授創(chuàng)建的在線(xiàn)免費(fèi)課程，2012年4月上線(xiàn)。首批合作院校包括斯坦福大學(xué)、密歇根大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等知名高校，目前全球共有80多所成員高?；驒C(jī)構(gòu)加入其聯(lián)盟，共享386門(mén)課程，注冊(cè)學(xué)生超過(guò)400萬(wàn)。今年7月，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)加入其中。
