清華新聞網(wǎng)8月1日電 7月31日下午，清華大學(xué)研究生院理論中心組學(xué)習(xí)全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，并就學(xué)校研究生教育工作進(jìn)行研討。會(huì)議由研究生院院長(zhǎng)周杰主持，理論中心組全體成員參加會(huì)議。
周杰在開(kāi)場(chǎng)和總結(jié)講話(huà)中指出，習(xí)近平總書(shū)記的重要指示和李克強(qiáng)總理的重要批示體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)研究生教育的高度重視。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加深刻地體會(huì)到研究生教育工作的重要性。研究生教育質(zhì)量為要，應(yīng)進(jìn)一步按會(huì)議精神進(jìn)行梳理，把有關(guān)要求落實(shí)到位，進(jìn)一步加強(qiáng)研究生教育全過(guò)程的質(zhì)量。在目前的國(guó)際形勢(shì)下，國(guó)家對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的高層次人才更加急需，我們需要認(rèn)真思考如何在保證質(zhì)量的前提下加快培養(yǎng)步伐。周杰強(qiáng)調(diào)，后續(xù)工作中應(yīng)進(jìn)一步提高站位，站在國(guó)家需求層面思考問(wèn)題；應(yīng)抓住契機(jī)，對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)研究和思考，找短板找不足，爭(zhēng)取工作水平上新臺(tái)階，進(jìn)一步提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
研究生院副院長(zhǎng)胡洪營(yíng)認(rèn)為“過(guò)五關(guān)”的核心是質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，首先應(yīng)確立培養(yǎng)目標(biāo)、建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在人才評(píng)價(jià)過(guò)程中有破有立，不能“唯論文”，但也不能簡(jiǎn)單地取消對(duì)科研和實(shí)踐的要求。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，專(zhuān)家必須硬起來(lái)。論文評(píng)審專(zhuān)家、答辯委員會(huì)專(zhuān)家、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)和校學(xué)位委員會(huì)的專(zhuān)家等，要下決心嚴(yán)格把關(guān)。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，導(dǎo)師是關(guān)鍵。清華導(dǎo)師隊(duì)伍年輕化的同時(shí)數(shù)量也在快速增加，要進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍的研修，提升導(dǎo)師指導(dǎo)水平。
研究生院副院長(zhǎng)董淵指出招生選拔要和人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，在招生規(guī)模方面，清華應(yīng)結(jié)合國(guó)家需求、清華發(fā)展和資源承載能力制定合適的招生規(guī)模；在招生選拔過(guò)程方面，應(yīng)強(qiáng)調(diào)分類(lèi)考核選拔，對(duì)于不同類(lèi)型的研究生采取不同的選拔方式。同時(shí)，應(yīng)深入思考研究生院和中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)在如何在我國(guó)研究生教育事業(yè)中更好地發(fā)揮作用。
研究生院副院長(zhǎng)肖曦表示，會(huì)議精神凸顯了研究生教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，作為研究生教育工作者倍感振奮。在全面建成小康社會(huì)這一關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展迫切需要大量德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?。學(xué)校在研究生教育機(jī)制體制改革、“破五唯”、導(dǎo)師遴選培訓(xùn)等多方面已經(jīng)走在了國(guó)內(nèi)高校的前列，對(duì)照新的指示、批示和會(huì)議精神，我們要進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)要求，進(jìn)一步提升高層次人才培養(yǎng)質(zhì)量。
研究生招生辦公室主任楊帆結(jié)合招生選拔工作，闡述了對(duì)孫春蘭副總理和陳寶生部長(zhǎng)在講話(huà)中都提到的關(guān)于招生選拔“招多少、怎么招”要求的理解。楊帆認(rèn)為，首先是需求，需求是根本導(dǎo)向，總書(shū)記提出要加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才就是對(duì)需求的定位。第二是嚴(yán)格，從選拔程序上講要要求嚴(yán)格。第三是質(zhì)量，從選拔質(zhì)量上要把好入口關(guān)。
培養(yǎng)辦公室主任孫傅結(jié)合研究生課程建設(shè)工作分享了學(xué)習(xí)體會(huì)。孫春蘭副總理指出，“研究應(yīng)貫穿研究生教育的全過(guò)程”。“研”字不僅僅體現(xiàn)在研究生的學(xué)位論文研究中，還應(yīng)當(dāng)落實(shí)在研究生的課程學(xué)習(xí)中。因此，提高研究生課程的研究性和挑戰(zhàn)度，將是下一階段進(jìn)一步推進(jìn)研究生課程建設(shè)和質(zhì)量提升的目標(biāo)和著力點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育辦公室主任連彥青表示感到特別強(qiáng)烈的使命感，2014年以后專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期，此次會(huì)議對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育提出了更高的要求。未來(lái)應(yīng)通過(guò)分類(lèi)細(xì)化專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)和培養(yǎng)方向，并體現(xiàn)清華的特色和擔(dān)當(dāng)。
學(xué)籍與獎(jiǎng)助辦公室主任李澤芳提出工作中首先應(yīng)提高站位，應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局，從研究生教育特別是清華大學(xué)研究生教育所承擔(dān)的歷史使命出發(fā)來(lái)推動(dòng)工作，注重系統(tǒng)推進(jìn)和統(tǒng)籌規(guī)劃。同時(shí)充分動(dòng)員院系、學(xué)科、導(dǎo)師和研究生的積極性，形成促進(jìn)研究生教育發(fā)展的合力，并找準(zhǔn)研究生教育發(fā)展的突破點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)。
學(xué)位辦公室主任陳巍表示，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于研究生教育的重要指示精神。陳巍談到，自己有三點(diǎn)感觸很深，第一是瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，深入推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整，第二是提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平，第三是加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才。
最后，周杰對(duì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)指示精神和研究生教育工作會(huì)的籌備工作進(jìn)行了布置。
供稿：研究生院
編輯：程曦
