清華新聞網(wǎng)6月23日電（記者 呂婷 攝影 石加?xùn)| 楊艷賓 曹文鵬 楊麗英 許剛 趙青松）今日相聚，跨越山海，來(lái)之不易；即刻啟程，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！6月23日上午，清華大學(xué)2020年本科生畢業(yè)典禮舉行。校領(lǐng)導(dǎo)邱勇、陳旭、姜?jiǎng)僖?、王希勤、薛其坤、吉俊民、楊斌、李一兵、尤政、過(guò)勇、鄭力、向波濤，教師代表朱邦芬院士，副教務(wù)長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)曾嶸，黨委學(xué)生部部長(zhǎng)白本鋒等出席典禮。副校長(zhǎng)彭剛主持典禮。
大禮堂前廣場(chǎng)
本次特殊的“云畢業(yè)典禮”面向全球進(jìn)行中英文雙語(yǔ)直播，將五湖四海的深情匯聚，將五彩斑斕的青春銘刻。六月的清華園，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。藍(lán)天、綠草、白椅，和隨處可見(jiàn)的“清華紫”交織成一幅夢(mèng)幻般的畫(huà)卷。大禮堂前、荷塘畔、西大操場(chǎng)上，我們致敬青春，感謝過(guò)往，暢想未來(lái)。溫馨打造的16處典禮會(huì)場(chǎng)，滿(mǎn)載著收獲的喜悅，洋溢著爛漫的笑容。線(xiàn)上、線(xiàn)下，園里、園外，世界各地的清華師生同頻共振、心意相連。
上午8時(shí)，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。身著學(xué)位服的畢業(yè)生們歡呼著迎接他們期盼已久的時(shí)刻。
典禮上，彭剛通報(bào)了清華大學(xué)2020屆本科生畢業(yè)及學(xué)士學(xué)位授予情況。經(jīng)清華大學(xué)校務(wù)會(huì)議審議，批準(zhǔn)2020屆3312名本科生畢業(yè)。經(jīng)清華大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)全體會(huì)議審議通過(guò)，決定授予3425名同學(xué)學(xué)士學(xué)位，授予579名同學(xué)第二學(xué)士學(xué)位。
陳旭宣讀《關(guān)于表彰2020年清華大學(xué)本科生畢業(yè)班先進(jìn)集體、優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)良畢業(yè)生的決定》
校黨委書(shū)記陳旭宣讀了《關(guān)于表彰2020年清華大學(xué)本科生畢業(yè)班先進(jìn)集體、優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)良畢業(yè)生的決定》，并向獲表彰班集體、學(xué)生及全體畢業(yè)生致以祝賀。經(jīng)清華大學(xué)校務(wù)會(huì)議討論通過(guò)，決定授予10個(gè)班級(jí)“清華大學(xué)畢業(yè)班先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，授予64名同學(xué)“清華大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào)，授予332名同學(xué)“清華大學(xué)優(yōu)良畢業(yè)生”稱(chēng)號(hào)。
邱勇講話(huà)
在熱烈的掌聲中，清華大學(xué)校長(zhǎng)、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席邱勇走上前臺(tái)，寄語(yǔ)畢業(yè)生“譜寫(xiě)新時(shí)代的命運(yùn)交響曲”。
邱勇首先向畢業(yè)生及其親友表示熱烈祝賀，向悉心指導(dǎo)他們的老師表示衷心感謝。邱勇說(shuō)，同學(xué)們，每一屆畢業(yè)生都擁有各自難忘的青春故事。2020年，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，給我們所有人帶來(lái)了刻骨銘心的共同記憶。我們向所有在抗擊疫情斗爭(zhēng)中犧牲的烈士和不幸罹難者致以深切的哀悼，向所有為抗擊疫情付出努力、作出貢獻(xiàn)的人們致以崇高的敬意。在這段特殊的日子里，同學(xué)們克服了焦慮情緒和各種困難，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)；積極承擔(dān)志愿服務(wù)工作，為疫情防控盡心盡力；從普通人的抗疫故事中讀懂了萬(wàn)眾一心，真切感受到了人性的偉大。疫情讓同學(xué)們們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人生充滿(mǎn)不確定性，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的命運(yùn)與他人息息相關(guān)。這些經(jīng)歷、思考和感悟，都會(huì)跳動(dòng)為青春時(shí)光里的獨(dú)特音符，進(jìn)而合成為人生交響曲中的特別和弦。
邱勇強(qiáng)調(diào)，命運(yùn)是過(guò)往生命歷程所呈現(xiàn)的軌跡，也是未來(lái)人生發(fā)展的預(yù)期。命運(yùn)往往籠罩著不可預(yù)知的、充滿(mǎn)偶然性的迷霧，也往往荊棘叢生、充滿(mǎn)坎坷。在苦難中磨礪意志、在挑戰(zhàn)中超越自我，是打開(kāi)命運(yùn)枷鎖的鑰匙。個(gè)人的命運(yùn)總是融入在時(shí)代的洪流中，要把握時(shí)代脈搏，聆聽(tīng)時(shí)代聲音，在命運(yùn)的征途上堅(jiān)定前行、在命運(yùn)的激流中奮勇搏擊，不斷提升人生的格局和境界。
邱勇強(qiáng)調(diào)，面對(duì)人生的不確定性，要學(xué)會(huì)選擇，把握住命運(yùn)的方向。對(duì)意義的不斷追尋和對(duì)價(jià)值的終身堅(jiān)守，就是求解命運(yùn)之謎的最好方法。邱勇用張光斗先生人生兩次重要時(shí)刻都毅然選擇祖國(guó)的故事啟發(fā)大家，要消除命運(yùn)的不確定性給人生帶來(lái)的迷失，就必須超越當(dāng)下和自我的局限，以長(zhǎng)遠(yuǎn)而堅(jiān)毅的目光審視自己的內(nèi)心和未來(lái)，在起伏難測(cè)、激蕩不停的命運(yùn)之海中，在一次又一次的人生選擇中，把握住前行的方向。
邱勇表示，面對(duì)人生的苦難，要勇于抗?fàn)?，做命運(yùn)的主人。人生如遠(yuǎn)航，暴風(fēng)驟雨和驚濤駭浪總是難以避免。邱勇用音樂(lè)家貝多芬克服耳疾創(chuàng)作《命運(yùn)交響曲》的故事啟發(fā)同學(xué)們，苦難可以錘煉人的品格，但決不能讓它主宰人的命運(yùn)。主宰命運(yùn)的是堅(jiān)韌的意志和堅(jiān)定的信念。無(wú)論命運(yùn)的考驗(yàn)以怎樣的方式敲響人生之門(mén)，永不服輸就必定會(huì)迎來(lái)最終的勝利樂(lè)章。
邱勇說(shuō)，面對(duì)人生的短暫，要將個(gè)人的命運(yùn)自覺(jué)融入到民族的命運(yùn)、人類(lèi)的命運(yùn)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)永恒的生命意義。如果每個(gè)人都能在有限的生命里去關(guān)懷他人、關(guān)懷世界，都能在危難時(shí)不畏艱險(xiǎn)、挺身而出，與他人攜手同心、患難與共，就能在塑造個(gè)人命運(yùn)的同時(shí)，匯聚起改變民族命運(yùn)乃至人類(lèi)命運(yùn)的磅礴力量，個(gè)人的生命也由此被賦予了永恒的意義。人類(lèi)的健康和家園需要所有人去構(gòu)筑。人類(lèi)善良、正義、理性的光輝將永遠(yuǎn)照映心靈、溫養(yǎng)生命、點(diǎn)亮未來(lái)。
“同舟自古無(wú)胡越，南北東西路不同。”邱勇最后說(shuō)，每個(gè)人都有自己的前途命運(yùn)，每個(gè)民族都有自己的發(fā)展道路，但人類(lèi)是一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。希望同學(xué)們把握人生方向，做命運(yùn)的主人，將小我融入國(guó)家民族乃至全人類(lèi)的大我當(dāng)中，以民族復(fù)興的步伐為節(jié)拍，以永遠(yuǎn)奮進(jìn)的青春為旋律，譜寫(xiě)新時(shí)代的命運(yùn)交響曲，共歲月崢嶸、留歷史回響。相信經(jīng)過(guò)四年的成長(zhǎng)歷練，經(jīng)過(guò)疫情的大考，同學(xué)們一定能夠更好地應(yīng)對(duì)前方一切未知的危機(jī)和命運(yùn)的挑戰(zhàn)。相信人類(lèi)終將戰(zhàn)勝疫情，我們一定會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
彭剛主持典禮
谷振豐發(fā)言
航天航空學(xué)院2002級(jí)校友、任職于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的谷振豐作為校友代表帶來(lái)視頻發(fā)言。谷振豐回憶了自己與航天事業(yè)結(jié)緣的歷程、參與 “神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射任務(wù)等50多次航天發(fā)射任務(wù)的切身體會(huì)。谷振豐表示，清華精神和航天精神天然融匯，一是以奉獻(xiàn)為信念，以報(bào)效祖國(guó)服務(wù)人民為己任；二是以卓越為追求，以嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)過(guò)硬作風(fēng)來(lái)立身。谷振豐將同學(xué)們比作一枚枚檢測(cè)合格、蓄勢(shì)待發(fā)的火箭，即將開(kāi)啟新的逐夢(mèng)之旅，并用航天發(fā)射的方式祝愿大家：“5、4、3、2、1，點(diǎn)火，起飛！”
袁舒發(fā)言
人文學(xué)院2016級(jí)本科生袁舒作為畢業(yè)生代表發(fā)言。袁舒首先感謝曾經(jīng)教導(dǎo)、陪伴和幫助自己的師長(zhǎng)和親友們，以及在疫情期間為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供保障的各界人士。她結(jié)合自己練習(xí)英文傳譯、參加社會(huì)志愿公益項(xiàng)目以及新中國(guó)成立70周年慶?；顒?dòng)的經(jīng)歷，分享了關(guān)于找尋方向的感悟：找尋方向需要靜下心來(lái)，專(zhuān)注當(dāng)下；追尋熱愛(ài)，堅(jiān)定不移；心懷家國(guó)，行勝于言。“清華之大，教會(huì)了我堅(jiān)持內(nèi)心的寧?kù)o、堅(jiān)定自己的熱愛(ài)和堅(jiān)守家國(guó)情懷的初心。我想，這也是清華留給我們永不褪色的精神烙印，它們將伴隨著我們?cè)诋?dāng)下這個(gè)充滿(mǎn)不確定性的時(shí)代乘風(fēng)破浪，勇往直前！“袁舒說(shuō)。
“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央……”典禮最后，熟悉的校歌再次響起。青春的旋律永遠(yuǎn)奮進(jìn)，命運(yùn)的交響永遠(yuǎn)激蕩，共歲月崢嶸、留歷史回響。
新清華學(xué)堂前廣場(chǎng)
藝術(shù)博物館前廣場(chǎng)
理科樓前廣場(chǎng)
西大操場(chǎng)
荷塘臨漪榭
荷葉亭亭處，風(fēng)華正茂時(shí)。畢業(yè)生們盡情擁抱著這個(gè)屬于他們的儀式，眼眸里蕩漾著相聚的感動(dòng)，歡呼中洋溢著收獲的欣喜。經(jīng)管學(xué)院的本科畢業(yè)生何福建說(shuō)：“特殊的畢業(yè)典禮讓我感受到一種久違的儀式感。邱校長(zhǎng)在講話(huà)中鼓勵(lì)我們做命運(yùn)的主人，給了我很大的震撼和啟迪。疫情告訴我們，世界存在諸多不安定因素，人生也充滿(mǎn)了不確定性，因此，我們需要思考和迎接這種不確定性，并從中尋找到個(gè)人與時(shí)代的契合點(diǎn)，進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。”生命學(xué)院的本科畢業(yè)生葛霄飛說(shuō)：“很幸運(yùn)能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參加畢業(yè)典禮，印象特別深的是谷振豐學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言，希望同學(xué)們可以像學(xué)長(zhǎng)祝福的一樣，如同火箭發(fā)射，一飛沖天！”
聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)教誨
難忘畢業(yè)季
春風(fēng)化雨，桃李芬芳。與同學(xué)們一起參加特殊的“云畢業(yè)典禮”，老師們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。人文學(xué)院院長(zhǎng)萬(wàn)俊人在微信群里給同學(xué)們留言：“特別的紀(jì)念，特別的記憶，特別的你們。”萬(wàn)俊人說(shuō)：“與往年相比，我們參加畢業(yè)典禮的人數(shù)變少了，在現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)似乎寂寥了一些，但實(shí)際上我們?nèi)匀荒芨惺艿饺珖?guó)各地甚至世界各地的清華學(xué)子們?cè)谠贫讼嗑邸！鄙鼘W(xué)院黨委書(shū)記吳畏說(shuō)：“學(xué)校在抗擊疫情的特殊時(shí)期，在學(xué)生畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，盡最大努力為同學(xué)們創(chuàng)造畢業(yè)的儀式感，完成他們的夙愿，非常有意義，也非常重要?！?/p>
躍動(dòng)的青春
道一聲珍重
道別，以深情，以詩(shī)意。難忘，這歲月，這天地。一段段珍貴的記憶浮現(xiàn)在眼前，一縷縷飛揚(yáng)的思緒激蕩在心田。今天，很多畢業(yè)生或許不能親臨典禮現(xiàn)場(chǎng)，但對(duì)母校的深情卻絲毫不減；或許不能與師長(zhǎng)、同窗一一話(huà)別，但那份深藏的情誼卻在云端流淌，在心中澎湃。待到疫情消散，再與園子相逢在美好的時(shí)節(jié)，再與好友共赴昨日之約定，再與師長(zhǎng)暢談明日之夢(mèng)想……
念過(guò)往，水木清華，潤(rùn)物無(wú)聲，一草一木都浸染了時(shí)光的溫柔；盼未來(lái)，天高海闊，毛羽漸豐，只待扶搖直上九萬(wàn)里！
山高水長(zhǎng)，后會(huì)有期。無(wú)論你奔向多遠(yuǎn)的天地，清華都將在你身后注視著你前行，給予你最堅(jiān)實(shí)的力量，并張開(kāi)雙臂，歡迎你隨時(shí)回家！
編輯：呂婷
審核：戚天雷 程曦
