學(xué)風(fēng)大討論系列活動(dòng)——機(jī)械系師生學(xué)風(fēng)座談會(huì)舉行

清華新聞網(wǎng)4月17日電（通訊員 程文俊）4月4日下午，機(jī)械工程系黨委在李兆基科技大樓A402會(huì)議室召開(kāi)機(jī)械系師生學(xué)風(fēng)座談會(huì), 此次座談會(huì)是自3月19日、20日機(jī)械系黨委研工組、學(xué)生組分別啟動(dòng)“學(xué)風(fēng)大討論”活動(dòng)月以來(lái)的階段性總結(jié)會(huì)。機(jī)械工程系系主任汪家道，系黨委書(shū)記呂志剛，副系主任趙海燕，副書(shū)記張建富，系教學(xué)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)教師代表和本科生、研究生學(xué)生代表共計(jì)40余人出席了此次座談會(huì)。 

與會(huì)師生合影 程文俊 攝

汪家道首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)校開(kāi)展“學(xué)風(fēng)大討論”活動(dòng)的重要性。他指出，學(xué)風(fēng)建設(shè)是機(jī)械系人才培養(yǎng)的關(guān)鍵部分，以學(xué)生為主體，明確“為誰(shuí)學(xué)”和“怎么學(xué)”是提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、改善學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵所在。他希望，在座談會(huì)上，師生共聚一堂，找出問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題，并提供解決問(wèn)題的方案。

座談會(huì)中，本科生代表、研究生代表和教師代表相繼發(fā)言。本科生代表主要聚焦學(xué)風(fēng)氛圍建設(shè)上。他們提出，目前部分同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“為誰(shuí)學(xué)”的問(wèn)題，建議從營(yíng)造學(xué)風(fēng)氛圍上出發(fā)，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，明確為自己而學(xué)的動(dòng)機(jī)，是養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)的重點(diǎn)。

研究生代表則反映研究生缺乏目標(biāo)和激勵(lì)措施，朋輩交流并不充分，導(dǎo)學(xué)關(guān)系尚待改善，需要加強(qiáng)自身管理、養(yǎng)成良好的科研習(xí)慣。

教師代表對(duì)學(xué)生代表提出的問(wèn)題表示理解，表示會(huì)根據(jù)代表提出的意見(jiàn)改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)，營(yíng)造更好的課堂氛圍。

最后，呂志剛作了總結(jié)發(fā)言，明確學(xué)風(fēng)紅線(xiàn)，既要有大目標(biāo)，也要從小事做起。他指出，當(dāng)前在師生交流工作還不充分的情況下，希望以學(xué)風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，加強(qiáng)師生間的交流，暴露出更多問(wèn)題并解決問(wèn)題，打破師生間的隔閡，推動(dòng)機(jī)械系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)揚(yáng)。

供稿：機(jī)械系

編輯：李華山

審核：周襄楠