姜?jiǎng)僖c學(xué)生開(kāi)展“學(xué)風(fēng)大討論”微沙龍
清華新聞網(wǎng)4月23日電（通訊員 朱佩 殷雪丹 饒金輝）4月12日下午，校黨委常務(wù)副書(shū)記姜?jiǎng)僖苎隹陀尚Ｑ芯可鷷?huì)發(fā)起的“學(xué)風(fēng)大討論”微沙龍活動(dòng)，與來(lái)自全校7個(gè)院系的15名學(xué)生就學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)討論。
同學(xué)們對(duì)于“如何建設(shè)清華學(xué)風(fēng)”這一話(huà)題進(jìn)行了深入的思考和交流。經(jīng)管學(xué)院2018級(jí)博士生周逸探討了如何堅(jiān)定學(xué)術(shù)信念的問(wèn)題，她認(rèn)為關(guān)鍵在于不要隨波逐流，踏踏實(shí)實(shí)地作出扎實(shí)的研究成果。公管學(xué)院2017級(jí)碩士生劉獻(xiàn)陽(yáng)從精神和物質(zhì)兩個(gè)層面進(jìn)行了學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)的探討，提出在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)做到校風(fēng)定學(xué)風(fēng)、校風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、學(xué)生促學(xué)風(fēng)，建議推出更多學(xué)風(fēng)建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制。經(jīng)管學(xué)院2015級(jí)博士生王展碩將學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)問(wèn)題與實(shí)際的學(xué)生工作相結(jié)合，提出應(yīng)更多地開(kāi)展?fàn)I造學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)的學(xué)生活動(dòng)，切實(shí)可行地、有效地引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
姜?jiǎng)僖珔⑴c“學(xué)風(fēng)大討論”微沙龍 殷雪丹 攝
姜?jiǎng)僖珡那迦A學(xué)風(fēng)建設(shè)的歷史出發(fā)，結(jié)合在清華多年的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，分享自己對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生成長(zhǎng)之間重要關(guān)系的理解，帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行了更深入的探討。
姜?jiǎng)僖窒韺W(xué)風(fēng)建設(shè)的體會(huì) 饒金輝 攝
對(duì)于當(dāng)前存在的利用“捷徑”獲取學(xué)術(shù)上的成果的行為，姜?jiǎng)僖硎?，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和研究對(duì)于能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高非常重要，學(xué)風(fēng)建設(shè)是這個(gè)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。清華有優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和濃郁的科研氛圍，在學(xué)術(shù)上無(wú)論是獲得巨大的成果，還是完成局部的發(fā)現(xiàn)和突破，都值得鼓勵(lì)。只要經(jīng)歷充分思考、深入研究、獨(dú)立創(chuàng)造，每位同學(xué)都能有所收獲、有所成長(zhǎng)。
對(duì)于如何應(yīng)對(duì)“學(xué)術(shù)壓力”和“科研中的枯燥”等問(wèn)題，姜?jiǎng)僖J(rèn)為，在學(xué)習(xí)和積累的階段，付出的很多努力并非短期就能得到回報(bào)，但作為科研工作者，應(yīng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問(wèn)題，在鉆研和思考的過(guò)程中不斷豐富，提高自我。姜?jiǎng)僖硎荆?ldquo;在研究生階段，也許學(xué)習(xí)的過(guò)程并不輕松有趣，但通過(guò)持續(xù)的努力能夠?qū)⒅R(shí)形成自己的體系，對(duì)于個(gè)人分析、解決問(wèn)題的能力的提高大有裨益。”
姜?jiǎng)僖赋?，在不同歷史階段，學(xué)風(fēng)有不同的表達(dá)形式。“為學(xué)須篤行，做人須誠(chéng)信”與“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”內(nèi)涵始終如一。新時(shí)期，在建設(shè)世界一流大學(xué)的背景下，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)。姜?jiǎng)僖珡?qiáng)調(diào)，要從課程質(zhì)量、教師管理、學(xué)生評(píng)價(jià)體系等多角度完善學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力在同學(xué)們間形成互相激勵(lì)的氛圍，使優(yōu)良的學(xué)風(fēng)成為群體的共識(shí)，成為共同的價(jià)值觀(guān)。
最后，姜?jiǎng)僖Ｍ瑢W(xué)們?cè)谘芯繉W(xué)問(wèn)中嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，在為人處事中沉穩(wěn)踏實(shí)，將務(wù)實(shí)的精神與遠(yuǎn)大的理想相結(jié)合，努力成為美好生活的建設(shè)者。
姜?jiǎng)僖屯瑢W(xué)們合影留念 趙璞 攝
“學(xué)風(fēng)大討論”活動(dòng)月以來(lái)，全校各院系、學(xué)生組織累計(jì)發(fā)起170場(chǎng)學(xué)風(fēng)大討論主題微沙龍，多位校領(lǐng)導(dǎo)、各院系黨政負(fù)責(zé)人、有關(guān)部處負(fù)責(zé)人以及一線(xiàn)教師紛紛加入到學(xué)生討論中來(lái)。后續(xù)，研究生會(huì)將繼續(xù)邀請(qǐng)校內(nèi)師生圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展系列微沙龍討論。
供稿：校研究生會(huì)
編輯：李華山
審核：周襄楠
