化工系深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)大討論活動(dòng)
清華新聞網(wǎng)5月14日電 近一個(gè)月來(lái)，化工系根據(jù)學(xué)校“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的工作部署，結(jié)合人才培養(yǎng)的規(guī)律和自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以全員參與、全維度覆蓋為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展“學(xué)風(fēng)大討論”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生從宏觀(guān)著眼，從微觀(guān)入手，力爭(zhēng)尋根溯源提高思想認(rèn)識(shí)，集思廣益解決實(shí)際問(wèn)題。
在“學(xué)風(fēng)大討論”工作部署階段，系黨委明確學(xué)風(fēng)大討論是一個(gè)長(zhǎng)期而又連貫的活動(dòng)，需要師生全員參與；要求以學(xué)風(fēng)大討論為契機(jī)，充分發(fā)揮同學(xué)主觀(guān)能動(dòng)性，從不同角度就學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)志趣培養(yǎng)展開(kāi)討論，為形成長(zhǎng)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
知行合一，實(shí)事求是：本科生學(xué)風(fēng)問(wèn)題的觀(guān)察與思考
什么是學(xué)風(fēng)，有哪些可能出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，如何杜絕？圍繞這些問(wèn)題，已經(jīng)在清華園學(xué)習(xí)近四年的5字班同學(xué)制作了內(nèi)部學(xué)風(fēng)調(diào)研問(wèn)卷，根據(jù)問(wèn)卷反饋信息，同學(xué)們建議通過(guò)增強(qiáng)思想教育和正面引導(dǎo)、開(kāi)展更多學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)、進(jìn)一步暢通老師、助教與學(xué)生的聯(lián)系、增強(qiáng)就業(yè)教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)術(shù)不端處罰等方式促成學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。此外，同學(xué)們還以畢設(shè)研究方向?yàn)閱挝?，開(kāi)展了科研方面的學(xué)風(fēng)討論會(huì)。
化61班邀請(qǐng)余立新老師參加學(xué)風(fēng)討論班會(huì)
6字班分別邀請(qǐng)系教學(xué)委員會(huì)劉錚、盧滇楠、張翀、余立新等老師參加主題班會(huì)，以修學(xué)分拿學(xué)位證為切入點(diǎn)，對(duì)教育的功利性、過(guò)分注重學(xué)分績(jī)、面對(duì)學(xué)習(xí)走捷徑、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜答案等開(kāi)展了深入的討論。參與討論的教師們發(fā)表了自己的看法：實(shí)事求是、不抄作業(yè)、實(shí)驗(yàn)杜絕使用模板、不數(shù)據(jù)造假是最應(yīng)該堅(jiān)持的基本原則。
7字班分別邀請(qǐng)班主任老師參加了主題班會(huì)。同學(xué)們紛紛提出了大二課程壓力比較大等問(wèn)題，班主任們鼓勵(lì)大家要腳踏實(shí)地，一步一步摸索自己的道路，認(rèn)識(shí)到對(duì)未來(lái)的不確定也是一種巨大的可能性，要通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)自己、完善自己，為未來(lái)能夠?qū)€(gè)人發(fā)展和國(guó)家發(fā)展更好結(jié)合做好準(zhǔn)備。
化8年級(jí)黨支部擴(kuò)大會(huì)議
8字班的同學(xué)召開(kāi)了全體積極分子參加的黨支部擴(kuò)大會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們針對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問(wèn)題提出了各自的建議，同時(shí)，作為黨員和積極分子，大家也認(rèn)識(shí)到自身應(yīng)該在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到先鋒帶頭作用，真正做到“從我做起，從現(xiàn)在做起”，再“帶動(dòng)大家一起把事情做好”。
學(xué)以致用，學(xué)以求真：傳承清華大學(xué)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)
清華大學(xué)有學(xué)風(fēng)優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，新時(shí)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)從中汲取養(yǎng)份。為此，化81、化82班分別開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)清華學(xué)風(fēng)的背景知識(shí)及歷史名人事跡進(jìn)行了回顧，通過(guò)這些鮮活的歷史片段，使同學(xué)們形成了對(duì)清華學(xué)風(fēng)的共識(shí)和共鳴，大家進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)和優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)以及什么是優(yōu)良學(xué)風(fēng)等問(wèn)題展開(kāi)了深入討論。
金涌院士專(zhuān)場(chǎng)講座
老一輩科學(xué)家是踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)的典范。化工系利用清華大學(xué)博士生學(xué)術(shù)論壇的平臺(tái)，舉辦院士專(zhuān)場(chǎng)講座，邀請(qǐng)2017年清華大學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者金涌院士講述他的故事。在講座中，金老師談及他從事化工事業(yè)60多年里遇到的種種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)科研活動(dòng)多次被迫中斷，他仍憑著對(duì)工作的熱愛(ài)，靠著“敢打敢拼、自強(qiáng)不息”的精神，為國(guó)家解決了許多重要問(wèn)題，在科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等方面都取得了豐碩的成果。同學(xué)們體會(huì)到，老一輩科研工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，正是對(duì)堅(jiān)持清華優(yōu)良學(xué)風(fēng)的最好詮釋。
科研之道，在乎一心：創(chuàng)新型人才應(yīng)有之學(xué)風(fēng)
張如范老師微沙龍
研究生新生班邀請(qǐng)2019年度中國(guó)區(qū)TR35獲獎(jiǎng)人張如范開(kāi)展為人為學(xué)的微沙龍活動(dòng)。剛剛邁入研究生生涯的同學(xué)們，就課題選擇、學(xué)業(yè)壓力等，與張如范展開(kāi)互動(dòng)，討論中，張如范指出，科研之道，在乎一心，在人生任何一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，都應(yīng)該堅(jiān)持并在過(guò)程中尋找樂(lè)趣，調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)守內(nèi)心底線(xiàn)；更要將自身生存發(fā)展與國(guó)家科技使命與責(zé)任結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)工匠精神，善于且敢于和別人交流，同時(shí)選擇與更優(yōu)秀的人交流，提升自己的眼界。
各課題組學(xué)風(fēng)交流“掠影”
課題組是研究生從事學(xué)術(shù)科研工作中的主要場(chǎng)所，也是最能體現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)風(fēng)的地方。各課題組師生利用組會(huì)時(shí)間，就對(duì)學(xué)風(fēng)的思考和理解進(jìn)行了心貼心的交流。截止目前，累計(jì)交流場(chǎng)次達(dá)到38場(chǎng)。
在討論中，同學(xué)們提出了優(yōu)良學(xué)風(fēng)中的一些不和諧因素并發(fā)表了看法，老師們對(duì)此表示研究生同學(xué)要有判斷力，不隨波逐流，努力堅(jiān)持正確的做法，敢于向不良風(fēng)氣發(fā)出反對(duì)的聲音；面對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的多種多樣的機(jī)遇，一定要思考和堅(jiān)守自己的初心，切不可摒棄自己最為簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)、樸實(shí)的本質(zhì)。
研一班與研五班請(qǐng)即將畢業(yè)的同學(xué)結(jié)合求職分享與師弟師妹們展開(kāi)了討論。通過(guò)討論，大家認(rèn)識(shí)到，從事科研工作，并非只是為了拿到學(xué)位，更多的還有培養(yǎng)出的技能與思考、學(xué)習(xí)能力；學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)子的風(fēng)格和氣質(zhì)，影響到一個(gè)人在面對(duì)問(wèn)題時(shí)做出的選擇。參加活動(dòng)的張秀吉老師就職業(yè)選擇問(wèn)題談了自己對(duì)于價(jià)值和信仰的觀(guān)點(diǎn)與看法，告誡同學(xué)們無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究還是在人生道路上，都需要堅(jiān)守“上線(xiàn)”和“下線(xiàn)”，追求自己的信仰，讓自己的人生變得更有意義。
供稿：化工系
編輯：田野
審核：周襄楠
