來(lái)源：清華大學(xué)小研在線(xiàn) 2016-09-09
人物簡(jiǎn)介：
錢(qián)易，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授，1994年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。曾任清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、全國(guó)人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)科協(xié)副主席、全國(guó)婦聯(lián)副主席、世界工程組織聯(lián)合會(huì)副主席和世界資源研究所理事會(huì)成員等職務(wù)。
“我的職業(yè)只有一項(xiàng)，就是做老師，這個(gè)是不會(huì)變的”
錢(qián)易院士，清華大學(xué)第十五屆“良師益友”獲獎(jiǎng)教師。
看到到訪(fǎng)的記者還有些拘謹(jǐn)，錢(qián)易笑著說(shuō)，“我是你們奶奶輩的人吧，咱們就一起隨便聊聊。”辦公室里的氣氛一下子就活躍了起來(lái)。
錢(qián)易出身于書(shū)香門(mén)第，國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆是她的父親、著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)是她的堂兄。1957年2月，錢(qián)易進(jìn)入清華園師從陶葆楷先生攻讀研究生，那時(shí)，整個(gè)清華還只有12名研究生；1959年，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)留校任教。至今，錢(qián)易已經(jīng)在清華的講臺(tái)上度過(guò)了57個(gè)春秋。
錢(qián)易身上有許多光環(huán)和成就。作為一名優(yōu)秀的水污染防治專(zhuān)家，1994年，中國(guó)工程院初建之時(shí)，她就當(dāng)選為院士，是當(dāng)時(shí)清華園中唯一的女院士；在全國(guó)人大任職期間，錢(qián)易參與推動(dòng)了《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》等環(huán)保法案。
盡管身兼數(shù)職，“但熟悉她的人都知道，不管有多忙，錢(qián)老師的日程表上永遠(yuǎn)把學(xué)生排在第一位。”錢(qián)易說(shuō)，教師是自己鐘情一生的事業(yè)，也是她唯一的職業(yè)——今年已經(jīng)80高齡的她，還在講臺(tái)上親自講授全校公選課。
老驥伏櫪
八十歲了，我還能講課
錢(qián)易在兩岸清華博士生學(xué)術(shù)論壇上作特邀報(bào)告
上世紀(jì)90年代，錢(qián)易在接觸“可持續(xù)發(fā)展”的理念之后深感認(rèn)同，她認(rèn)為自己有責(zé)任在國(guó)內(nèi)傳播這一理念。1998年，《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》這一課程開(kāi)始在清華開(kāi)設(shè)，全校學(xué)生都可以通選。
這門(mén)課后來(lái)成為了國(guó)家級(jí)精品課程，由于選課人數(shù)太多，一時(shí)形成了“一課難求”的局面。于是，這門(mén)課又從一年開(kāi)設(shè)一次改為一年開(kāi)設(shè)兩次。
最初這門(mén)課僅由錢(qián)易一人講授，然而隨著她年事漸高，環(huán)境學(xué)院為了減輕錢(qián)易身體的負(fù)擔(dān)，安排了幾位年輕教師共同授課，以分擔(dān)錢(qián)易的教學(xué)任務(wù)。一開(kāi)始，錢(qián)易并不“領(lǐng)情”，后來(lái)，學(xué)院從教師隊(duì)伍建設(shè)的角度去開(kāi)導(dǎo)錢(qián)易，她就“想通了”——“我想我總有一天講不動(dòng)，這樣我也非常放心了，我哪一天講不動(dòng)，肯定有人可以講?！?/p>
如今，《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》的教師隊(duì)伍里除了80高齡的錢(qián)易，又加進(jìn)了三位年輕教師；看到這份事業(yè)后繼有人，錢(qián)易深感欣慰。
幸遇良師
做老師是一件很了不起的事情
錢(qián)易對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往，要從她的母親說(shuō)起。因?yàn)槟赣H是小學(xué)教師，每天晚上，鄰里隔壁的小孩子們都要到她家里來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，這構(gòu)成了錢(qián)易的一段清晰的童年回憶。那是上世紀(jì)40年代初，錢(qián)易還很小，雖然還聽(tīng)不懂母親講授的內(nèi)容，但母親對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和呵護(hù)，以及學(xué)生們和家長(zhǎng)們對(duì)母親的尊重和感激，都深深映入了錢(qián)易的腦海。因此，她從小就有這樣一個(gè)印象，“做老師是受人歡迎的、被人需要的，是一件很了不起的事情”。
大學(xué)畢業(yè)后，錢(qián)易原本確定要去蘭州工作，立志建設(shè)大西北。但由于機(jī)緣巧合，她被我國(guó)著名給排水工程專(zhuān)家陶葆楷先生招入門(mén)下，進(jìn)入清華園攻讀研究生。
彼時(shí)，陶先生已經(jīng)是學(xué)界權(quán)威，而錢(qián)易還只是個(gè)剛剛本科畢業(yè)的小姑娘，在導(dǎo)師面前難免有些緊張和拘束。陶先生是無(wú)錫人，得知錢(qián)易祖籍也是無(wú)錫后，他便問(wèn)錢(qián)易是否知道在無(wú)錫有一句話(huà)叫“陶錢(qián)不通婚”。錢(qián)易很納悶，還以為是兩家人有什么仇怨。陶先生笑笑回答說(shuō)，不通婚是因?yàn)樵揪褪且患胰税 ?/p>
回憶起半個(gè)多世紀(jì)前的這個(gè)場(chǎng)景，錢(qián)易至今十分感動(dòng)。入學(xué)之初，用這種“套近乎”的方式拉近師生距離，只是陶葆楷先生“為人父、為人師、為人友”特點(diǎn)的一個(gè)開(kāi)始。
在學(xué)術(shù)上，陶先生對(duì)錢(qián)易要求十分嚴(yán)格。錢(qián)易的論文白紙黑字交上去，陶先生還給她的時(shí)候常常已經(jīng)改得一片紅。在生活中，陶先生毫無(wú)架子，總是樂(lè)于傾聽(tīng)錢(qián)易的困惑，甚至也愿意和錢(qián)易分享自己的困惑和思考。直到現(xiàn)在，錢(qián)易老師每每回憶起恩師總會(huì)感嘆“沒(méi)有陶先生就沒(méi)有我的今天”。
從母親的言傳身教，到陶老師的嚴(yán)慈并舉，錢(qián)易把自己的人生也獻(xiàn)給了教師，這個(gè)在她眼中最高尚的職業(yè)。
師道傳承
師不忘我，我不忘師
歲月緩緩過(guò)，當(dāng)錢(qián)易已經(jīng)從那個(gè)初入清華園的小女生成長(zhǎng)為學(xué)界權(quán)威，而且身上還多了許多社會(huì)兼職。
有一天，錢(qián)老師意外地收到了一封來(lái)自當(dāng)年在同濟(jì)大學(xué)的恩師胡家駿先生的一封信。信里寫(xiě)著“我知道你好多現(xiàn)在的近況和消息，但是我不得不提醒你，我們搞給水排水的人才難得，你有那么多的事情還能不能集中精力在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上？”
數(shù)十年前，在大學(xué)畢業(yè)之際，人生面臨轉(zhuǎn)折的時(shí)候，正是胡老師鼓勵(lì)錢(qián)易挑戰(zhàn)困難，最終考取了研究生。數(shù)十年后，錢(qián)老師又一次收到了遠(yuǎn)在千里之外恩師的叮嚀。
獨(dú)立工作了多年之后，再次收到這樣一封信，錢(qián)易心潮難平。字里行間，都是恩師對(duì)她的牽掛和期望?！爱厴I(yè)了這么多年，他也沒(méi)有忘記我?！卞X(qián)易很認(rèn)真地給胡先生寫(xiě)了一封回信，信中非常詳細(xì)地介紹了她在人大、政協(xié)做的絕大部分工作都和專(zhuān)業(yè)有關(guān)，是在不同的舞臺(tái)上去開(kāi)拓工作；她接著又匯報(bào)了自己在業(yè)務(wù)上的一些進(jìn)展，包括手中在做什么課題等等。胡先生這才回信，“這樣我就放心了”。
一句“放心”，多少牽掛！良師益友，如此模范。直到現(xiàn)在，只要有機(jī)會(huì)去上海，錢(qián)易必不可少的一個(gè)行程就是去拜訪(fǎng)胡先生。
錢(qián)易（左五）帶領(lǐng)清華團(tuán)隊(duì)參加2007年國(guó)際產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)會(huì)大會(huì)
師生情誼
導(dǎo)學(xué)關(guān)系，關(guān)鍵在導(dǎo)師
“導(dǎo)學(xué)關(guān)系，關(guān)鍵在導(dǎo)師?！边@是錢(qián)易57載執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?。她認(rèn)為，導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系中，導(dǎo)師屬于占據(jù)主導(dǎo)的一方，導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生的態(tài)度和引導(dǎo)很大程度上決定了關(guān)系良性與否。
錢(qián)易認(rèn)為，現(xiàn)在有些學(xué)生喜歡把導(dǎo)師叫做“老板”，對(duì)此，她很不喜歡。因?yàn)楣餐膶W(xué)術(shù)目標(biāo)才是導(dǎo)學(xué)關(guān)系建立的基礎(chǔ)，而非金錢(qián)，老板與員工之間的關(guān)系和師生關(guān)系的性質(zhì)是完全不同的。
在指導(dǎo)學(xué)生上，錢(qián)易特別關(guān)注“一頭一尾”?！邦^”就是學(xué)生開(kāi)題時(shí)，錢(qián)易會(huì)給學(xué)生提供一些參考文獻(xiàn)，并提出若干熱門(mén)問(wèn)題以供學(xué)生參考，在此基礎(chǔ)上和學(xué)生討論。在討論的過(guò)程中碰撞出火花，最終由學(xué)生自己決定課題的方向?！拔病本褪亲詈蟮恼撐男薷碾A段，錢(qián)易會(huì)親自把關(guān)，她總是開(kāi)玩笑地說(shuō)自己特別愛(ài)挑毛病。清華環(huán)境學(xué)院教授陳呂軍是錢(qián)易最早帶的博士生之一，在90年代，他的論文還是手寫(xiě)版的，每次他把一沓厚厚的博士論文手稿交給老師閱，幾天后錢(qián)老師把論文還給他時(shí)，手稿總會(huì)被紅筆改得密密麻麻——從專(zhuān)業(yè)問(wèn)題到語(yǔ)法措辭，甚至到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都有錢(qián)老師修改的印跡。陳呂軍只能干脆重新手抄一稿，如此反復(fù)，直至第三稿才通過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致源于錢(qián)易的一種“執(zhí)念”：“論文是學(xué)生的作品，而學(xué)生則是我的作品，一定要認(rèn)真對(duì)待！”
平易謙和的形象背后，錢(qián)易有著一份對(duì)于學(xué)術(shù)嚴(yán)肅性的堅(jiān)持。她給自己定了一個(gè)原則，沒(méi)有全程參與的研究，學(xué)生論文在發(fā)表時(shí)一律不署自己的名。后來(lái)由于學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生必須至少有一篇與導(dǎo)師共同署名的文章發(fā)表，她才勉強(qiáng)同意署名一篇。
錢(qián)易關(guān)懷學(xué)生，更叮囑學(xué)生要為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。她從不直言自己的愛(ài)國(guó)熱情，愛(ài)國(guó)的責(zé)任心已經(jīng)滲透到她的一言一行中。她希望學(xué)生們能夠在國(guó)內(nèi)發(fā)展為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，她也常說(shuō)“國(guó)內(nèi)的舞臺(tái)太大，需要的人太多了，興趣愛(ài)好要跟著國(guó)家的需要……崗位并不重要，重要關(guān)鍵是你自己怎么努力”。
錢(qián)易和學(xué)生的關(guān)系可以用八個(gè)字形容——“不是親人，勝似親人”。特別是學(xué)生取得的成就是對(duì)她最大的慰藉，她常說(shuō)“后生可‘慰’”。
最近，她在新聞報(bào)道中看到自己的學(xué)生杜鵬飛為清華藝術(shù)博物館所做的貢獻(xiàn)時(shí)異常高興，“比看著自己的孩子受夸獎(jiǎng)還高興”。她與學(xué)生彼此牽掛，兩不相忘。
益友、良師，錢(qián)易用了80個(gè)春秋一直在詮釋這四個(gè)字。
撰稿：顧浩洋 李天策 范若琛 吉祥
編輯：平輝正 伯牙
供稿：研工部
編輯：李華山
審核：程曦
