把握時(shí)代要求，恪守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，教書(shū)育人是大學(xué)不可放棄的職責(zé)。清華五道口金融學(xué)院的教師們，在傳道授業(yè)解惑的過(guò)程中，踐行著“價(jià)值塑造”“能力培養(yǎng)”“知識(shí)傳授”三位一體的育人理念。
王正位，清華大學(xué)五道口金融學(xué)院黨委副書(shū)記、研究生工作組組長(zhǎng)、學(xué)生辦主任、副教授。研究領(lǐng)域包括金融科技、消費(fèi)金融等。2020年獲得清華大學(xué)林楓輔導(dǎo)員獎(jiǎng)（教師身份）。
王正位在金融學(xué)院黨員大會(huì)上發(fā)言
自從2013年加入清華大學(xué)五道口金融學(xué)院任教以來(lái)，王正位始終把教書(shū)育人作為自己的首要職責(zé)。2015年10月起，他擔(dān)任學(xué)院黨委研究生工作組組長(zhǎng)，2018年12月起擔(dān)任學(xué)院黨委副書(shū)記，在學(xué)生工作中他始終堅(jiān)持“以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為中心”，堅(jiān)持“又紅又專(zhuān)”的傳統(tǒng)，抓好思想政治教育、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)、傳承清華精神，真正做到“雙肩挑，兩促進(jìn)”，為黨育人，為國(guó)育才。
育人為先，打造黨建骨干隊(duì)伍
黨建是一切學(xué)生工作的龍頭。面對(duì)學(xué)院眾多的研究生黨員，王正位認(rèn)識(shí)到，緊靠一兩個(gè)黨建骨干是不夠的，需要一支過(guò)硬的、有層次的黨建骨干隊(duì)伍。為此，他推動(dòng)建立了一個(gè)核心隊(duì)伍：黨支書(shū)—黨建助理—研工組副組長(zhǎng)，這個(gè)核心隊(duì)伍能夠覆蓋研究生黨支部的幾乎所有工作。
王正位尤其重視這支隊(duì)伍的人才培養(yǎng)工作。他推動(dòng)創(chuàng)建了“黨支書(shū)團(tuán)隊(duì)”，通過(guò)黨支書(shū)沙龍、黨建研究課題等提升黨支書(shū)的工作能力，同時(shí)提高他們對(duì)黨建工作隊(duì)伍的認(rèn)同感、凝聚力。同時(shí)，黨支書(shū)-黨建助理-研工組副組長(zhǎng)，這是一條個(gè)人成長(zhǎng)之路、火炬?zhèn)鞒兄?。一名各方面素質(zhì)突出的黨支書(shū)能夠從“黨支書(shū)團(tuán)隊(duì)”中脫穎而出，成長(zhǎng)為黨建助理，經(jīng)過(guò)黨建助理一至兩年的鍛煉，可以成為研究生工作組副組長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)路徑保證了核心隊(duì)伍人員的相對(duì)穩(wěn)定，好的經(jīng)驗(yàn)和做法也能夠得到繼承和發(fā)揚(yáng)。
王正位和學(xué)院黨班骨干召開(kāi)座談會(huì)
同聲共振，黨建帶動(dòng)集體建設(shè)
“黨建帶動(dòng)集體建設(shè)”，這一直是王正位開(kāi)展集體建設(shè)的理念，使得班集體能夠緊緊圍繞在黨支部周?chē)?。他除了?dān)任研究生工作組組長(zhǎng)外，還擔(dān)任了學(xué)院教職工第三黨支部書(shū)記，這個(gè)黨支部主要由學(xué)院教師組成。他組織了由教職工第三黨支部和博士生黨支部的“師生支部共建課題”，通過(guò)圓桌座談、支部共建、教師薦書(shū)等豐富的形勢(shì)，促進(jìn)學(xué)院博士生和青年教師的交流互動(dòng)，帶動(dòng)研究生班集體建設(shè)。
王正位特別重視學(xué)院非全日制黨支部建設(shè)工作。2018年，他深度參與了金融EMBA17黨支部成立，這個(gè)臨時(shí)黨支部由金融學(xué)院17名2017級(jí)金融EMBA非全日制在校生組成，也是清華大學(xué)首個(gè)非全日制學(xué)生組成的臨時(shí)黨支部。不久，金博臨16黨支部也很快成立，這個(gè)新成立的黨支部由13名2016級(jí)清華大學(xué)五道口金融學(xué)院與中國(guó)人民銀行聯(lián)合培養(yǎng)的在讀金融博士組成，這也是清華大學(xué)首個(gè)由非全日制博士生組成的臨時(shí)黨支部。此后，在學(xué)院黨委的高度重視下，非全日制項(xiàng)目很快實(shí)現(xiàn)了臨時(shí)黨支部全覆蓋。非全日制黨支部的成立，為更有效地做好非全日制學(xué)生的思想政治工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，目前已經(jīng)成為學(xué)院基層黨組織建設(shè)不可或缺的一部分。
王正位在金融MBA19黨支部成立大會(huì)上
亦師亦友，求學(xué)之路的同行者
面對(duì)學(xué)生的新特點(diǎn)、新需求，作為青年教師的王正位因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立品格，重視學(xué)生德智體美勞全方位的塑造，將理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)科研有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，抓住恰當(dāng)節(jié)點(diǎn)，深入細(xì)致地開(kāi)展“有溫度、有深度”的思想政治教育工作。
他講授的“金融學(xué)原理”課程是金融學(xué)院碩士新生入學(xué)之后的第一門(mén)基礎(chǔ)課程，他通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言，把看似復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象用經(jīng)濟(jì)學(xué)道理“抽絲剝繭”。他說(shuō)：“金融學(xué)院碩士生的本科專(zhuān)業(yè)背景十分多元，文理工醫(yī)，應(yīng)有盡有。我想通過(guò)這門(mén)課程，幫助這些同學(xué)在進(jìn)入更高深課程之前，把基礎(chǔ)理論盡量補(bǔ)齊到同一起跑線(xiàn)上?！闭n堂也是王正位育人的重要場(chǎng)景，在授課過(guò)程中，他注重結(jié)合課程內(nèi)容，深度融合正能量教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)念。
王正位不僅精于課堂的教書(shū)工作，還關(guān)注到學(xué)生心理上、思想上的點(diǎn)滴變化，育人于無(wú)形。他睿智而幽默地鼓勵(lì)著學(xué)生，潛移默化地讓他們保持前進(jìn)的勇氣。在他的辦公室里，珍藏著一摞卡片，里面有同學(xué)們留給他的節(jié)日祝福、感謝、畢業(yè)留言。
王正位珍藏的同學(xué)們留言卡片
鄧穎惠畢業(yè)時(shí)在卡片上寫(xiě)到：“五年讀博生涯匆匆，當(dāng)我認(rèn)真回憶時(shí)，您給我留下了數(shù)不清的片段。您總是在各種對(duì)我‘恨鐵不成鋼’的同時(shí)，默默關(guān)懷我的情緒變化，照顧我的‘玻璃心’。亦師亦友，大概就是這樣的吧。”李夢(mèng)瑩說(shuō)：“王老師作為我的論文指導(dǎo)老師，耐心、細(xì)心、溝通順暢、反饋及時(shí)。他對(duì)我提交的論文開(kāi)題報(bào)告，逐字逐句讀并給與反饋；對(duì)于開(kāi)題思路，也給與了指導(dǎo)與補(bǔ)充；不論是平時(shí)通過(guò)郵件、還是手機(jī)通訊聯(lián)絡(luò)，都會(huì)很快給予反饋和支持。很感謝王老師對(duì)我的教導(dǎo)?！?/p>
助力學(xué)生成才，集體建設(shè)成果斐然
過(guò)去幾年，學(xué)院研究生黨員發(fā)展工作有序開(kāi)展，黨員骨干隊(duì)伍人才輩出，集體建設(shè)成果斐然。
在近三年的黨建骨干隊(duì)伍中，學(xué)院有一名學(xué)生入選首批全國(guó)高?！鞍倜芯可h員標(biāo)兵”，兩名學(xué)生獲得清華大學(xué)林楓輔導(dǎo)員獎(jiǎng)（學(xué)生身份），兩名學(xué)生獲得清華大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還有多名學(xué)生獲得清華大學(xué)優(yōu)秀黨支書(shū)（研究生）、優(yōu)秀研究生黨建與思想政治工作者（黨支部書(shū)記）、優(yōu)秀研究生共產(chǎn)黨員、“一二·九”輔導(dǎo)員郭明秋獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。王正位培養(yǎng)學(xué)生黨建骨干的論文《發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在集體中發(fā)光發(fā)熱》在《中國(guó)研究生》雜志2019年第7期發(fā)表。
集體建設(shè)方面，學(xué)院金博18班獲得清華大學(xué)研究生先進(jìn)集體、慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年活動(dòng)清華大學(xué)先進(jìn)集體，金博15班獲得“北京高校示范學(xué)生基層組織（班級(jí)）”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，金碩152班獲得北京高校“我的班級(jí)我的家”優(yōu)秀班集體。金碩161黨支部獲得清華大學(xué)先進(jìn)黨支部；金碩152黨支部、金碩161黨支部獲得清華大學(xué)先進(jìn)集體（研究生）、清華大學(xué)研究生先進(jìn)集體。特色組織生活方面，金碩152黨支部的“黨史讀書(shū)會(huì)”和金博16黨支部的“師生黨支部共建”獲得集體建設(shè)基金“實(shí)效獎(jiǎng)”……
這一份份榮譽(yù)背后，凝結(jié)著王正位作為教師、輔導(dǎo)員的心血和汗水，凝結(jié)著他和學(xué)生們亦師亦友、教學(xué)相長(zhǎng)的濃厚情誼，源自于他發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任感和對(duì)這份事業(yè)的真摯熱愛(ài)。
（清華新聞網(wǎng)1月8日電）
供稿：金融學(xué)院
編輯：李華山
審核：呂婷
