大家好，我是電機(jī)系的于歆杰，我承擔(dān)的是“電路原理”課程。以下是我的同行錦囊：
于歆杰
“電路原理”作為一門(mén)電類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的核心課，教學(xué)內(nèi)容量大，教學(xué)對(duì)象面廣。因此，課程思政不應(yīng)該被列為一個(gè)單獨(dú)的教學(xué)環(huán)節(jié)，而要使其發(fā)生于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
教學(xué)是一個(gè)言傳身教的過(guò)程。在我看來(lái)，立德樹(shù)人的關(guān)鍵不在于言傳，而在于身教。只有自己先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)，我才能夠要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真上課。從2002年開(kāi)始，我給自己定下了一些教學(xué)的“規(guī)矩”。例如，早晨第一節(jié)上課時(shí)，我要求自己在7:45之前到達(dá)教室，提前做好準(zhǔn)備。平時(shí)工作中，不管有什么重要的事，我都將其排在上課之后，我從不調(diào)課，也從不讓助教代課。自己對(duì)課堂的敬畏、對(duì)教學(xué)的尊重，是我在日常教學(xué)中實(shí)踐“立德樹(shù)人、價(jià)值塑造”的首要方式。
這種“身教”也體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)之中。例如，我特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)中要盡全力確保公平。每年期末考試，我所在的電路原理教學(xué)組都會(huì)重新設(shè)計(jì)所有題目。因?yàn)槲覀儧](méi)有辦法對(duì)往年的考題做到完全保密，而如果一些學(xué)生找到了往年考題，對(duì)找不到考題的同學(xué)就不公平。所以我們要確保，無(wú)論有沒(méi)有找到卷子，大家看到的題目都是以前沒(méi)有的。
點(diǎn)擊音頻聆聽(tīng)于歆杰老師的同行錦囊
做到這些細(xì)節(jié)，難，也不難，關(guān)鍵在于是否熱愛(ài)學(xué)生。一個(gè)老師如果真正熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，首先得熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，才能言傳身教。
供稿：教務(wù)處
編輯：李華山
審核：呂婷
