希望校史研究有更大的發(fā)展

賀美英

賀美英

改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校黨委對(duì)校史工作非常重視。一些退下來(lái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部處長(zhǎng)，積極參與了校史編委會(huì)的工作。還有一些年輕的同志調(diào)入了校史研究室工作，增加了生力軍。學(xué)校在建圖書(shū)館三期的同時(shí)，修建了檔案館。在百年校慶前夕，建成了校史館，使校史研究的工作條件有了很大改善，開(kāi)設(shè)了百年校史的基本展陳，并使學(xué)校和各系的一些專(zhuān)題展覽可以經(jīng)常展出，成為學(xué)校師生，特別是青年學(xué)生很好地了解學(xué)校歷史和接受教育的一個(gè)基地。

校史工作不是一項(xiàng)熱門(mén)工作。要寫(xiě)出一本書(shū)、一篇文章，都要經(jīng)過(guò)艱苦的工作，資料要準(zhǔn)確、完整，經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。改革開(kāi)放以后，校史研究室先后出版過(guò)《一二·九運(yùn)動(dòng)資料》《戰(zhàn)斗在一二·九運(yùn)動(dòng)的前列》《清華大學(xué)史料選編》《清華英烈》《清華人物志》《清華革命先驅(qū)》等一批校史編研成果，得到老校友及老同志們的認(rèn)可。上世紀(jì)90年代初，學(xué)校組織各院系、部處等單位，歷時(shí)8年，在90周年校慶前出版了《清華大學(xué)志》上下卷。2008年，學(xué)校又全?？倓?dòng)員，組織各單位力量進(jìn)行修編增補(bǔ)，歷時(shí)10年，編撰了清華大學(xué)百年校志，即四卷本的《清華大學(xué)志（1911－2010）》，完成了一項(xiàng)艱巨的工程。

近十幾年，學(xué)校啟動(dòng)了《清華大學(xué)史》編寫(xiě)工作，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)江崇廓、孫殷望、馬栩泉三位老同志作為主筆，配備了校史研究室的三位青年人做助手，協(xié)助他們做研究工作。剛開(kāi)始時(shí)，一點(diǎn)補(bǔ)貼都沒(méi)有，后來(lái)才從基金會(huì)找點(diǎn)錢(qián)給點(diǎn)補(bǔ)貼。十多年來(lái)，他們不計(jì)名利得失，不顧體弱多病，一直默默無(wú)聞地工作?，F(xiàn)在他們?nèi)酥?，孫殷望、江崇廓兩位同志已經(jīng)過(guò)世，他們那種兢兢業(yè)業(yè)、勤奮認(rèn)真的奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

這些年，校史還做了一項(xiàng)重要的工作，就是對(duì)學(xué)校歷史及工作的口述訪(fǎng)談。校史研究室早期做過(guò)一些老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老校友的訪(fǎng)談。近幾年又對(duì)“文革”前的校系干部、老教師、老職工等進(jìn)行訪(fǎng)談，整理的訪(fǎng)談文字材料就有180多萬(wàn)字。這些對(duì)研究校史都是很有價(jià)值的。我覺(jué)得做這些事很愉快，收獲很大。通過(guò)訪(fǎng)談，我們了解到很多事情，而之前我自己對(duì)其中很多事也并不了解。在訪(fǎng)談的過(guò)程中了解后，對(duì)清華大學(xué)的歷史、走過(guò)的道路就會(huì)有更加全面、深刻的理解和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在不在于我們能寫(xiě)出多少校史成果來(lái)，而是首先要把資料留下來(lái)。等這些人都沒(méi)了，資料就都沒(méi)了。

我認(rèn)為，校史工作對(duì)清華，其實(shí)也包括對(duì)社會(huì)，都可以起一種資政育人的作用。因?yàn)閺那迦A的發(fā)展可以看到我們國(guó)家教育的變遷，清華校史也是我們國(guó)家近代歷史發(fā)展的某一側(cè)面的縮影。應(yīng)該有一些人冷靜地、客觀(guān)地、認(rèn)真地做一些研究工作。它不應(yīng)受外面社會(huì)上的一些浮躁、動(dòng)蕩風(fēng)氣的影響，也不要受一時(shí)潮流的影響，我們要本著“三階段兩點(diǎn)論”的精神，坐下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做研究工作，要坐得住“冷板凳”。校史工作，不求當(dāng)前，不求現(xiàn)實(shí)的光環(huán)，它是一項(xiàng)需要慢慢做，一點(diǎn)點(diǎn)磨的工作。

老教師、老校友的寶貴資料，對(duì)研究學(xué)校的發(fā)展、研究知名人士與學(xué)校的關(guān)系，以及他們的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)等方面都是很有價(jià)值的。這些資料，既是對(duì)老人的紀(jì)念，也是對(duì)文物的保護(hù)。我們征集檔案、校史資料，不在于如何評(píng)價(jià)某個(gè)人在歷史上怎么樣，而是以保存歷史為目的。一個(gè)人、一件事，并不是由一時(shí)的評(píng)價(jià)所決定的，而最終是由歷史來(lái)評(píng)價(jià)的。我們做檔案工作、校史工作，都是立足于對(duì)一個(gè)人、一件事要有一個(gè)歷史的觀(guān)點(diǎn)。你必須要積極地存儲(chǔ)、搜集現(xiàn)存的史料?，F(xiàn)實(shí)的史料都沒(méi)有，再隔幾代以后就什么都沒(méi)有了。所以，記錄歷史是非常有意義的事情。但記錄歷史，往往不是熱門(mén)的工作。像單霽翔把故宮的歷史做得活起來(lái)，引起大家的興趣，那也是他們把幾百年積淀的歷史挖掘出來(lái)的。所以，積攢歷史、挖掘歷史，讓能夠活起來(lái)的東西活起來(lái)，讓有意義的東西存留下去，這對(duì)我們都是很重要的事情。校史館、檔案館做的工作，沒(méi)有臺(tái)前的光環(huán)讓大家去注視你，但工作的意義卻是長(zhǎng)久的。檔案館、校史館這些年有了很大發(fā)展，人不多，卻做了很多事，而且使好多東西活起來(lái)。這些工作的結(jié)果，使好多老人、名人的家屬也看到了，效果非常好。捐贈(zèng)者看到了，他們也有了信心。

希望校史館、檔案館的工作越來(lái)越好。

（作者曾任清華大學(xué)黨委書(shū)記、校史編委會(huì)主任）

編輯：李華山

審核：周襄楠