第25次教育工作討論會(huì)召開(kāi)學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)，討論教學(xué)質(zhì)量反饋體系

清華新聞網(wǎng)5月28日電 5月25日下午，第25次教育工作討論會(huì)學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)“教學(xué)質(zhì)量反饋體系”在李兆基科技大樓召開(kāi)，校黨委副書(shū)記過(guò)勇出席會(huì)議并講話(huà)。第25次教育工作討論會(huì)“課程教學(xué)質(zhì)量”專(zhuān)題小組組長(zhǎng)李艷梅、教學(xué)研究與評(píng)估中心主任唐子龍、教務(wù)處副處長(zhǎng)吳運(yùn)新等教師代表，本科生課程咨詢(xún)委員會(huì)委員以及學(xué)生代表共20余人參加了討論。

過(guò)勇講話(huà) 張 帆 攝

在聽(tīng)取本科生課程咨詢(xún)委員會(huì)關(guān)于學(xué)生評(píng)教的問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果匯報(bào)和大家的熱烈討論后，過(guò)勇指出，教師個(gè)人的課堂教學(xué)評(píng)估與課程建設(shè)、學(xué)校課程體系建設(shè)要有所區(qū)分。教學(xué)評(píng)估不僅為學(xué)生選課提供參考，而且也是為教師改進(jìn)教學(xué)、學(xué)校制定相關(guān)政策提供信息。教學(xué)評(píng)估是教育學(xué)研究領(lǐng)域特別值得關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域，專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)，簡(jiǎn)單的評(píng)分反饋可能會(huì)掩蓋很多更有價(jià)值的信息，教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)需要科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。學(xué)校會(huì)通過(guò)優(yōu)化評(píng)估系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、合理有效地?cái)U(kuò)大學(xué)生對(duì)評(píng)估結(jié)果的知情權(quán)、采用更便捷的信息化技術(shù)手段，更好地促進(jìn)同學(xué)們積極認(rèn)真地參與評(píng)教工作。過(guò)勇鼓勵(lì)同學(xué)們利用各種有效途徑，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題與教師進(jìn)行主動(dòng)及時(shí)的溝通，他特別強(qiáng)調(diào)，評(píng)教體系要科學(xué)，評(píng)教結(jié)果使用需謹(jǐn)慎，應(yīng)該“大膽評(píng)，小心用”。

學(xué)生代表發(fā)言 張 帆 攝

與會(huì)師生就學(xué)生評(píng)教方式、評(píng)教指標(biāo)、評(píng)教結(jié)果公布、教與學(xué)的反饋和溝通機(jī)制等進(jìn)行了深入討論。

評(píng)教是促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)的必要機(jī)制之一，為了進(jìn)一步完善目前的學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)，在今年召開(kāi)的第25次教育工作討論會(huì)中， “課程教學(xué)質(zhì)量”被列為六大專(zhuān)題之一，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生評(píng)教工作的高度重視。

討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 張 帆 攝

供稿：教務(wù)處 編輯：趙姝婧 審核：襄楠