無(wú)標(biāo)題文檔“體教結(jié)合”開(kāi)新花 以人為本結(jié)碩果
—— 記開(kāi)創(chuàng)育人新模式的清華射擊隊(duì)
●新聞中心記者 覃川
風(fēng)景秀麗的清華園中，在湖光掠影的荷塘之畔，穿過(guò)石板路，就會(huì)看見(jiàn)一幢掩映在綠樹(shù)紅墻間的白樓。也許，連校園里的師生也不太熟悉它，但這里，卻聚集著一群平凡但又特別的人。
他們平凡，因?yàn)樗麄兌际瞧掌胀ㄍǖ膶W(xué)生，和大家一起聽(tīng)課、答問(wèn)、做作業(yè)；他們特別，因?yàn)樗麄兠刻煸谧叱鼋淌液?，還要來(lái)到這寬敞的大廳里，舉起手中沉甸甸的槍?zhuān)话l(fā)又一發(fā)地向心中的目標(biāo)射擊。
他們，就是清華射擊隊(duì)的隊(duì)員們。
1999年10月，在一份白紙黑字的文件上，清華大學(xué)和國(guó)家射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心的領(lǐng)導(dǎo)們，分別簽下了自己的名字。從此，一次別開(kāi)生面的合作拉開(kāi)了序幕，一個(gè)大膽嘗試在熱烈的掌聲中應(yīng)運(yùn)而生。
為貫徹國(guó)家“全民健身計(jì)劃”和“奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃”,兩個(gè)單位鄭重約定：由國(guó)家射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心全力支持和幫助清華大學(xué)建設(shè)高水平射擊隊(duì)，并將清華大學(xué)射擊隊(duì)作為試點(diǎn)納入國(guó)家射擊集訓(xùn)隊(duì)管理體系；而清華大學(xué)則充分發(fā)揮教育優(yōu)勢(shì)，幫助國(guó)家射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心提高教練員、科研及管理人員的綜合素質(zhì)，并借助其多學(xué)科綜合科研優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家射擊運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平提高提供必要的科技支持，提高運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的科學(xué)訓(xùn)練水平。同時(shí)，雙方商定將通力合作，為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在我國(guó)大學(xué)生中的普及和提高做出積極的貢獻(xiàn)。
四度春秋，彈指一揮。一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌記錄了無(wú)數(shù)默默的足跡，一份份優(yōu)秀的答卷譜寫(xiě)了一段嶄新的篇章。
在射擊隊(duì)2003年的工作總結(jié)中，我們看到：在一年的國(guó)內(nèi)外比賽中，清華大學(xué)射擊隊(duì)共奪得18塊金牌，8塊銀牌和8塊銅牌。其中，兩名隊(duì)員還以世界杯冠軍的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉昧?004年奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券。而這些成績(jī)，還是在上半年受到“非典”影響的困難條件下完成的。2002年12月，在南京召開(kāi)的全國(guó)射擊訓(xùn)練工作會(huì)議上，清華大學(xué)射擊隊(duì)以金牌數(shù)全國(guó)第六位的成績(jī)，作為完成射擊項(xiàng)目第十四屆亞運(yùn)會(huì)任務(wù)突出貢獻(xiàn)單位受到表彰。與此同時(shí)，在不久后的2004年寒假期間，他們又要作為國(guó)家青年隊(duì)，前往馬來(lái)西亞參加國(guó)際大賽。
這樣的成績(jī)?cè)谏鋼艚?、體育界和高校中引起強(qiáng)烈反響。更讓大家興奮的是，還有兩位從來(lái)沒(méi)有摸過(guò)槍的清華附中學(xué)生，在經(jīng)過(guò)一年左右的訓(xùn)練之后，都一鳴驚人地打出了令眾多專(zhuān)業(yè)教練刮目相看的好成績(jī)。其中，楊笑蕾繼2003年8月奪得北京市射擊錦標(biāo)賽本年齡組女子氣步槍第一名后，又在大連舉辦的全國(guó)大學(xué)生射擊比賽上奪得中學(xué)組女子氣步槍冠軍，并以394環(huán)的成績(jī)超過(guò)健將水平。王艷麗則在北京市射擊錦標(biāo)賽上拿下本年齡組女子氣步槍第一名，達(dá)到國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。要知道，對(duì)于一般射擊隊(duì)來(lái)講，要培養(yǎng)一名這樣的選手至少需要2-3年的時(shí)間。
與此同時(shí)，射擊隊(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持在不掉隊(duì)、爭(zhēng)取進(jìn)步的良好狀態(tài)中。他們中的大部分，根據(jù)年級(jí)不同分別在清華附中的各班級(jí)中與其他同學(xué)一起上課。學(xué)校沒(méi)有因?yàn)樗麄円刻煊?xùn)練就降低學(xué)習(xí)上的要求，而他們，也懂得正確處理好訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，有的隊(duì)員還在班上名列前茅。對(duì)于上大學(xué)的隊(duì)員來(lái)講，更是珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。劉研君，當(dāng)年作為特長(zhǎng)生，以低于分?jǐn)?shù)線(xiàn)一百分左右的成績(jī)考上清華大學(xué)化學(xué)系?，F(xiàn)在，她已經(jīng)從入學(xué)時(shí)幾乎是全年級(jí)最低分?jǐn)?shù)，上升到中游，并且還被保送上了研究生。這在匯集了全國(guó)最優(yōu)秀學(xué)生的清華大學(xué)的一個(gè)理工科專(zhuān)業(yè)中，才更顯可貴。
我們不禁要問(wèn)，作為一支在短期內(nèi)成立的大學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，為什么能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，很快就取得具有國(guó)際水平的優(yōu)秀成績(jī)？
我們不禁要問(wèn)，清華大學(xué)所探索的這種以“體教結(jié)合”來(lái)辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的模式，對(duì)于中國(guó)的競(jìng)技體育發(fā)展、對(duì)于大學(xué)教育的創(chuàng)新、對(duì)于運(yùn)動(dòng)員和教練員的成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，都有怎樣的意義？
清華大學(xué)黨委副書(shū)記、射擊隊(duì)領(lǐng)隊(duì)楊振斌老師在接受記者的采訪(fǎng)時(shí)，對(duì)于清華射擊隊(duì)所取得的初步成功，主要分析了三個(gè)方面的原因。
首先，就在于清華大學(xué)和國(guó)家射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心對(duì)以“體教結(jié)合”來(lái)辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)有著從戰(zhàn)略高度的共同認(rèn)識(shí)和具體實(shí)施過(guò)程中的良好互動(dòng)合作關(guān)系。射擊中心從政策上給予大力支持，不僅把清華大學(xué)射擊隊(duì)作為國(guó)家射擊隊(duì)和射擊訓(xùn)練基地的一個(gè)組成部分，還專(zhuān)門(mén)給出一個(gè)國(guó)家隊(duì)教練、三個(gè)國(guó)家隊(duì)一線(xiàn)隊(duì)員、兩個(gè)二線(xiàn)隊(duì)員的指標(biāo)，把清華射擊隊(duì)真正納入了國(guó)家隊(duì)的統(tǒng)一管理。
“在射擊隊(duì)剛剛起步時(shí)，射擊中心是沒(méi)槍給槍?zhuān)瑳](méi)場(chǎng)地就提供場(chǎng)地，后來(lái)還贈(zèng)送了訓(xùn)練用的靶道。在國(guó)家隊(duì)要求集訓(xùn)時(shí)，也單給我們開(kāi)綠燈，同意清華的隊(duì)員可以留在學(xué)校訓(xùn)練，以確保學(xué)習(xí)不受影響?！睏钫癖鬂M(mǎn)懷感謝地這樣說(shuō)。
其次，清華大學(xué)對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一貫重視也充分體現(xiàn)在了射擊隊(duì)的建設(shè)和管理之中?！扒迦A大學(xué)射擊隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”的組長(zhǎng)由清華大學(xué)一位校領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任，成員由校長(zhǎng)辦公室、校黨委武裝部、體育部、財(cái)務(wù)處、服務(wù)中心等部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。該小組不定期召開(kāi)會(huì)議，審議確定射擊隊(duì)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，研究發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題，制定或?qū)徸h射擊隊(duì)建設(shè)的有關(guān)章程和管理規(guī)定并監(jiān)督實(shí)施，幫助解決建設(shè)中存在的實(shí)際困難。
針對(duì)射擊隊(duì)的管理，學(xué)校相繼出臺(tái)了《清華大學(xué)射擊隊(duì)2001-2004年發(fā)展規(guī)劃》、《清華大學(xué)射擊隊(duì)槍彈安全管理規(guī)定》、《清華大學(xué)射擊隊(duì)管理規(guī)定》等文件，從管理體制、隊(duì)員選拔與注冊(cè)、訓(xùn)練與比賽管理、學(xué)習(xí)管理、思想教育管理、生活管理、獎(jiǎng)懲辦法等各方面予以規(guī)定，一方面保證了射擊隊(duì)有序、規(guī)范的運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)也對(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練提出了嚴(yán)格要求，并不斷探討發(fā)展過(guò)程中的新問(wèn)題，探討如何建立起一套符合學(xué)生運(yùn)動(dòng)員身心發(fā)展規(guī)律、良性循環(huán)的新模式。
最后，受清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校風(fēng)浸染，射擊隊(duì)本身所形成的良好隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是一個(gè)重要的成功因素。
為了射擊隊(duì)的建設(shè)，幾位教練和射擊隊(duì)的管理人員，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了大量的休息時(shí)間，多年來(lái)從未休息過(guò)一個(gè)完整的周末或假日。為了配合隊(duì)員們不同的下課時(shí)間，他們每天下午從第一位隊(duì)員到場(chǎng)訓(xùn)練開(kāi)始到最后一位隊(duì)員離開(kāi)為止都堅(jiān)持工作。世界冠軍、著名運(yùn)動(dòng)員王義夫，身兼教練、隊(duì)員、學(xué)生三職，以身作則、勤奮律己，還經(jīng)常歷用自己的“名人效應(yīng)”，為射擊隊(duì)拉來(lái)贊助；張秋萍教練，自己要讀書(shū)學(xué)習(xí)，還始終堅(jiān)持利用休息時(shí)間把訓(xùn)練計(jì)劃制訂好，每天都交到每個(gè)隊(duì)員手中；劉偉教練，又要當(dāng)老師為大學(xué)生上課，還要兼司機(jī)經(jīng)常出車(chē)，回家還得照顧生病的夫人。他們把全部精力都獻(xiàn)給了設(shè)計(jì)事業(yè)，真正把射擊隊(duì)當(dāng)成了自己的家。
年輕的隊(duì)員們大多也是如此。在半天學(xué)習(xí)、半天訓(xùn)練的單調(diào)而又忙碌的生活中，他們面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練壓力，都爭(zhēng)分奪秒努力趕拼。有的隊(duì)員一下課就跑步來(lái)訓(xùn)練，訓(xùn)練完后又按時(shí)趕回教室參加晚自習(xí)。有時(shí)參加比賽耽誤了上課，回來(lái)后就主動(dòng)找輔導(dǎo)員補(bǔ)上。平時(shí)大家也能夠互相幫助、共同提高，有的隊(duì)員自覺(jué)協(xié)助教練工作，堅(jiān)持做義務(wù)輔導(dǎo)，甚至提交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
在清華大學(xué)西大操場(chǎng)的西南角，坐落著一尊暗紅色的雕像。他每天默默地注視著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑、跳躍的同學(xué)們，用慈愛(ài)的笑容和堅(jiān)毅的眼神，向大家傳遞著一種穿越時(shí)空、永遠(yuǎn)拼搏的自強(qiáng)精神。
馬約翰先生，這位中國(guó)大學(xué)歷史上倡導(dǎo)體育教學(xué)和發(fā)揚(yáng)體育精神的先驅(qū)者，用他畢生的言行實(shí)踐，培養(yǎng)了一代又一代的莘莘學(xué)子，也給清華留下了“為祖國(guó)健康工作五十年”的光榮傳統(tǒng)和以體教結(jié)合育全面人才的寶貴的教育思想理念。
清華大學(xué)，歷來(lái)就有重視體育教學(xué)的傳統(tǒng)。在全校師生員工，齊心協(xié)力創(chuàng)建世界一流大學(xué)的過(guò)程中，始終把“教書(shū)育人”放在第一位。而要培養(yǎng)國(guó)家真正需要的拔尖人才，就必須要堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，要注重對(duì)青年人的健康人格進(jìn)行全方位的塑造和磨練。所以，體育不僅僅鍛煉了人們的強(qiáng)健身體，還開(kāi)發(fā)大腦、提升智力，更是一種良好心理素質(zhì)和精神的錘打，是品質(zhì)和道德的熏陶。
當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾指出：“Fair Play、Sportsmanship、Teamwork其實(shí)是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以健全和發(fā)展的基本精神。體育運(yùn)動(dòng)的目的是通過(guò)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)和鍛煉這種基本精神。受過(guò)良好訓(xùn)練的人重要的是把這種精神貫徹到一個(gè)人的日常生活和工作中去，使他所處的社會(huì)能賴(lài)以健全和發(fā)展?！?br> 正是從這種意義上，清華大學(xué)提倡體育，提倡“體教結(jié)合”。清華園里的大學(xué)生們，可以選擇40多門(mén)不同類(lèi)型的體育課。目前，也面向研究生開(kāi)出了可供1000多人選修的體育課。在不久前舉辦的北京國(guó)際馬拉松比賽上，參賽的13000多名的大學(xué)生中，有一半是來(lái)自清華。換言之，也就是平均每名學(xué)生在校期間，有至少兩次機(jī)會(huì)參加馬拉松長(zhǎng)跑，體驗(yàn)?zāi)欠N對(duì)體力和意志的挑戰(zhàn)，感受那份在集體中拼搏和互助的情懷。無(wú)疑，這種人生不可多得的經(jīng)歷，會(huì)給正在世界觀(guān)、人生觀(guān)正在形成的青年學(xué)子們，打下深深的烙印。
在美麗的清華園里，還活躍著約40支學(xué)生體育代表隊(duì)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)員500多名。其中，賽艇隊(duì)、跳水隊(duì)等都在社會(huì)上享有一定的知名度。
而另一方面，大學(xué)的文化氛圍和知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，也為運(yùn)動(dòng)員們注入了新的生命活力。
多次獲得過(guò)世界錦標(biāo)賽和奧運(yùn)會(huì)冠軍的王義夫，和同樣曾是世界冠軍的妻子張秋萍，目前都同時(shí)在清華經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)和擔(dān)任射擊隊(duì)教練。一家三口人，已經(jīng)完全適應(yīng)了清華園，成為了地道的清華人。這幾年邊訓(xùn)練邊學(xué)習(xí)的生活，給他們一家?guī)?lái)了新的變化。張秋萍評(píng)價(jià)丈夫時(shí)說(shuō)，最明顯的變化就是比以前更理性，更善于分析總結(jié)和表達(dá)了。王義夫自己總結(jié)道：“大學(xué)生活雖然比單純的運(yùn)動(dòng)員忙碌，壓力也要大得多，但是提高了知識(shí)水平，增加了對(duì)競(jìng)技體育的認(rèn)識(shí)，反而更促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)水平的穩(wěn)定和提高?！?br> 36歲“高齡”的單紅現(xiàn)在是清華大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。曾獲得過(guò)步槍射擊世界冠軍的她，有過(guò)起伏坎坷的運(yùn)動(dòng)生涯。而遲來(lái)的大學(xué)生活卻帶給她從未有過(guò)的新鮮感受：“看到身邊那些熱情可愛(ài)的同學(xué)，看到這么美的校園，而我就生活在這里，是其中的一員，我就會(huì)突然有種滿(mǎn)足感，那是在射擊場(chǎng)上感受不到的?！比缃?，單紅最大的愿望就是畢業(yè)時(shí)穿上學(xué)位服照相。
有著同樣故事的，還有移動(dòng)靶世界冠軍、立志拼下奧運(yùn)金牌的貴州小伙子——肖俊。
經(jīng)過(guò)清華風(fēng)雨的洗禮，這些冠軍們煥發(fā)出東山再起、厚積薄發(fā)的嶄新能量。2002年亞運(yùn)會(huì)上，王義夫和單紅一舉拿下5塊金牌；2003年，他們?nèi)〉脜①愘Y格又將昂首邁進(jìn)雅典奧運(yùn)會(huì)的大門(mén)。今天，如果要問(wèn)他們的夢(mèng)想，答案一定會(huì)是——2008年北京奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
清華大學(xué)射擊隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)、學(xué)校武裝部副部長(zhǎng)王和中老師是射擊隊(duì)的創(chuàng)始人之一。幾年來(lái)，他和其他同志一起為射擊隊(duì)付出了大量的精力和心血。在采訪(fǎng)中，他告訴記者，正是對(duì)“體教結(jié)合”有著深刻理解和高度重視的學(xué)校黨委書(shū)記陳希老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，讓他滿(mǎn)懷熱情地投入到這份事業(yè)中來(lái)。
校黨委書(shū)記陳希對(duì)射擊隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展曾提出兩個(gè)奮斗目標(biāo)：一個(gè)是在世界三大賽上拿獎(jiǎng)牌；一個(gè)是在清華大學(xué)為學(xué)生們開(kāi)設(shè)射擊選修課。
這些當(dāng)年激動(dòng)人心的目標(biāo)如今已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。射擊課不但在教學(xué)中開(kāi)始逐漸形成體系，而且成為了清華大學(xué)所有選修課中最受歡迎、報(bào)選人數(shù)最多的一門(mén)課。這不能不使所有關(guān)心清華射擊隊(duì)、倡導(dǎo)“體教結(jié)合”的人們感到由衷的欣慰。
為什么清華大學(xué)要下決心辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)？因?yàn)椤绑w教結(jié)合”是一種先進(jìn)教育思想的體現(xiàn)，它帶給大學(xué)和全社會(huì)的，是如何更好地培養(yǎng)社會(huì)所需要的、適應(yīng)時(shí)代潮流的現(xiàn)代化人才。
正如當(dāng)年清華大學(xué)吸納一些知名的體育選手來(lái)校學(xué)習(xí)，是為了給國(guó)家培養(yǎng)國(guó)際化的體育外交官、培養(yǎng)高素質(zhì)的體育教練員；今天辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)一些世界級(jí)的隊(duì)員和教練，也絕不僅僅是只為清華爭(zhēng)得榮譽(yù)；更重要的，是為國(guó)家培養(yǎng)有知識(shí)、高水平的優(yōu)秀選手，是為社會(huì)開(kāi)拓新的競(jìng)技體育發(fā)展模式，是探索一條走在國(guó)際前沿、符合中國(guó)國(guó)情的“體教結(jié)合”道路。
從美國(guó)等體育先進(jìn)國(guó)家來(lái)看，大學(xué)在人才培養(yǎng)和體育普及的同時(shí)，也一直是高水平運(yùn)動(dòng)員的搖籃。他們依靠大學(xué)的綜合優(yōu)勢(shì)資源，長(zhǎng)期保持了競(jìng)技體育選手培養(yǎng)的高水平和高效率，在國(guó)際大賽上屢現(xiàn)佳績(jī)。而我國(guó)實(shí)行的業(yè)余體校、地方隊(duì)和國(guó)家對(duì)的“三級(jí)體制”，盡管具有專(zhuān)業(yè)化程度高、力量集中的好處，但也有相對(duì)封閉、自成一體的缺點(diǎn)。特別是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，一定程度上會(huì)難以避免地犧牲了部分青少年選手的系統(tǒng)化的文化素質(zhì)學(xué)習(xí)，不僅影響了社會(huì)各界對(duì)競(jìng)技體育的支持，也造成可持續(xù)發(fā)展的困難。
清華大學(xué)射擊隊(duì)所采取的“體教結(jié)合”模式，既適應(yīng)了國(guó)際大趨勢(shì)的發(fā)展，同時(shí)也打破了一些傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的弊端。它把教育資源和體育資源結(jié)合起來(lái)，把競(jìng)技體育與人才的全面發(fā)展結(jié)合起來(lái)，在培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的同時(shí)，傳播了體育文化，塑造了體育精神。
目前，通過(guò)清華大學(xué)射擊隊(duì)幾年的建設(shè)，以大學(xué)為基地，橫向與體育系統(tǒng)結(jié)合，縱向與中學(xué)銜接，已經(jīng)帶動(dòng)了一些地方中小學(xué)射擊運(yùn)動(dòng)的興起，也推動(dòng)了大學(xué)中射擊運(yùn)動(dòng)和射擊教學(xué)的發(fā)展。
在建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的過(guò)程中，清華大學(xué)還注意發(fā)揮自身的多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，積極探索和實(shí)行科學(xué)訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)減少的情況下，努力保證訓(xùn)練的高質(zhì)量和高水平。為此，教練員和科研人員共同組成訓(xùn)練小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)科學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施任務(wù)。如學(xué)生跳水隊(duì)，參加訓(xùn)練小組的不但有教練員和訓(xùn)練輔助人員，還有體育訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、計(jì)算機(jī)圖像信息處理等多學(xué)科的教授和博士，配套開(kāi)展體育科研，為長(zhǎng)期、系統(tǒng)、全面、深入的科學(xué)訓(xùn)練提供了保證。對(duì)于射擊隊(duì)來(lái)講，學(xué)校一方面引入世界最先進(jìn)的激光測(cè)試儀，另一方面也和國(guó)家射擊射箭運(yùn)動(dòng)管理中心一起，開(kāi)發(fā)研制了我國(guó)第一套電子報(bào)靶系統(tǒng)。
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見(jiàn)》中提出要“全面實(shí)施競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提升我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平”，“以新世紀(jì)我國(guó)在奧運(yùn)會(huì)等重大國(guó)際比賽中取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)持和完善舉國(guó)體制”，“加強(qiáng)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)”。
清華大學(xué)射擊隊(duì)“體教結(jié)合”培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才的這一做法，正是豐富和發(fā)展中國(guó)競(jìng)技體育舉國(guó)體制的一種新的嘗試。它既打破了傳統(tǒng)的體育、教育相分離的格局，將二者的資源優(yōu)勢(shì)有機(jī)整合，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又主動(dòng)考慮、關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，探索出了一條具有相當(dāng)強(qiáng)生命力的培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員的模式。
中國(guó)正在不斷深化的改革開(kāi)放中崛起在世界民族之林！
清華大學(xué)正在躋身世界一流大學(xué)的道路上努力奮斗！
讓我們衷心祝愿清華大學(xué)射擊隊(duì)也在“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校風(fēng)校訓(xùn)中發(fā)展壯大，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)讓五星紅旗高高飄揚(yáng)！
