無(wú)標(biāo)題文檔 編者按：在10月29日舉行的“體教結(jié)合——國(guó)家視野中的認(rèn)識(shí)與行動(dòng)”高層論壇上，來(lái)自國(guó)家體育總局、教育部、各個(gè)省市體育局以及清華大學(xué)、北京體育大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等12所高校的負(fù)責(zé)人、專(zhuān)家學(xué)者60余人就我國(guó)現(xiàn)行的培養(yǎng)競(jìng)技體育人才的體制、“體教結(jié)合”的前景和問(wèn)題等多方面展開(kāi)了熱烈的討論。雖然高校創(chuàng)辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員員這種“體教結(jié)合”的方式在我國(guó)還是一個(gè)新生事物，但是它的出現(xiàn)給中國(guó)競(jìng)技體育的發(fā)展開(kāi)辟了一條新路。
轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^(guān)念，拓寬高校職能——“體教結(jié)合”高層論壇焦點(diǎn)之一
●新聞中心 學(xué)生記者 陳敏 宋桂參 記者周襄楠
“‘育人奪標(biāo)’制度是解決競(jìng)技體育和教育分離現(xiàn)狀的一個(gè)途徑。我們不能成就一個(gè)，犧牲了一大片，而要考慮投入和產(chǎn)出的關(guān)系。不能以?shī)Z金牌為目標(biāo)而不顧人的全面發(fā)展。”吉林體育學(xué)院院長(zhǎng)宋繼新的話(huà)得到了在座代表的廣泛響應(yīng)。
華東理工大學(xué)黨委副書(shū)記沈煒說(shuō)：“高校的職能要拓展，不僅要有一般意義上的人才，也要有體育人才，尤其是競(jìng)技人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們不能再用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)候的那一套，要改變運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)模式，也要改變競(jìng)技體育發(fā)展的投資方式，要走集約型的道路。這樣我們才不會(huì)犧牲大多數(shù)孩子的利益，而成全一兩個(gè)人，我們的體育后備軍才會(huì)源源不斷?！?/p>
北京航空航天大學(xué)黨委副書(shū)記趙平對(duì)此觀(guān)點(diǎn)深表贊同，他希望我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展能借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)?！案?jìng)技體育人才的培養(yǎng)需要我們理念和觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。體育和教育之間的問(wèn)題歸根到底就是運(yùn)動(dòng)員由誰(shuí)培養(yǎng)的問(wèn)題。我們可以開(kāi)闊視野，看看國(guó)外是怎么做的。所以我們現(xiàn)在不要爭(zhēng)論，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)?！彼脑?huà)調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)氣氛，代表們紛紛提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，討論開(kāi)始活躍起來(lái)。
“1997、1998年是我國(guó)在國(guó)際賽事上獲得金牌最多的年份，同時(shí)這也正是我國(guó)高中生體育素質(zhì)最差的年份！”上海大學(xué)副校長(zhǎng)周哲瑋教授痛心地說(shuō)，“這說(shuō)明我們的競(jìng)技體育和學(xué)校教育是脫離的。事實(shí)上，競(jìng)技到了一定的水平，就不再只是技術(shù)、技巧的比拼，世界上高水平的競(jìng)爭(zhēng)是包括人的素質(zhì)、氣質(zhì)和精神在內(nèi)的全面較量?！?/p>
華南師范大學(xué)體育學(xué)院副院長(zhǎng)胡小明教授則從整個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的高度闡述了“舉國(guó)體制”培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)困境和“體教結(jié)合”培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員方式的出現(xiàn)是“時(shí)代呼喚人文精神”的一種體現(xiàn)，“‘舉國(guó)體制’這種方式傳入中國(guó)后，基本是‘全民皆兵’，缺乏人文精神。高校辦體育，培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員，是時(shí)代呼喚人文精神回歸的一個(gè)體現(xiàn)，到了后工業(yè)時(shí)代，肯定有一個(gè)人文回歸的現(xiàn)象。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們對(duì)于很多問(wèn)題的觀(guān)念都要改變。”
（編輯 翔鶴）
