無(wú)標(biāo)題文檔
●如果有一批優(yōu)秀的年青學(xué)子，醉心于科學(xué)，有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，有機(jī)會(huì)接觸到世界前沿科學(xué)的發(fā)展，有機(jī)會(huì)進(jìn)入發(fā)展的潮流，才有可能出一流的成績(jī)。
●公認(rèn)的世界一流大學(xué)都是以追求知識(shí)創(chuàng)新為本位。追求知識(shí)創(chuàng)新的學(xué)科才真正能讓一個(gè)大學(xué)在學(xué)術(shù)上有崇高的地位。
●做學(xué)問(wèn)是一個(gè)長(zhǎng)期的累積，要想馬上見(jiàn)效難于成功。
●假如能把在世界一流大學(xué)里的一批杰出華裔學(xué)者吸引到清華來(lái)，或培養(yǎng)出一批他們那樣水平的學(xué)者，加上清華的一流學(xué)生，清華大學(xué)就接近世界一流了。
●中國(guó)的科學(xué)能不能全面發(fā)展到世界一流，還要看中國(guó)整個(gè)國(guó)力是不是能發(fā)展成世界一流。
領(lǐng)略大師風(fēng)采 學(xué)習(xí)大師精神 感悟前沿思想 奠定交流基礎(chǔ)
努力營(yíng)造有利于基礎(chǔ)科學(xué)人才成長(zhǎng)的環(huán)境
——就清華大學(xué)高等研究中心的發(fā)展前景訪(fǎng)中心主任聶華桐
五年前，清華人立志重現(xiàn)理科輝煌、實(shí)現(xiàn)躋身世界一流大學(xué)行列的夢(mèng)想，把哈佛大學(xué)博士、美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校理論物理研究所教授聶華桐先生推上了清華大學(xué)高等研究中心主任的位置，從那時(shí)起，這位年逾花甲的華裔學(xué)者就挑起了高等研究中心管理者的擔(dān)子，面向世界尖端領(lǐng)域，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)環(huán)境，吸引世界一流人才，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，"圓"著重現(xiàn)清華理科輝煌的夢(mèng)。五年下來(lái)，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得如何？本報(bào)記者借助此次慶祝楊振寧先生80壽辰、海內(nèi)外一流大師云集清華園、前沿科學(xué)國(guó)際研討會(huì)即將召開(kāi)之際采訪(fǎng)了聶華桐先生。
初衷
清華大學(xué)高等研究中心創(chuàng)建背景
解放以前，清華大學(xué)就是中國(guó)著名的高等學(xué)府之一，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，當(dāng)時(shí)是哪些學(xué)科使得清華大學(xué)被認(rèn)為是中國(guó)數(shù)一數(shù)二的大學(xué)呢？是文科、理科和工科。當(dāng)年文科的大師們，以及后來(lái)成為兩彈一星元?jiǎng)椎目茖W(xué)家們，不正是清華的驕傲？1952年院系調(diào)整后，文科和理科被調(diào)整走了，直到改革開(kāi)放以后，清華大學(xué)才開(kāi)始恢復(fù)理科和重建文科。清華領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識(shí)到，清華大學(xué)要建成世界一流大學(xué)，一定要實(shí)?quot;綜合、研究、開(kāi)放"。而從全世界范圍來(lái)看，公認(rèn)的一流大學(xué)都是以追求知識(shí)創(chuàng)新為本位，是追求知識(shí)創(chuàng)新的學(xué)科、而不僅僅是追求實(shí)用的學(xué)科，才真正能讓一個(gè)大學(xué)有崇高的學(xué)術(shù)地位。中國(guó)的大學(xué)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，也已經(jīng)開(kāi)始注重發(fā)展文科和理科、發(fā)展綜合性的一流大學(xué)。清華大學(xué)高等研究中心就是在這樣一個(gè)背景下創(chuàng)建的。
接受中心主任職位
1996年，清華大學(xué)王大中校長(zhǎng)和梁尤能副校長(zhǎng)為了發(fā)展清華的理科，想借成立高等研究中心來(lái)做一個(gè)突破，建立一個(gè)小型精干的、純粹進(jìn)行理論研究工作的中心。他們專(zhuān)門(mén)到美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校去請(qǐng)楊振寧先生來(lái)主持高等研究中心工作，但楊先生因?yàn)椴荒荛L(zhǎng)時(shí)間在清華負(fù)責(zé)中心具體事務(wù)，無(wú)法接受，希望清華自行物色一名主任人選。經(jīng)全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、清華大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)周光召先生推薦，同時(shí)征得楊先生同意，清華大學(xué)決定由我來(lái)?yè)?dān)任高等研究中心主任，楊振寧先生擔(dān)任中心名譽(yù)主任。
那時(shí)我已過(guò)60歲，考慮到科學(xué)上的創(chuàng)新工作靠的是年輕人，尤其是在美國(guó)，科學(xué)研究進(jìn)展快，年紀(jì)大了，工作慢下來(lái)了，再做一流工作的可能性越來(lái)越小，與其任光陰蹉跎，倒不如回到中國(guó)來(lái)盡力做點(diǎn)有意義的實(shí)事。在這種心情下，我辭去紐約州立大學(xué)的職位，到清華來(lái)，為清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展盡一點(diǎn)力，把高等研究中心建立起來(lái)，希望有朝一日，中心能在世界上算上一號(hào)。
此時(shí)舉行前沿科學(xué)國(guó)際研討會(huì)的目的
這次舉行前沿科學(xué)國(guó)際研討會(huì)，自然是為了慶祝楊振寧先生80壽辰，但也是要借重楊先生在世界學(xué)術(shù)界的聲望，邀請(qǐng)一批世界上最杰出的
科學(xué)家來(lái)清華演講，以此提高學(xué)術(shù)交流的水平，擴(kuò)大清華高研中心的影響，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的發(fā)展。十幾位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，包括世界級(jí)的科學(xué)家、激光發(fā)明人Townes先生和夸克quark創(chuàng)議人Gell-Mann先生以及一些其他優(yōu)秀的科學(xué)家們能同時(shí)來(lái)到清華大學(xué)，對(duì)清華是一件盛事，對(duì)整個(gè)中國(guó)科學(xué)界也是一件盛事，對(duì)清華的師生更是一個(gè)極大的激勵(lì)。這樣的盛會(huì)，在中國(guó)還是首次，在世界上任何地方都難得。我們希望通過(guò)這次會(huì)議，使這批一流科學(xué)家對(duì)清華大學(xué)有所了解，對(duì)中國(guó)的發(fā)展有些親身的體會(huì)。
這次會(huì)議的特色及影響
和以往不同的是，這次會(huì)議除了邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)的科學(xué)家和清華大學(xué)校內(nèi)的一些師生參加外，我們還從全國(guó)邀請(qǐng)了70多位研究生參加會(huì)議。我們希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議，使一批中國(guó)的青年學(xué)子能親身接觸到科學(xué)大師們，領(lǐng)會(huì)到他們?cè)谘芯渴裁?、思考什么、是一個(gè)什么樣的人?；蛟S，對(duì)這些愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究的年青人會(huì)產(chǎn)生難以估計(jì)的無(wú)形影響。這批研究生來(lái)自全國(guó)各院校，包括北大、中國(guó)科學(xué)院研究生院、北師大、中國(guó)科技大學(xué)、浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)等。
難點(diǎn)
清華大學(xué)理科發(fā)展?fàn)顩r
現(xiàn)在有些人常常把科學(xué)和技術(shù)混在一塊，其實(shí)科學(xué)和技術(shù)二者雖有交叉，但所要求的本質(zhì)不同?？茖W(xué)是為了追求知識(shí)，技術(shù)則主要是偏重于應(yīng)用。由于發(fā)展的目標(biāo)不一樣，再加上外在的社會(huì)環(huán)境不一樣，二者發(fā)展的規(guī)律和價(jià)值判斷自然大不相同。理學(xué)院主要是發(fā)展科學(xué)，工學(xué)院則主要是側(cè)重發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新。清華的理科現(xiàn)在主要由數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物四部分構(gòu)成，根據(jù)目前的研究狀況來(lái)看，要達(dá)到世界一流水平還有很長(zhǎng)的路要走。中國(guó)現(xiàn)在推動(dòng)基礎(chǔ)科學(xué)的一些辦法，我的感覺(jué)是失之?quot;心太急"。出一流科學(xué)成果，靠的是"人"。不是"百年樹(shù)人"嗎？培養(yǎng)一流的科學(xué)人才，即使不需百年，卻也絕不是短短幾年就成的。現(xiàn)行有一些獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)審辦法流于急功近利，"湊篇數(shù)"、"追指標(biāo)"的風(fēng)氣絕不是真心獻(xiàn)身科學(xué)者之福，也絕不是達(dá)到"一流"境界的"靈方"。一個(gè)作家，你能說(shuō)他發(fā)表成百上千篇作品，就能是偉大文學(xué)家了？畫(huà)家也是一樣，真正的杰出畫(huà)家也就憑少數(shù)有創(chuàng)意的作品奠定他們的地位。文學(xué)家、藝術(shù)家和科學(xué)家都一樣，"質(zhì)"是關(guān)鍵，而不是量。
關(guān)于清華理科上層次
從事基礎(chǔ)科學(xué)研究，就像從事文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作一樣，最關(guān)鍵的是人。如果有一批優(yōu)秀的人，醉心于科學(xué)，有適當(dāng)?shù)难芯凯h(huán)境，有機(jī)會(huì)接觸到世界前沿科學(xué)的發(fā)展，有機(jī)會(huì)進(jìn)入發(fā)展的潮流，才有可能出一流的成績(jī)。清華大學(xué)要把理科推向一個(gè)新的臺(tái)階，首要是認(rèn)清學(xué)科的發(fā)展前景、物色有潛力的年青人才，創(chuàng)造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓他們能夠發(fā)揮所長(zhǎng)。事實(shí)上，我們引進(jìn)的人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，清華的硬件環(huán)境發(fā)展得快，但軟環(huán)境、包括各種制度和政策，還和國(guó)際一流大學(xué)有距離，是制約吸引人才的重要因素。創(chuàng)造有利于學(xué)術(shù)發(fā)展的軟環(huán)境，我認(rèn)為是發(fā)展成為一流大學(xué)的當(dāng)務(wù)之急，在高等研究中心，這是我們努力的一個(gè)目標(biāo)。
清華大學(xué)有沒(méi)有可能培養(yǎng)出諾貝爾獎(jiǎng)獲得者
這很難說(shuō)。也許在什么時(shí)候會(huì)冒出一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，也可能很多年也出不來(lái)一個(gè)。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的出現(xiàn)恐怕是要水到渠成，現(xiàn)在最要緊的是培養(yǎng)愛(ài)好科學(xué)的年青聰明人，給他們充分的支持，讓他們能有機(jī)會(huì)加入到前沿科學(xué)發(fā)展的潮流中去，充分發(fā)揮他們的才能。只有這樣才有可能出好的研究成果，才有可能得諾貝爾獎(jiǎng)。其實(shí)，全面追求知識(shí)創(chuàng)新，全面提高學(xué)術(shù)水平是根本，個(gè)別諾貝爾獎(jiǎng)的獲得，是可遇而不易求的。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的發(fā)展條件
對(duì)探討未知領(lǐng)域具有濃厚的興趣；個(gè)人的天資高；要有機(jī)遇；要有高品位，知道向那個(gè)方向走、選擇什么領(lǐng)域進(jìn)行研究最可能成功；要有合適的環(huán)境。它是由才智、性格、品味和環(huán)境加起來(lái)造成的。才智、性格和品味是由個(gè)人因素決定的，但環(huán)境則是外在因素，和社會(huì)大環(huán)境分不開(kāi)。
憂(yōu)慮
阻礙基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的因素
發(fā)展基礎(chǔ)科學(xué)，最要緊的是培養(yǎng)一批有才華而又一心投身科學(xué)、以獻(xiàn)身科學(xué)為榮、為樂(lè)的人?，F(xiàn)在中國(guó)的大環(huán)境在某些方面對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展不利，當(dāng)官、賺錢(qián)、出國(guó)、享樂(lè)……方方面面的誘惑對(duì)優(yōu)秀的青年科學(xué)工作者都是一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)，由于政府推行科教興國(guó)，對(duì)科技的投入大幅增加，學(xué)術(shù)性的科學(xué)研究也較受到重視，為基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)。
基礎(chǔ)科學(xué)的重要特征是探求未知的知識(shí)，它不可能像工程進(jìn)展一樣，來(lái)一個(gè)"先規(guī)劃、后驗(yàn)收"。工程上的進(jìn)展，一切根據(jù)已知，易于規(guī)劃，而探求科學(xué)上的未知，對(duì)未知難于作有保證性的規(guī)劃，有時(shí)候多年也難出成績(jī)，如果要貫徹"先規(guī)劃、后驗(yàn)收"，就只有"湊篇數(shù)"、"追指標(biāo)"了。過(guò)多的規(guī)劃管制，對(duì)于基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展，恐怕是害多利少。
希望
初步形成與國(guó)際接軌的中心特色
為了吸引一流的人才，我們依照世界一流大學(xué)的研究模式和條件，已經(jīng)在高等研究中心初步營(yíng)造出了一個(gè)寬松自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)了一些優(yōu)秀科學(xué)工作者，并在校內(nèi)外聘請(qǐng)了一批一流人才做為中心的兼職教授和客座教授。同時(shí)聘請(qǐng)了一些現(xiàn)在美國(guó)一流大學(xué)里工作的杰出華裔青年學(xué)者，每年來(lái)中心工作1－2個(gè)月，建立起了交流合作關(guān)系，提高了高等研究中心的學(xué)術(shù)水平。我們成立了以國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)，推行國(guó)際化的工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。中心工作人員的工作成績(jī)，他們的職務(wù)晉升以學(xué)術(shù)委員會(huì)的各個(gè)成員和長(zhǎng)江特聘教授們的評(píng)判為依據(jù)。在行政管理層面，中心盡量采取與國(guó)際接軌的設(shè)置，將行政人員數(shù)壓縮到最低限度。在專(zhuān)業(yè)層面，教授在高等研究中心是長(zhǎng)期職位，研究員和副研究員則是三年一個(gè)聘期，兩屆為止。經(jīng)過(guò)五年的經(jīng)營(yíng)，中心正逐漸營(yíng)造起一個(gè)接近國(guó)際慣例的學(xué)術(shù)環(huán)境。
一流成果產(chǎn)生的基礎(chǔ)
有了一流的人才，才有出一流科學(xué)成果的希望。中國(guó)現(xiàn)在在世界上有一批杰出的年青學(xué)者，在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域有十分出色的成績(jī)。如果清華能營(yíng)造寬松自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，能繼續(xù)改善生活條件，能不斷完善學(xué)術(shù)評(píng)估體系，把在國(guó)外一流大學(xué)有成就的這一批華裔學(xué)者吸引回來(lái)，加上清華的一流學(xué)生，清華大學(xué)的理科就接近世界一流了。高等研究中心正有意識(shí)地在營(yíng)建中心這個(gè)小環(huán)境、使生活條件、學(xué)術(shù)環(huán)境逐漸跟國(guó)外接近，希望吸引一批從中國(guó)出去留學(xué)，工作成績(jī)好，而又有意回到中國(guó)來(lái)的年青學(xué)者來(lái)中心，安安心心地作他們的工作，做出幾件真正受?chē)?guó)際學(xué)術(shù)界承認(rèn)的好工作。這是我們最努力要做的，也是最希望能夠做到的。我個(gè)人的期望和努力的目標(biāo)：高等研究中心的整體學(xué)術(shù)水平在二十年內(nèi)全面達(dá)到國(guó)際上60名內(nèi)。
中國(guó)科學(xué)的發(fā)展
中國(guó)的科學(xué)能不能全面發(fā)展到世界一流，是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，要看中國(guó)整個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力是不是能夠發(fā)展到世界一流。中國(guó)現(xiàn)在不宜太急?quot;趕超"，欲速則不達(dá)，在科學(xué)發(fā)展上恐怕尤然。做學(xué)問(wèn)是一個(gè)長(zhǎng)期的累積，要想馬上見(jiàn)效難于成功。要緊的是掌握住各學(xué)科的不盡相同的規(guī)律，當(dāng)整個(gè)國(guó)家的大環(huán)境與國(guó)際接軌了，優(yōu)秀人才愿意回來(lái)工作了，甚至國(guó)外其他的優(yōu)秀人才也愿意來(lái)中國(guó)工作了，軟的學(xué)術(shù)環(huán)境、生活環(huán)境和社會(huì)環(huán)境營(yíng)造好了，問(wèn)題就易于解決了。現(xiàn)在，硬環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越不是問(wèn)題，關(guān)鍵是軟環(huán)境，社會(huì)的軟環(huán)境和校園內(nèi)的軟環(huán)境。
管理者與科學(xué)工作者之間的關(guān)系
管理者與科學(xué)工作者是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。作為高等研究中心的主任，我是為中心的師生服務(wù)的，中心的其他行政人員，也是為師生服務(wù)的。主要的工作是想方設(shè)法為研究人員創(chuàng)造有利于他們潛心做學(xué)問(wèn)的條件，通過(guò)各種方式幫助他們有所發(fā)展，努力激發(fā)他們從事科學(xué)研究的熱情。如幫助他們聯(lián)系到國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，解決他們工作和生活中遇到的困難，邀請(qǐng)國(guó)外的杰出學(xué)者來(lái)中心訪(fǎng)問(wèn)，開(kāi)拓新思路、新領(lǐng)域。為了保證高等研究中心的長(zhǎng)期發(fā)展，楊振寧先生創(chuàng)立了基金會(huì)，親自捐獻(xiàn)，也在海外盡力籌款，用來(lái)補(bǔ)充研究人員的待遇和支持中心的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
高等研究中心發(fā)展所最需要的
人才。我們現(xiàn)在最需要的是有學(xué)術(shù)成就的人才，尤其希望物色年齡在40歲以下、醉心于科學(xué)工作、有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p者。我們也努力培養(yǎng)人才，希望有冒出頭來(lái)的年輕人。
清華大學(xué)躋身世界一流的定位
清華大學(xué)要想躋身世界一流，就只有把辦校的目標(biāo)定位在追求學(xué)問(wèn)上、在追求創(chuàng)新上。在學(xué)問(wèn)里有了新的突破，在人類(lèi)的知識(shí)領(lǐng)域里有了新的發(fā)展，一群大師們涌現(xiàn)了，整個(gè)大學(xué)才有可能變成世界真正一流。
在學(xué)術(shù)風(fēng)氣日趨浮夸、學(xué)術(shù)評(píng)估體系等各方面尚不夠完善的今天，要想躋身世界一流，我們就要在學(xué)術(shù)環(huán)境的營(yíng)造、生活條件的提高、學(xué)術(shù)評(píng)估及管理等各方面給中心自己設(shè)置一些較高的要求，否則我們將無(wú)法實(shí)現(xiàn)我們的初衷，高等研究中心也只能是一個(gè)等同于一般的研究機(jī)構(gòu)。五年來(lái)，中心吸引來(lái)了數(shù)位工作杰出、且真正獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)者，網(wǎng)羅到了一批在海外最有成就的年輕華裔科學(xué)家，逐漸營(yíng)建了一個(gè)寬松活潑的學(xué)術(shù)環(huán)境和一個(gè)接近國(guó)際常規(guī)的運(yùn)行體制，初步達(dá)到了近期的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈，中心在二、三十年內(nèi)躋身世界60名內(nèi)，或許是一個(gè)有實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。至于躋身20名內(nèi)，五十年也不算長(zhǎng)，而且要看機(jī)遇，要看整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
