●清華大學(xué)集成電路學(xué)院院長(zhǎng)、教授 吳華強(qiáng)
黨的二十大是在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的盛會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記所作的報(bào)告高屋建瓴、氣勢(shì)恢宏、思想深邃，過(guò)去五年工作和新時(shí)代十年的偉大變革振奮人心，“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的號(hào)角催人奮進(jìn)。對(duì)于一線(xiàn)的科教工作者而言，特別受到鼓舞的是，黨的二十大報(bào)告拿出一整個(gè)篇章，深入闡述“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，強(qiáng)調(diào)教育、科技和人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供了根本遵循。
一、教育、科技、人才“三位一體”的深刻邏輯
黨的二十大報(bào)告首次對(duì)教育、科技和人才進(jìn)行一體化論述，提出必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。一方面，這彰顯出黨中央對(duì)教育、科技、人才事業(yè)的高度重視，從改革開(kāi)放四十多年來(lái)所取得的偉大成就以及新時(shí)代十年創(chuàng)造的偉大變革來(lái)看，教育、科技和人才事業(yè)的改革與發(fā)展在其中起到了關(guān)鍵作用，成為了國(guó)家強(qiáng)盛和社會(huì)進(jìn)步的重要基石。另一方面，這體現(xiàn)出黨中央對(duì)教育、科技與人才的關(guān)聯(lián)性思考和整體性布局考量。在此前黨的十八大、十九大報(bào)告中，教育一般與民生相關(guān)聯(lián)，科技一般與創(chuàng)新發(fā)展相關(guān)聯(lián)，而人才則是與黨的建設(shè)相關(guān)聯(lián)，這三塊工作是分別展開(kāi)論述，散落在不同章節(jié)里。黨的二十大報(bào)告首次單獨(dú)成章對(duì)教育、科技、人才進(jìn)行一體化部署，對(duì)這三個(gè)戰(zhàn)略關(guān)鍵要素進(jìn)行了精準(zhǔn)定位和判斷，成為此次報(bào)告中的一大亮點(diǎn)。教育是為了培養(yǎng)人，科技發(fā)展需要依靠人，科教共同發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)的重要抓手。從當(dāng)前集成電路人才培養(yǎng)視角看，深化科教融合是培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的重要保障和有效途徑。我們需要在高水平科研中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，培養(yǎng)出國(guó)家需要的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人。我們需要準(zhǔn)確把握教育、科技、人才三者之間的辯證關(guān)系，深刻理解三者是相互作用又相互促進(jìn)的有機(jī)整體，以統(tǒng)籌的意識(shí)、整體的思維、全局的眼光，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代教育、科技、人才“三位一體”高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。
二、健全新型舉國(guó)體制，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)
黨的十八大以來(lái)，黨中央多次提出要強(qiáng)化國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，發(fā)揮新型舉國(guó)體制的優(yōu)勢(shì)。2020年9月11日，習(xí)近平總書(shū)記在科學(xué)家座談會(huì)上指出，“要發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化配置優(yōu)勢(shì)資源，推動(dòng)重要領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)?！?021年5月28日，習(xí)近平總書(shū)記在兩院院士大會(huì)上指出，“要健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新型舉國(guó)體制，充分發(fā)揮國(guó)家作為重大科技創(chuàng)新組織者的作用?！?022年9月6日，中央全面深化改革委員會(huì)第二十七次會(huì)議審議通過(guò)《關(guān)于健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國(guó)體制的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要把政府、市場(chǎng)、社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)統(tǒng)籌、集中力量、優(yōu)化機(jī)制、協(xié)同攻關(guān)。黨的二十大報(bào)告對(duì)“新型舉國(guó)體制”再次進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。面對(duì)我國(guó)在一些領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的難題，建立起一套與高水平科技自立自強(qiáng)相適應(yīng)的體制機(jī)制，比以往任何時(shí)候都更為迫切。
新型舉國(guó)體制“新”在哪里？我國(guó)在上世紀(jì)六十年代的舉國(guó)體制，是一種幾乎完全依賴(lài)政府統(tǒng)籌調(diào)配資源和力量來(lái)達(dá)成目標(biāo)任務(wù)的特殊組織模式。而如今的新型舉國(guó)體制，是在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下將有效市場(chǎng)與有為政府更好結(jié)合、將政府、市場(chǎng)、社會(huì)等各方面力量擰成一股繩，形成體系化的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)模式。過(guò)去的舉國(guó)體制造就了“兩彈一星”的輝煌偉業(yè)，今天的新型舉國(guó)體制能否讓我們國(guó)家攻克高端芯片等“卡脖子”問(wèn)題，是需要政產(chǎn)學(xué)研乃至全社會(huì)在理論和實(shí)踐上不斷深化的議題。就芯片領(lǐng)域而言，我們要深刻理解集成電路的戰(zhàn)略性與市場(chǎng)性的雙重屬性，系統(tǒng)布局周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大、難度高的關(guān)鍵裝備、關(guān)鍵材料以及先進(jìn)工藝等，堅(jiān)持企業(yè)創(chuàng)新主體地位，協(xié)同政府、高校與科研院所、行業(yè)組織等多方面力量，形成推進(jìn)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的強(qiáng)大合力。同時(shí)我們要利用好中國(guó)巨大的市場(chǎng)和完整的電子產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，抓住后摩爾時(shí)代集成電路技術(shù)發(fā)展機(jī)遇，努力構(gòu)建以我為主的開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài)，要在全球產(chǎn)業(yè)鏈中形成技術(shù)長(zhǎng)板，形成有效的戰(zhàn)略制衡力量。
三、深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)
千秋偉業(yè)，人才為先?？平膛d國(guó)，歸根到底要關(guān)注人才的問(wèn)題。要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，離不開(kāi)吸引和培育一批高水平創(chuàng)新人才，建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量；要辦好人民滿(mǎn)意的教育，離不開(kāi)全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)更多的拔尖創(chuàng)新人才。黨的二十大報(bào)告中明確提出要以科教興國(guó)戰(zhàn)略強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)的人才支撐，彰顯出人才事業(yè)和人才工作在治國(guó)理政大局中的分量之重，也為新時(shí)代的教育和人才工作指明了航向，注入了動(dòng)力。
終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。2021年4月19日，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)鮮明指出，“中國(guó)教育是能夠培養(yǎng)出大師來(lái)的。我們要有這個(gè)自信”。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，我們必須走好人才自主培養(yǎng)之路，讓人才扎根中國(guó)大地，形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)特色人才培養(yǎng)體系，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的人才支持。
展望未來(lái)，我國(guó)科技與教育事業(yè)將迎來(lái)大有可為的廣闊發(fā)展空間。我們要貫徹落實(shí)好黨的二十大精神，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，讓教育更好、科技更強(qiáng)、人才更多，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
（清華新聞網(wǎng)11月7日電）
供稿：集成電路學(xué)院
編輯：李華山
審核：郭玲
